人教版初中生物八级上册-从种到界-课件分析_第1页
人教版初中生物八级上册-从种到界-课件分析_第2页
人教版初中生物八级上册-从种到界-课件分析_第3页
人教版初中生物八级上册-从种到界-课件分析_第4页
人教版初中生物八级上册-从种到界-课件分析_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教版初中生物八级上册-从种到界-课件分析蜜蜂动物、无脊椎动物、节肢动物、昆虫? 为什么同一种动物冠以不同的类群名称蜜蜂动物、无脊椎动物、节肢动物、昆虫? 为什么同 如果省外的一位朋友给你寄信到学校,信封地址该怎样写呢?广东省广州市天河区汇景南路广州市第四十七中学汇景实验学校初二X班 XXX邮递员是如何在茫茫人海中准确的投递呢?邮递员按地址由大到小,一级一级的找。 如果省外的一位朋友给你寄信到学校,信封地址该怎蜜蜂动物、无脊椎动物、节肢动物、昆虫不同的类群名称属于不同的分类等级。蜜蜂动物、无脊椎动物、节肢动物、昆虫不同的类群名称属于不同的第二节 从种到界第二节 从种到界汤姆寻亲记漫画欣赏汤姆寻

2、亲记漫画欣赏你逃不掉了!救命!人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析你逃不掉了!救命!人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课谁来都没用!我家亲戚来了!人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析谁来都没用!我家亲戚来了!人教版初中生物八级上册 从种到界 你要再敢欺负我亲戚,你就有麻烦了!人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析 你要再敢欺负我亲戚,你就有麻烦了!人教版初中生物八级上怎么办?希望来了!人教版初中生物八级上册 从种

3、到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析怎么办?希望来了!人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课我也要去找亲戚了!人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析我也要去找亲戚了!人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课 在寻亲途中,汤姆遇到许许多多生物,他用排除法找自己的亲戚,他给自己制定了以下标准:一.在外部形态、内部结 构和生理功能与我汤姆猫相似多的保留下来,相似少的排除.二.我每次最多只能排除三种生物.人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析 在寻亲

4、途中,汤姆遇到许许多多生物,他用排除法找自己的动 物人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析动 物人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教动物,有脊椎人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析动物,有脊椎人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析动物,有脊椎,哺乳人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析动物,有脊椎,哺乳人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课脊椎,哺乳,食肉动物人教版初中生物八级上册 从种到界

5、 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析脊椎,哺乳,食肉动物人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT咱俩的亲缘关系比老鼠近!以后我就帮你了!我得跑啦!人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析咱俩的亲缘关系比老鼠近!以后我就帮你了!我得跑啦!人教版初中脊椎,哺乳,食肉动物人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析脊椎,哺乳,食肉动物人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT有脊椎,哺乳,食肉,猫科动物人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级

6、上册 从种到界 PPT课件分析有脊椎,哺乳,食肉,猫科动物人教版初中生物八级上册 从种到界有脊椎,哺乳,食肉猫科动物(小型)人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析有脊椎,哺乳,食肉猫科动物(小型)人教版初中生物八级上册 从回顾思考生物分类的意义 生物分类的单位生物分类的依据 依据:形态结构和生理功能上的相似程度。意义:弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析回顾思考生物分类的意义 生物分类的单位生物分类的依据 依据: 请同学们阅读课本101页第一段

7、,回答问题:1.分类单位从大到小依次是什么?最大的单位是什么?最小的单位是什么?2.你能给猫找到那些亲戚类别以准确的命名吗?阅读与思考界、门、纲、目、科、属、种最小最大人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析 请同学们阅读课本101页第一段,回答问题:阅读与思考界、动物界人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析动物界人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版脊索动物门,动物界人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析脊

8、索动物门,动物界人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课哺乳纲脊索动物门,动物界人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析哺乳纲脊索动物门,动物界人教版初中生物八级上册 从种到界 P食肉目哺乳纲,脊索动物门,动物界人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析食肉目哺乳纲,脊索动物门,动物界人教版初中生物八级上册 从种猫科食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析猫科食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界人

9、教版初中生物八级上册猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界猫属人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界猫属人教版初中生物八猫属,猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界猫种人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析猫属,猫科,食肉目,哺乳纲,脊索动物门,动物界猫种人教版初中请回答1.”种”又叫什么?处于什么样的分类地位?同种生物亲缘关系怎样呢? 关于”种”的认识同种生物的亲缘关系是最密切的。种也叫物种,是最基本的分类单位。人教版初中生物八级上册

10、 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析请回答1.”种”又叫什么?关于”种”的认识同种生物的亲缘关系2.一个”种”里有多少种生物?一个”种”里有多少个生物? 一个物种里只有一种生物,请回答但会有很多个体。人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析2.一个”种”里有多少种一个物种里只有一种生物,请回答但会有狼的分类地位 我,草原上的一匹孤独的野狼,这里有我的亲戚吗?谁是我的亲戚?人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析狼的分类地位 我,草原人教版初中生物

11、八级上册 从种找亲戚“我是你的亲戚。”一下子跑来了十个亲戚。请你帮它找找看。虎蝙蝠郊狼马狐兔鸟蛇蛙鱼人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析找亲戚“我是你的亲戚。”一下子跑来了十个亲戚。请你帮它找找看阅读课本102103的图表。找出狼的亲戚。 “我是你的_(最亲、很亲、比较亲、比较远、很远)亲戚,虽然我们有不同,但是我们_(特征)相同,我们是同一个_(分类单位)。”虎蝙蝠郊狼马狐兔鸟蛇蛙鱼人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析阅读课本102103的图表。找出狼的亲戚。 “我是 每一

12、只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一物种种人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析 每一只狼是一个动物个体,种人教版初中生物八级上郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属犬属。属人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显 狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科犬科。 科人教版初中生物八级上册

13、从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析 狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻部 虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于食肉目。目人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析 虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间差别很大,但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于哺乳纲。纲人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、

14、狐之间差别很大,但它们都具有 图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱,它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门。门人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析 图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱,它们同属于脊索动物门界魏泰克五界分类系统示意图人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析界魏泰克五界分类系统示意图人教版初中生物八级上册 从种到界 狼的分类地位界:动物界门:脊索动物门 (脊椎动物亚门)纲:哺乳纲目:食肉目科:犬科属:犬属种:狼人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八

15、级上册 从种到界 PPT课件分析狼的分类地位界:动物界人教版初中生物八级上册 从种到界 PP填写亲戚关系表狼亲戚理由同一单位最亲很亲比较亲比较远很远郊狼狐虎身体较长、眶间部显著隆起颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩尖锐的犬齿胎生、哺乳有脊椎骨构成的脊柱属科目纲门(共同 特征)种亲缘关系近生物种类少共同特征多人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析填写亲戚关系表狼亲戚理由同一单位最亲很亲比较亲比较远很远郊狼(1)在分类等级中,生物种类最多的单位是 ,其中生物之间所含有的共同特征最 ,生物体间的差异最 ,生物的之间的亲缘关系_。(2)在分类

16、等级中,生物种类最少的单位是 ,其中生物之间所包含的共同特征最 ,生物体的差异最 ,生物的之间的亲缘关系_。归纳界少大种多小远近人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析(1)在分类等级中,生物种类最多的单位是 你们知道你们人的分类地位吗?知识拓展人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析你们知道你们人的分类地知识拓展人教版初中生物八级上册 从种到人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分

17、析人教版初中生桃的分类地位:界:门:纲:目:科:属:种:植物界 种子植物门(被子植物亚门)双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科梅属桃人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析桃的分类地位:界:植物界 种子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷小 结七个分类等级 界门纲目科属种1、等 级2、生物种类3、共同特征4、亲缘关系 大小多少少多远近人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析小 结七个分类等级 界门纲目科属红薯番薯山芋红苕地瓜生物的科学命名人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上

18、册 从种到界 PPT课件分析红薯番薯山芋红苕地瓜生物的科学命名人教版初中生物八级上册 从学名= 属名 + 种加词 人 玉米 Homo sapiensZea mays 走进植物学家林奈与双名法瑞典著名的植物学家(17071778)在自然系统中正式提出科学的生物命名法双名法。人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分析学名= 属名 + 种加词 人 Homo 1、生物分类的基本单位是( )。 A属 B. 种 C. 门 D. 纲2下列单位中亲缘关系最近的是( )A纲 B科 C属 D种3下列单位中生物种类最多的是( )A门 B科 C属 D种4下列分类中共同特征最多的是( ) A种 B属 C纲 D门B课堂练习DAA人教版初中生物八级上册 从种到界 PPT课件分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论