冬季消防教育班会的教案

1、Word - 6 -冬季消防教育班会的教案 班会教案对于老师来说很是熟识了，教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。下面给大家带来冬季消防教育班会教案，盼望大家喜爱! 冬季消防教育班会教案篇1 活动目标： 1、培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步了解几种预防火灾和逃命自救的方法及技能，提高自我爱护力量。 4、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 5、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 活

2、动预备： 课件、毛巾等。 活动重点难点： 重点：防火；难点：自救。 活动过程 1、出示火的动画图片。引导幼儿说出火的用途（烧饭、取暖、照明等）。 2、在实际生活中，虽然火给我们带来了光明，能为我们服务，但我们能玩火吗？为什么呀？（由于玩火简单引起火灾或烧伤自己）对，那在平常消遣活动中，哪些物品不能玩、易引起火灾呢？幼儿沟通争论后出示课件，让幼儿了解，以激发幼儿的活动爱好。 3、引导幼儿说出火灾的危害。 师导：对。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。出示课件，让幼儿了解火灾所带来的危害。 4、既然火给我们带来了这么大的危害，我们该怎么办呀？（引导幼儿说出尽量不玩火，还要学会预防火灾

3、的方法）先引导幼儿说出预防火灾的方法，再通过课件让幼儿了解几种预防火灾和逃命自救的方法及技能，提高自我爱护力量。 预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不在阳台上，楼道内和其它禁放场所燃放烟花爆竹。 发觉煤气泄漏要打开门窗，切不行点明火和开（闭）电器开关小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 进入公共场所要熟悉消防平安标志，要记住疏散方向。 发生火灾，要在窗口、阳台等简单被人观察的地方呼救。 为防止烧伤，用湿衣、棉被等包裹头部和身体后再冲出火场。 用湿毛巾等捂严口、鼻弯腰走或匍匐前行。 发觉火苗扑来，要朝逆风向逃往平安地带，或在草木稀有处暂避。 5、预

4、防火灾的方法还有许多许多，还盼望孩子们多学习，多了解，以更好的爱护自己。 孩子们，火灾是无情的，但由于我们人小，不能冒然救火，可遇到了火情又该怎么办呢？（使用灭火器或打报警电话） （1）灭火器的使用方法出示课件让幼儿识别灭火器，并简洁介绍灭火器的使用说明及方法。 （2）拨打报警电话孩子们，由于灭火器比较重，对于你们来说是不能使用的，可又面对无情的火情，我们只能找准机会赶快干什么？（打火警电话）谁能说说火警电话吗？（119）对，假如发生了火灾，我们要快速拨打火警电话119，并向四周大声呼喊：着火了，快救火呀！还有哪些小伴侣知道别的特别号码吗？（如：急救120、报警110等） 活动结束： 以疏散演

5、练活动结束：珍宝们，通过与老师的沟通，你们知道怎么预防火灾的发生吗？当发生了火灾你们知道该怎么做了吗？假如现在我们就遇到了火情发生，整个校内响起了报警声，该怎么离开教室吗？（用湿毛巾捂住嘴和鼻、弯腰、低头快速而有序地离开）突然响起了报警声，示意发生了火灾，此时，在老师的组织下，引导幼儿有序地疏散到教室外。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。 教学反思： 平安教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将平安教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的平安意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞！ 冬季消防教育班会教案篇2 一、教学目的： 1、了解火灾的成因及火

6、灾的预防，贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、学会火灾初发时的应急措施。 3、学会火场自救与逃命的方法。 4、把握灭火技术。 二、教学重点： 1、火灾初发时的应急措施。 2、火场自救的方法。 三、教学难点： 1、把握灭火技术。 四、教学预备： 1、老师搜集两个“消防平安事故”实例的录像。 2、ABC干粉灭火器、1211灭火器 3、多媒体电教室 五、教学方法： 自主参加实践、合作探究式。 六、教学过程： （一）导入新课： 老师叙述两个“火灾案例”以引起同学留意。 案例一 1999年10月26日7时35分，广东省增城市石滩镇马修村鸿成皮具厂（家庭作坊）发生火灾，当地

7、消防部门7时40分接警，出动2辆消防车、15名消防人员前往扑救，于8时15分将火扑灭，救出6名员工。火灾造成20人死亡、9人受伤，烧毁手提包成品、半成品等，过火面积100平方米，直接财产损失3.6万元。火灾系电源插座接触不良产生电弧引燃可燃物所致。 案例二 20_年4月5日上午，山西省某煤矿其次学校四班级共195名同学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因同学野炊引发大火，当场烧死同学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。 （二）同学争论： 所知道的“消防平安事故”实例，把所见所闻叙述给全班同学听，以增加火灾预防意识，平安意识。 提问： （1）家庭、学校防火应留意什么？ （2）发生火灾时应如何报警？ （3）用电不当引起的火灾应如何扑救？ （4）火灾扑救有哪些方法？ （5）家庭失火应如何自救？ （6）学校失火如何自救？ （7）山林草原着火如何逃命？ （8）楼内房间被火围困时怎么办？ （三）老师叙述引导： 1、火场自救与逃命的基本方法 2、各种环境下失火