垣曲县逸夫小学美术《软绵绵的云》王二珍教学设计_第1页
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文档简介

第2课软绵绵的云教学目标：学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。教学重点：想象小朋友在云上玩耍的情景。教学难点：能用弧线画出云朵的柔软质感。教学过程：激趣导入多媒体播放ppt，嗨!小朋友们好，我是小小飞行员云宝，很高兴认识大家，首先我们猜个谜语：爱花的孩子说我像朵花，馋嘴的孩子说我是棉花糖，有时我变成一头大狮子，有时我假装一群小白兔，蓝天是我家，我千变万化本领大。（云朵）揭示课题：软绵绵的云欣赏云的照片魔术师云儿朵朵天上飘，又像小狗又像猫。飞上云天抱一抱，白云堆作游乐场。今天我们去美丽的云朵的世界玩一玩，好吗？云朵色彩观看不同颜色的云朵图片，（朝霞不出门，晚霞行千里）天气谚语，简单讲解。3、云朵形状仔细观察，云朵长什么样子？小结：云朵白白的，软软的，一团团的。（多媒体出示，用直线宝宝，还是弧线宝宝概括云朵的外形，学生选择）4、教师示范画云，边讲解步骤。5、知识拓展祥云，多媒体展示祥云图片，让学生认识和理解祥云的含义，祥云指象征祥瑞的云气，传说中神仙所驾的彩云，吉祥的云彩。云上乐园1、同学们跟随云宝去云上乐园，多媒体播放云朵城堡、云朵天桥...学生说一说云上乐园。2、云朵的颜色和样子让你联想到了什么？给你什么感觉？生：像棉花糖、蹦蹦床、软绵绵的。3、看，小女孩把云朵当做抱枕搂在怀里，真柔软呀，好舒服呀！1、师：你们想和云做什么呢？生：抱一抱，摸一摸，跳一跳??4、请闭上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱它摸摸它，和云做好朋友。四、绘画表现1、多媒体播放范作图片2、学生欣赏看看这些小朋友在云中做什么呀？3、下面我们也来画一画吧。用弧线表现软绵绵的云朵，想象小朋友们在云上玩耍的情景，再画一画。五、作业指导，师生互评1、云朵的线条流畅，表现出柔软的感觉吗？2、想象丰富、有趣吗？画面内容饱满吗？3、你喜欢哪一幅？对自己的作品满意吗？六、拓展延伸课下读一读绘本故事《云朵面包》，一大早，下雨了，一朵小云挂在了树梢上，孩子们很好奇，他们小心翼翼地把云朵捧

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