幼儿园大班安全活动“遇到火灾我不怕”知识挑战赛教学设计

1、大班平安活动“遇到火灾我不怕”知识挑战赛设计意图36岁儿童学习与开展指南中提出：大班幼儿要“知道 一些基本的防灾知识。”教师“可利用图书、音像等材料对幼儿进 行逃生和求救方面的教育，并运用游戏方式模拟练习。”通过分析 教材内容和大班幼儿的认知特点，我从省编教材“遇到险情怎么办 险情”这个活动中选定了 “火灾”这一内容。因为火灾是生活中最 常见的险情，且发生频率较高，让幼儿了解火灾中的正确自救方法 是非常必要、也是最有价值的。关于火灾逃生的知识，其实幼儿从生活、教育活动和媒体资源 中已经了解了很多，但这些知识还比拟零碎，活动“遇到火灾我 不怕”知识挑战赛，意图帮助幼儿通过表述、表征和表现来梳理、

2、 运用己有经验，对火灾的预防和自救方法进行总结、提升，从提高 幼儿的平安意识和平安自救能力。活动目标：.学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤 离、躲避、求救等多种自救方法。.知道面对火灾不要慌张，积极动脑想方法，增强自我保护能力。活动准备：.视频预防火灾，从知道到做到，PPT遇到火灾我不怕。.旅馆平面图(每组一张)、设计标记的纸张假设干，彩笔假设干; 投影仪。.小毛巾假设干，清水两盆活动过程：.观看视频资源，说一说自己了解的火灾逃生的知识。(1)播放视频资源预防火灾，从知道到做到，引导幼儿 观看。(2)提问：发生了什么事情？你有什么感觉？引导幼儿感受 火灾逃生的紧迫性。(3)引导

3、幼儿交流:发生火灾，应该怎么逃生？.小结幼儿的回答，鼓励幼儿参与“遇到火灾我不怕”知识挑 战赛。(1)提出进行知识挑战赛的建议，请幼儿跟着木吞吞和火聪 聪一起参加挑战赛。(2)组织幼儿分成4个小组，每组4人，准备参加挑战赛。.知识挑战赛第一关一一设计平安疏散路线图(1)出示大四班平安疏散路线图，请幼儿说一说：在哪里见 过？它的作用是什么？根据这张路线图，发生火灾的时候你应该从 哪里逃生？教师根据幼儿的回答进行小结。(2)提出问题：你还在哪里见过平安疏散路线图？播放PPT, 帮助幼儿观察了解平安疏散路线图的图示，了解门口、楼梯、平安 出口和箭头等重要的标识。(3)播放PPT中木吞吞和火聪聪住的旅

4、馆的平面图，提出挑 战赛第一项任务：请幼儿以小组为单位，根据情景，商量、绘制安 全疏散路线图。(4)通过投影，展示幼儿设计的路线图，进行闯关。.知识挑战赛第二关一一撤离火灾现场(1)请幼儿观看视频火灾逃生，引导幼儿懂得发生火灾 要沉着冷静，积极动脑想方法。提问：面对险情时木吞吞和火聪聪 是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？(2)播放PPT, 了解火场自救的相关知识，帮助幼儿扩展经验。（3）提出挑战赛第三项任务：实地演练撤离火灾现场，巩固 幼儿逃生撤离的已有经验，进行闯关。.知识挑战赛第三关一一设计防火标记（1）提问：怎样做能够防止发生火灾？（2）请幼儿观看视频，说说为了预防火灾发生，木吞吞提醒 火聪聪做了哪些些的事情？（3）演示PPT,引导幼儿看不能玩火、禁止燃放鞭炮、不碰打 火灶、禁止吸烟的标志，说说生活中不能做的事。（3）出示五幅图片，请四组幼儿分别根据图片帮助木吞吞和 火聪聪设计平安标记。（4）展示并鼓励幼儿讲述自己设计的标记，进行闯关。.总结提