六年级下册道德与法治期中测试卷（word）

1、六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小秦搜集了一些关于尊重自己的内容，其中不正确的是（ ）。A.不自我贬低是尊重自己的唯一表现B.只有尊重自己，才会获得别人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面2.下列现象不属于自然灾害的是（ ）。A.冰雹砸坏了农田里的西瓜B.废水污染了农田C.干旱造成农作物产量下降D.泥石流造成道路损坏3.下列关于反思说法不正确的是（ ）。A.反思是自我完善的一种方式B.能帮助我们回顾、分析和总结过去C.会让我们迷失过去看不到未来D.主动反思可以让我们更好把握现在和未来4.长江被誉为“黄金水道”，是因为长江（ ）。A.径流量大B

2、.航运价值大C.水力资源丰富5.世界最大的平原是（ ）平原，那里地势低平。A.东欧B.亚马孙C.图兰D.东北6.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该（ ）。A.以牙还牙，把张楠也踢到倒B.与张楠吵一架C.只是个意外，原谅他7.以下哪个是真正宽容的人？（ ）A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意8.下列行为中，（ ）是尊重他人的表现。A.值日生刚擦完地，就把垃圾扔在地上B.嘲笑别人犯的错误C.别人取得好成绩时表示祝贺D.随便给同学取绰号9.在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（ ）。A.给予他人适当的关注B.只尊重

3、比自己成绩好的同学C.礼貌对待每个人D.尊重身边默默奉献的人10.下列行为中不属于反思自己的是（ ）。A.小明回想自己去年落选班长的情形，找到了自己的不足B.小强为明天的乒乓球比赛做准备C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静，仔细检查，数学考了满分二.填空题(共10题，共42分)1.掌握反思的（ ），可以让我们更好地进行（ ）。2.通过反思，我们可以总结经验，促进（ ）的发展；还能明确自己（ ），判断自己的行为是否有助于目标的实现。3.地球为人类生活提供了所需要的（ ），环境和（ ）等。4.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（ ）的心，学会（ ）他人，其实也

4、是（ ）可能犯错误的自己。5.尊重他人不单表现在（ ）上，更应该落实在（ ）上。与人交往时，（ ）、（ ）等都是尊重他人的体现。6.如果人类不能（ ）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（ ）。7.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（ ）。8.每个人都有自己的尊严和价值，只有（ ），才会获得别人的尊重。9.4月22日是世界（ ）日。10.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（ ）等方面。相信自己的价值，不自我（ ），不（ ）是尊重自己的重要表现。三.判断题(共10题，共20分)1.保护人类赖以生存的地球是大人的事，小学生不需要有所作为。（ ）

5、2.2016年4月，175个国家签署巴黎协定，应对全球气候变化。（ ）3.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。（ ）4.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（ ）5.反思是很抽象的事情，我们一般不会进行反思。（ ）6.2016年4月22日，175个国家签署了巴黎协定 。（ ）7.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。（ ）8.当今社会，人们越来越不尊重他人了。（ ）9.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。（ ）10.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自

6、己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五.简答题(共5题，共39分)1.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？2.请你说一个你身边关于尊重他人或宽容他人或学会反思的故事?3.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？4.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。5.在防御自然灾害方面我们都做了些什么？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共30分)1.材料一：地球是人类美

7、好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。（美）房龙房龙地理材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。材料三：假如离开地球，人类还能生存吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：2.六年级学生小虎特别调皮，但班主

8、任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？八.综合题(共1题，共4分)1.观察下图，回答问题。（1）请你辨析以上做法，正确的画“”，错误的画“”。A.雷雨交加时，在大树下避雨。（ ）B.地震发生时，护住头部、躲在墙角。（ ）（2）你不赞同（ ）的做法，原因是（ ）。（3）你认为正确的做法应该是（ ）。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.C9.B10.B二.填空题1.时机；反思2.自身能力；努力

9、的方向3.空间；资源4.宽容；原谅；原谅5.话语；行动；谦虚有礼，平等友善；重视他人意见，关注他人需要6.尊重；惩罚7.惩罚8.尊重自己9.地球10.自我接纳；贬低；自卑三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护-过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”-尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误-金无足赤人无完人。五.简答题1.（1）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（2）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可

10、能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（3）“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。2.陌生人在操场跑步的时候，直接把我撞倒了，他主动向我道歉，我也宽容地原谅了他。3.答 ：（答案不唯一）环境问题早已敲响了警钟！近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。4.同学踩了我的脚，我选择宽容、原谅。生活中我们

11、每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。 宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。 宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。 忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。5.答：（答案不唯一）防灾避险的意识，自救自护的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。为了减轻自然灾害对人民生命财产安全的危害，我国不仅建立了气象，海洋地质及生物等灾害的监测预警系统，还建立了牢固的防灾减灾工程。面对自然灾害，人们不断探索科学有

12、效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害的重要手段。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）2.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据中学生守则第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开