《认识钟表》试讲稿_第1页
《认识钟表》试讲稿_第2页
《认识钟表》试讲稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第4页 共 4 页认识钟表试讲稿上课，同学们好，请坐。一。导入：（二。自主学习：7你是从哪知道是 7 时的？你来说，你的眼睛可真亮！你是发现上面有一个钟表。察学具钟表，钟面上都有什么？哪位同学愿意说说你的发现？这位同学已经跃跃欲试了，你来说（(1)钟面上有数字。师:请同学们指好自己学具钟上的数字 ,按从小到大的顺序一起读一读。谁还有不同的发现？你的坐姿真端正，你来说钟面上有针。师:你的钟面上有几根针老师的钟上有几根针请大家比较一下这两根针有什么不同。在同一个钟面上长长的瘦瘦的针叫分针 ,短短的胖胖的针叫时针。谁还有补充？钟面上有大大小小的格子。我们还会进一步学到。活动 1：在咱们大家的共同

2、努力下，我们了解了钟面。下面请同学们拿出学具钟面，同桌相互指一指，钟面上的分针和时针。121212三。反馈展示 1.（一）道这是几时？你是怎么知道的？你观察真仔细，真是咱们班的火眼金睛。 8362836三个时刻，分针和时针指的指向有什么共同特点？对，分针指着 12.时针指向几，就是几时。和老师一起齐读。下面请同学们一起来和老师拨 9 时。我们分针拨向 “12”到了没？到了没？时针拨向“9” 我们请一位同学来说时刻，我们大家在拨时刻。同学们拨的真是又快又准确。8为什么不是呢？对，因为我们的分针没有拨到 12。8812，这又是什么时刻。（二）还有另一种钟表，电子表。2也是我们记录时间的一种方法。8:00836三巩固拓展P85 做一做知识的学习已经结束了，现在老师要考考你们。19992861四总结评价学生：这节课你有什么收获吗？师：同学们，时间是宝贵的，我们用 40 分钟学习了如何看钟表上

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论