两平面平行的判定-课件-(说课)-人教课标版

1、两平面平行的判定-课件-(说课)-人教课标版一、说 教 材二、说 教 法三、说 学 法四、说 授 课一、说 教 材1、教材的地位和作用2、学生情况分析 1、教材的地位和作用2、学生情况分析 3、教学目标的确定 知识目标 能力目标 德育目标 情感目标3、教学目标的确定 知识目标 能力目标 4、教学重点、难点重点：两平面位置关系 两平面平行的判定难点：判定定理的证明 例2的证明 4、教学重点、难点重点：两平面位置关系难点：判1、教学方法 启发式、讲练结合2、教学手段： 多媒体、教具 （平面、直线等） 1、教学方法 观察、联想、猜测、证明、总结 观察、联想、猜测、证明、总结 1、导 入 新 课2、新

2、 课 讲 授3、例 题 讲 解4、巩 固 练 习1、导 入 新 课如何能确定桌面与地面平行？想知道原理是什么吗？判定桌面与地面平行 判定面面平行如何能确定桌面与地面平行？想知道原理是什么吗？判定桌面与地面1、增加趣味性2、设置悬念3、明确学习方向1、增加趣味性不直观（1）面面位置关系三个实验：观察教室中每两个面之间的关系观察一本直立打开的书中的各页的位置关系观察教师手中的二个平面的位置关系不直观（1）面面位置关系三个实验： 在实际情境下进行学习，可以使学生利用已有知识与经验，同比和索引出当前学习的新知识，自觅规律，自悟原理，激发学生学习兴趣，同时也发展其数学思维和能力。 在实际情境下进行学习，

3、可以使学生利用已有知识（2）两平面平行的判定定理 判定方法一：定义法（如果两平面没有公共点，那么两平面平行）实质：其中一个平面内任何一条直线都平行于另一平面 不可能把其中一个平面内所有直线都取出逐一证明其平行另一平面。困难（2）两平面平行的判定定理 判定方法一：定义法（如果实质：线面平行诱导：一个平面内至少几条直线平行于另一平面，则可判定这两平面平行？启发：定义的实质是什么？实质：线面平行诱导：一个平面内至少几条直线平行于另一平面，则两平面平行的判定-课件-(说课)-人教课标版两平面平行的判定-课件-(说课)-人教课标版猜想：面面平行的判定方法 如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一平面，那

4、么这两个平面互相平行猜想：面面平行的判定方法 如果一个平面内有两条相教师通过设置丰富的情境，提供具体的例子，让学生自己再创造出各种概念、法则，或是发现有关的各种规律 。教师通过设置丰富的情境，提供具体的例子，让学生自己再创造 突破： 1、启发：可否采用逆向思维？abAal 突破：abAalabAl 2、诱导（1）如果 与 不平行，那么 与 的公共部分是什么图形?（2）如果 ，那么a与 l 、b与l 是什么关系？（3）a c且b c合理吗？aabAl 2、诱导（1）如果 与 不3、分组讨论，理清思路，教师完善aabl1、启发2、诱导3、分组讨论，理清思路，教师完善aabl1、启发2、诱导 教师在

5、学生探索受阻时及时引导，通过精心设置一个个问题链，启发学生发现解决问题的途径，把教学真正建立在学生自主探索、思考、理解的基础上。 教师在学生探索受阻时及时引导，通过精心设置一一平面内两平行直线都平行于另一平面两平面位置关系？设计意图：1、把学生作业中易出的错提前辨清2、对所学知识的深化一平面内两平行直线都平行于另一平面两平面位置关系？设计意图：谜底：线面平行 面面平行谜底：线面平行 面面平行解题思路线线平行 线面平行 面面平行例1.如图，已知正方体ABCDA1B1C1D1 ， 求证：平面AB1D1平面BDC1DCA1 B1 D1ABC1 解题思路例1.如图，已知正方体ABCDA1B1C1D1

6、， 使学生学会寻找运用判定定理的条件，并能用正确的数学语言表述出来。 使学生学会寻找运用判定定理的条件，并能用正确的数已知： AA/ ， AA/ 求证： AA/难点：无线面平行条件引导：由线面垂直条件，可得什么结论？与同一条直线垂直的两条直线互相平行吗？ 需要什么条件才能使上一问成立？ 已知： AA/ ， AA/ 求证： m/ n/ n m已知： AA/ ， AA/ 求证： AA/ 解决办法：过垂线作辅助 平面，证交线即平行线m/ n/ n m已知： AA/ ， AA/ 1、学生分析：证明此题的困难 无线面平行条件2、教师层层设问，步步引导找 线线平行条件3、结论：创造线线平行条件的办法 作辅

7、助平面4、问题归结为 证交线就是平行 线1、学生分析：证明此题的困难 1.两平面位置关系2.两平面平行的三个判定方法 定义法 判定定理 例2的结论1.两平面位置关系判断下列命题的真假：若平面 ，直线b ，则（1） b与内的所有直线平行（）（2） b与内的无数条直线平行（）（3） b与内任意一条直线都不垂直（）（4） b与无公共点（）b假假真bb真假假b假假真真判断下列命题的真假：b假假真bb真假假b假假 1、考察学生对基本概念的理解和掌握。 2、查缺补漏，意欲使学生考虑问题全面、准确。 1、考察学生对基本概念的理解和掌握。 试经过平面外一点作一个平面和已知平面平行pa设计意图：深化本堂课所学习

8、的知识 试经过平面外一点作一个平面和已知平面平行pa设计意课本P32习题9.5第1题，第2题.课本P32习题9.5第1题，第2题.（1）设计情境式教学，引导学生学会体验（2）设计问题式教学，引导学生学会探究（3）设计开放式教堂，引导学生学会学习（1）设计情境式教学，引导学生学会体验 课程标准指出“学生的学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、推理与交流”。美国心理学家布鲁纳指出：“探索是数学教学的生命线” 课程标准指出“学生的学习内容要有利于学生主动地进行 现在的课堂是活动的课堂，讨论、合作、交流的课堂，德育教育的课堂，应用现代技术的课堂，我们唯有主动适应，不断创新，才能在教学事业中获

9、得更大的进步！ 现在的课堂是活动的课堂，讨论、合作、交流的课两平面平行的判定-课件-(说课)-人教课标版1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。2、从善如登，从恶如崩。3、现在决定未来，知识改变命运。4、当你能梦的时候就不要放弃梦。5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。1

10、1、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。13、人生最大的错误是不断担心会犯错。14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。16、心态决定命运，自信走向成功。17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。18、励志照亮人生，创业改变命运。19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。20、当你能飞的时候就不要放弃飞。21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。23、天行健君子以

11、自强不息；地势坤君子以厚德载物。24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。30、经验是由痛苦中粹取出来的。31、绳锯木断，水滴石穿。32、肯承认错误则错已改了一半。33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。37、别人认识你是你的面容和躯体，

12、人们定义你是你的头脑和心灵。38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。42、自信人生二百年，会当水击三千里。43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。45、不可能！只存在于蠢人的字典里。46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。47、小事成就大事，细节成就完美。48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇

13、挫折，智力就会应激增长。50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。57、理想的路总是为有信心的人预备着。58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。59、世上除了生

14、死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。63、彩虹风雨后，成功细节中。64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。65、只要有信心，就能在信念中行走。66、每天告诉自己一次，我真的很不错。67、心中有理想 再累也快乐68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。72、只要路是对的，就不怕路远。73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。75、爱的力量大到可以