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1、幼儿园环境创设评分标准幼儿园环境创设评分标准幼儿园环境创设评分标准资料仅供参考文件编号：2022年4月幼儿园环境创设评分标准版本号： A修改号： 1页 次： 1.0 审 核： 批 准: 发布日期： 幼儿园环境创设评分标准各区域评价细则及权重权重得分备注幼儿园整体环境整洁、卫生、安全（3分，每项1分）有体现幼儿作品的互动性、充满童趣。（6分）9分有幼儿园标识、宣传栏、食谱展示。（3分，每项1分）且美观实用。（6分）9分每班有班级标识、宣传栏、家园共育栏（3分，每项1分）美观、实用（6分）9分4、每班有饮水墙饰、厕所墙饰、洗手墙饰（3分，每项1分） 美观、实用（6分）7分5、每班有角色区、益智区、

2、美工区、图书区（4分，每项1分）且区域位置设置合理。（2分）6分6、角色区：有独力的区域或围栏及标识和进区插盘（1分）有角区规则（1分），规则的设置图文并茂，幼儿能看懂（1分）有装饰的墙饰（1分），及支持幼儿活动的墙饰（2分）区域的基本材料5种以上（3分），材料合理美观（1分）可操作的材料，5种以上，（3分），材料合理实用（1分）材料摆放有序，有对应标记（1分）15分7、益智区： 有独力的区域或围栏及标识和进区插盘（1分） 有角区规则（1分），规则的设置图文并茂，幼儿能看懂（1分） 有支持幼儿活动的墙饰（2分） 区域的基本材料每人2种以上（4分），材料合理、美观、实用、耐用、安全。（5分） 材料摆放有序，有对应标记（1分）17分8、美工区： 有独立的区域及标识和进区插盘（1分）有区角规则（1分），规则的设置图文并茂，幼儿能看懂（1分）有支持幼儿活动的墙饰（2分），有供幼儿展示作品的区域，且美观、有艺术性。区域的工具性材料至少6种以上（4分），操作性材料丰富，至少10种以上（5分）材料摆放有序，有对应标记（1分）17分9、图书区：有独立的区域或围栏及标志和进区插盘（1分）有角区规则（1分），规则的设置图文并茂，幼儿能看懂（1分）有装饰性的墙饰（1分），及支持幼儿活动的墙饰（2分）区域位置合理，环境温馨安静，采光好（1

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