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1、文档编码 : CW5B6G6V4D2 HE7K4Q5S5V1 ZP5C6D9W3J4教学设计讲课老师：学科：政治课时： 1 课时总课时数：教学问1、 知道全面、客观 、发 展的熟识自我的重要性学与技2、 知道熟识自我的途径能3、 学会用发 展和全面的观点分析事物的才能目标过程故事表达、情境教学法、争辩法、等与方 法 情感 1、初步树立完善自我的信心 态度 2、全面、客观、进展的熟识自己 与价 值观教材教学正确熟识 自我,因此形成进展、全面看待自己的 观点分析重点从“内在 ”与“外在 ” 等多个角度来全面熟识自己,强调“ 内在 美” 对人的重要教学难点性教学过程老师活动同学活动备注（教学目的、时

2、间支配等）设疑导入：同学表达故事激发同学学习爱好通过青蛙比大的故事导入老师：青蛙的可怜在于它没有正确熟识自己,人贵有自知之明,熟识自己很重要；那么,“你明白自己吗” 、“你怎样明白自己” ？今日很兴奋能跟同学们聊一下这个话题；探疑互动：一、自我新熟识同学阅读课本4647 页故让同学懂得内在美的1、全面的熟识自己你重要性活动一她美吗？老师：美的事物值得观看,但美应是外在美与内在美的和谐统一事,争辩既要留意自己的外在形象,又要留意自己的内在素养 老师：我们都有外在和内存两方面的形 象,但“ 金无足赤,人无完人” ,每个人 的外在形象与内在素养都有优点和不足,所以要全面熟识自己,既要看到自己的优 点

3、,也要看到自己的缺点活动二指导同学填写P4748 页 的表格 既要熟识自己的优点,又要认识自己的不足 教 师 ： 我 们 既 不 能 因 为缺 点 而 沮同学填写丧,也不能由于优点而沾沾自喜,每个人都是不断变化进展的,自身 学会用进展眼光看待 的优点、缺点也不是一成不变的；自己我们要用进展的眼光看待自己,通 过不断改 正缺点来完善自己2、用进展的眼光看待自己：改正同学分组活动介绍自己进入通 过此活动,让同学缺点,完善自己活动三议一议,进入中学以来,我中学以来有哪些变化有了哪些新的变化？46 页同学活动明白正确熟识自己的途径二、熟识自我的途径活动四同学将填写的优缺点表格展示给大家,其他同学在此基础上提出自己的看法；每位同学对比自己 眼中的 ” 我“和别人眼中的 ”我“有何不 同 ； 然 后 各 组 将 结 果 在全 班 内 交 流,再 由其他同学进行评判 通过自我观看熟识自己；通过 同学做练习 通过集体明白自 他人明白自己；己；归纳总结：查疑落实 ; 板 书日新又新我常新一自我新熟识 1.全面的熟识自己 2 进展的眼光

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