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文档简介

1、PAGE5第3节人体免疫教师寄语：养成并坚持良好的生活习惯，才能使你拥有健康。【学习目标】1描述人体的免疫功能，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。2说明计划免疫的意义。【重点、难点】重点:非特异性免疫与特异性免疫的区别难点1非特异性免疫与特异性免疫的区别，2抗原、抗体与吞噬细胞间的关系，3免疫的含义，过敏反应的病因。【学法指导】讨论，查阅文献资料【学习过程】一、自主学习1人体免疫可以分为和，它们的共同特点是排出和消灭侵入人体的。2人生来就有，不针对特定的病原体，对多种病原体都有防御作用，这是人的。3曾患过甲型肝炎已痊愈的人不再患甲肝了，是因为这个人的体内已经产生，能与相应发生特异性结合。这是

2、免疫。二、问题探究1为什么接种疫苗能够预防传染病何谓计划免疫？2如果一个人已经患了某种疾病，那么，该病的疫苗还能帮助他吗？三、知识点1第一道防线皮肤和黏膜的屏障作用第二道防线白细胞的吞噬作用和溶菌酶的杀菌作用第三道防线组成：免疫器官（脾、淋巴结）、免疫细胞（淋巴细胞）功能：产生抗体，消除病原体（抗原）免疫种类形成功能非特异性免疫遗传而来，人人生来就有对一切病原体都起作用特异性免疫只有在出生以后，与该病原体经过斗争的人才有，不能遗传对某一中特定病原体起作用2免疫的功能：排除和消灭侵入人体的病原微生物，维护人体健康。及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞。随时识别和清除体内产生的异常细胞。3抗原引

3、起人体产生抗体的物质。抗体身体免疫系统受抗原刺激后产生的一类蛋白质，能与相应的抗原发特异性结合，主要存在于血清中。4计划免疫在易感人群中有计划地进行预防接种。92年前要求12岁以下儿童接受“四苗”，92年后增加一苗。【达标测评】1下列免疫活动中，属于特异性免疫的是（）A消化液将食物中的细菌杀死B抗体抵抗天花病毒C溶菌酶杀死细菌D白细胞吞食病菌2下列有关抗体的叙述，错误的是（）A抗体是由淋巴细胞产生的B抗体是一种蛋白质C一种抗体能消灭多种抗原D抗体是在抗原物质侵入人体后产生的3凡能刺激人体产生抗体的物质，就叫（）A病原体B病毒C抗原D免疫4下列有关免疫的叙述，错误的是（）A免疫是人体对“自己”和“非己”的识别B免疫是人人生来就具有的C免疫不能在人出生后获得D免疫是人体的一种生理功能5具有下列哪一个习惯，易患心血管疾病（）A喜欢吃各种新鲜蔬菜B少量饮酒C喜欢吃高脂肪的食物D不易激动，比较随和6选择健康生活方式，就可预防癌症的发生。下列哪一项不利于预防或延迟癌症的发生（）A不挑食、偏食，合理膳食B积极锻炼，适量运动C戒烟限酒，避免被动吸烟D不作定期检查，就不会患有癌症7下列各因素中，与癌症发生无关的是（）A吸烟B酗酒C入住刚装修的居室D居室通风条件好8完成连线将下列各种生

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