《咬文嚼字》基础练习 市赛获奖

1、PAGE6咬文嚼字基础练习一、基础巩固1下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A剥啄hu上乘chn拘礼j锱铢必较hB没镞付梓n斟酌hn清沁肺腑qnC岑寂cn憎恶n胸襟jn深恶痛嫉jD蕴藉ji尺牍d流弊b咬文嚼字jio2下列词语中，没有错别字的一项是A蛰伏原动力指手画脚苦思冥想B坐镇绩优股礼义廉耻焕然冰释C表率黄梁梦千古之谜弥天大谎D针砭绿茵场真知卓见提纲挈领3下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。B随着互联网的快速发展，各种网络谣言也不翼而飞，这不仅损害了公民权益，而且损害了政府形象，

2、整治网络谣言已是人心所向。C碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。D野花肆意开放，花丛间常可见一队队小巧伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。4下列各句中，没有语病的一句是A人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。B学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。C据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为万人。D一名韩国官员透露，有关成员国已达成

3、一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。5依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是如果我们不把主要精力用于开发具有实际用途的科学知识，而仍然_于审美文化的民族传统，其结果是有害无益的。契诃夫这篇小说所表现的思想是相当复杂的：既嘲笑了当时的所谓“上流社会”，也_了一些虚无思想。在经济上，_欧债危机仍在扩大，美国经济并未明显回温，全球经济可能形成长期衰退局面，台湾经济或将面临更为严峻的挑战形势。A沉溺寄寓鉴于B沉溺寄予基于C沉浸寄予鉴于D沉浸寄寓基于二、语言表达1根据下面的意思，为咬文嚼字杂志创拟一则广告词。我好，我优秀，你却不订不看，当然是你的错。而如果我办得不好

4、，无啥看头，甚至枯燥无味，那当然是我的错误喽。我们说，优秀来自自信，自信才会出优秀。咬文嚼字是深知此理的。广告词：_2下面是“凹”与“凸”这两个字的两种组合，请任选其一，展开联想和想象，写一段富有人生启迪的话，不超过100个字。1将“凹”与“凸”并列放在一起。2将“凹”与“凸”上下对接在一起，组合成一个长方形。_参考答案：一、1【解析】A项，“锱”读；B项，“梓”读；C项，“憎”读n。【答案】D2【解析】B项，焕涣；C项，梁粱；D项，卓灼。【答案】A3【解析】B项，不翼而飞：比喻东西突然不见了，也形容消息、言论等传布迅速。符合语境。A项，“繁文缛节”，过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的

5、事项。这里可以用“繁琐”或“繁琐庞杂”，断章取义。C项，“指日可待”，为期不远，不久就可以实现。通常用来指期待实现的事。对象不当。D项，“活灵活现”形容描述或模仿的人或事物生动逼真。用错对象。【答案】B4【解析】B项，“应着力于中小学就要抓紧抓好”句式杂糅，去掉“应着力于”或“就要抓紧抓好”。C项，缺少主语，应去掉句首介词“据”。D项，否定失当，“防止”的应是“再次发生”，所以应去掉“不要”。【答案】A5【解析】沉溺：陷入不良的境地；沉浸：多比喻处于某种境界或思想活动中。根据句意应选“沉溺”。寄寓：有寄居或寄托的意思，还指文艺作品寄情托兴；寄予：把理想、希望、感情等放在某人或某种事物身上。因此

6、应选“寄寓”。鉴于：以某种情况为前提加以考虑；基于：根据。这里是说台湾经济面临挑战的前提，所以应选“鉴于”。【答案】A二、1【解析】既然是咬文嚼字杂志的广告词，广告词中就要有鼓励读者订该杂志的意思，而且只要订了一次，就会继续订。字里行间洋溢着办刊人的自信，对读者展开心理攻势。【答案】不订咬文嚼字是你的错，不再订咬文嚼字是我的错。2【解析】答题时，要抓住“凹”“凸”的字形特征，既要看到它们的区别，又要看到它们的联系，展开联想和想象，注意阐述人生的启迪。【答案】示例一：1“凹”就像沟坎，“凸”就像高地，象征着人生道路的坎坷不平。人生总要遇到坎坷和波折，这是对意志的考验，不能因此而放弃前行。2“凹”字中间深陷就像人埋头苦干，扎根生活。“凸”字中间隆起像人功成名就，出人头地。这告诉我们，一分汗水，一分收获，任何成功都需要付出艰辛的努力。示例二：1“凹”字就像人的缺点