2021在职法律硕士联考考试考前冲刺卷

第页2021在职法律硕士联考考试考前冲刺卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.一般而言，著作权法属于下列哪一个法律部门?____

A．行政法B．民法C．商法D．经济法

2.下列有关规范性法律文件与非规范性法律文件的区别，表述错误的是____

A．规范性法律文件具有普遍的效力，非规范性法律文件不具有效力B．规范性法律文件适用的对象是不特定的人，非规范性法律文件则适用于特定的人C．规范性法律文件可以反复适用，非规范性法律文件仅能适用一次D．规范性法律文件规定的内容是一般的行为模式和标准，非规范性法律文件规定的内容是特定的事项

3.法律体系是一个重要的法学概念，人们可以从不同的角度、不同的侧面来理解、解释和适用这一概念，但必须准确地把握这一概念的基本特征。下列关于法律体系的表述中哪种说法未能准确地把握这一概念的基本特征?____

A．法律体系，也称为法律渊源体系，是指一国的全部现行法律规范，按照一定的标准和原则，划分为不同效力位阶的法律部门而形成的内部和谐一致、有机联系的整体B．法律体系，是由一国国内法构成的，不包括完整意义的国际法C．尽管香港、澳门、台湾地区的法律制度与大陆的法律制度有较大差异，但中国的法律体系是统一的D．法律体系，是由一国的现行法构成的，不包括历史上废止的已经不再有效的法律，一般也不包括尚待制定、还没有生效的法律

4.甲于2000年4月在某市住宅区购得一套住房，2001年7月取得房产证。当年10月甲将住房租借给乙。乙在装修该房时损坏自来水管道，引起漫水，将楼下住户丙的住房浸泡。丙要求乙予以赔偿。对此事件，下列哪一种说法是正确的?____

A．甲对自己所购买的住房仅有相对权，故其法律义务也是相对的B．乙不是住房的所有人，故对丙的损失不负法律责任C．此侵权案件首先应依据法律原则来加以处理D．此案件的处理应直接适用法的正式渊源

5.刑法规定：以暴力干涉他人婚姻自由的，告诉的才处理。这一规定所包含的规范属于____

A．委任性规范B．准用性规范C．强行性规范D．任意性规范

6.以下与法律具有同等效力的解释是____

A．全国人大常委会关于国籍法在澳门特别行政区实施的几个问题的解释B．最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释C．最高人民法院关于审理骗取出口退税刑事案件具体应用法律若干问题的解释D．国务院制定的国家行政事业单位财产清查登记若干具体问题的解释

7.下列不是执行社会公共事务作用的是____

A．有关技术规范的法律B．有关犯罪和刑罚的法律C．有关生产力和科学技术的法律D．有关一般文化事务的法律

8.在法律规则的构成要素中，处于核心地位的是____

A．假定条件B．行为模式C．肯定性法律后果D．否定性法律后果

9.制定法渊源与非制定法渊源的划分依据是____

A．法的渊源的载体形式B．法的渊源与法规范的关系C．是否经过国家制定程序D．法的渊源的相对地位

10.下列哪一项不属于或不能构成法律关系?____

A．甲经乙(精神病人)的父母同意而收养乙B．甲、乙根据合同法订立抵押合同C．甲年满10周岁时向乙购买了价值2000元的自行车D．甲与乙约定选择法院管辖

11.社会主义法治的基本要素是____

A．以法治国B．依法办事C．健全法制D．依法行政

12.下列说法正确的是____

A．法律的产生经历了一个从与道德、宗教规范浑为一体到相对独立的过程B．法律与道德都是由国家强制力保证实施的社会规范C．法律的内容最终是由统治阶级的意志决定的D．法律对政策具有指导作用

13.下列原则中属于程序性法律原则的是____

A．诚实信用原则B．法无明文规定不为罪原则C．无罪推定原则D．罪刑法定原则

14.社会主义法治在形式上的要求是____

A．建立健全社会主义法制B．社会主义民主C．依法治国D．司法公正

15.道德与法律都属于社会规范的范畴，都具有规范性、强制性和有效性，道德与法律既有区别又有联系。下列有关道德与法律的几种表述中，哪种说法是错误的?____

A．法律具有既重权利又重义务的“两面性”，道德具有只重义务的“一面性”B．道德的强制是一种精神上的强制C．马克思主义法学认为，片面强调法的安定性优先是错误的D．法律所反映的道德是抽象的

16.法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务，法律权利和法律义务两者之间具有紧密的联系。下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述中，哪种说法没有正确揭示这一关系?____

A．权利和义务在法律关系中的地位有主次之分B．享有权利是为了更好地履行义务C．权利和义务的存在、发展都必须以另一方的存在和发展为条件D．义务的设定目的是为了保障权利的实现

17.法所具有的规定人们行为的模式、指导人们行为的性质的特征是指____

A．法的普遍性B．法的一般性C．法的规范性D．法的程序性

18.关于法学，下列表述错误的有____

A．“法学”这一用语的拉丁文jurisprudentia，至少在公元前3世纪末罗马共和国时代就已经出现B．法学在我国先秦时期被称为“刑名之学”C．我国古代“法学”一词最早出现于南北朝时期，但直到清末法制改革时，“法学”一词才大量出现，广为流传D．法学，又称法律学，简单地说法学就是研究法律的科学

19.下列选项中，____不属于我国社会主义法的正式意义上的渊源。

A．经济特区的规范性法律文件B．特别行政区法律C．军事法规D．党的政策

20.最高人民法院在审判过程中对如何具体应用法律所作的解释____

A．对下级法院具有普遍的约束力B．只对省级法院具有普遍的约束力C．只对县级法院具有普遍的约束力D．只对基层法院具有普遍的约束力

21.一定的国家机关依照法定职权和程序制定或者认可的具有不同法律效力和地位的法的不同表现形式是____

A．法的效力渊源B．法的历史渊源C．法的思想渊源D．法的文献渊源

22.法不同于同一上层建筑中思想意识形态和政治组织的特征是____

A．法规定人们的权利、义务B．法由国家强制力保证实施C．法由国家制定或认可D．法是调节人们行为的规范

23.关于法律问题的学问，在我国先秦时期被称为____

A．刑名法术之学B．律学C．法学D．经世之学

24.授权性规范和义务性规范的划分主要是从____角度出发的。

A．保护权益B．法律规则内容是否确定C．法律效力的强弱D．不同行为模式

25.关于公民的权利能力和行为能力，表述正确的是____

A．公民具有权利能力必须首先具有行为能力B．公民的权利能力和行为能力不能分离C．公民具有权利能力，并不必然具有行为能力D．公民丧失行为能力，也就意味着权利能力的丧失

二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意）

1.下列行为中，应该追究法律责任的有____

A．税务局稽查员查处一公司漏税1万元事件时，拿了公司送的1000元钱后只往上报漏税金额3000元B．某县政府未经县人大批准，任命甲为副县长C．甲将作者乙的书稿以自己的名义出版D．监狱管教队长甲与刑满释放人员乙合伙做水果贩运生意

2.法治的含义包括相互联系的方面是____

A．每个人服从且只服从法律的统治B．国家权威机构必须根据法律行使权力与管理公共事务C．法律制度严密和完备D．为人们服从的法律是良法

3.我国宪法、人民法院组织法、人民检察院组织法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法等法律都对司法机关依法独立行使职权作出了明确的规定。根据宪法和法律的有关规定并结合法学理论，以下关于司法机关依法独立行使职权的论述正确的是____

A．司法权具有专属性，即国家的司法权只能由国家各级审判机关和检察机关统一行使，其他任何机关、团体和个人都无权行使此项权利B．司法机关行使职权也必须合法，即司法机关审理案件必须严格依照法律规定，正确适用法律，不得滥用职权，枉法裁判C．法律适用是一项专业性很强的工作，只能由受过专业训练的法律职业人员从事，所以实行这项原则是正确适用法律的前提D．根据这项原则，对于司法机关及其工作人员在刑事诉讼中违法行使职权，造成公民、法人和其他组织人身权或财产权损害的，由司法机关独立承担赔偿责任

4.“自然公正”的最基本要求包括____

A．任何法官的任职必须经过职业的训练B．任何人不能自己审理自己或审理与自己有利害关系的案件C．任何被告的上诉权利都不得被剥夺D．任何一方的诉词都要被听取

5.庞德说，“法律的生命在于它的实行”，霍姆斯说，“法律的生命不在逻辑，而在经验”。利用法的实施的观点，上述命题论述正确的是____

A．法在制定出来后实施前，只是一种书本上的法律，处于应然状态；法的实施，就是使法律从书本上的法律变成行动中的法律B．法的实施使法从抽象的行为模式变成人们的具体行为，使法所规定的权利、义务以及与此密切相关的权利、职权、职责变成了现实C．法的实施是实现立法者的目的、实现法律的作用的前提，是实现法的价值的必由之路D．法的实施是建立法治国家的必要条件，即使有再好的法律，没有切实的法律实施，那么也只能说是形式上的法治

6.法律解释的方法是解释者为了达到解释的目标所使用的方法，对于法律解释的方法，民法法系和普通法系虽然概括和表述不同，但是法律解释的方法大体上都包括文义解释、历史解释、体系解释、目的解释等。以下关于法律解释方法的论述错误的是____

A．文义解释，也称严格解释、文法解释，是指从法律条文的字面含义来说明法律规定的含义B．历史解释，是指通过研究立法者有关立法的历史资料或从新旧法律的对比中了解法律含义C．体系解释，也称逻辑解释，是指将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中，联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律D．目的解释，是指从制定某一法律的目的来解释法律，指的是对原先制定该法律时的目的进行解释

7.根据权利正当性来源的不同，可以将权利分为____

A．法律权利B．道德权利C．现实权利D．习惯权利

8.中国共产党的第十五次代表大会提出____的目标。

A．依法治国B．建设社会主义法制国家C．建设社会主义法治国家D．进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制

9.下列选项正确地表达了法律与政治的关系的是____

A．近现代法治的实质和精义在于控权，即对权力在形式和实质上的合法性的强调B．不被法完全控制的权力活动领域是可能存在的C．法表述和确认国家权力，以赋予国家权力合法性的形式强化和维护国家权力，因此，这与法控制、约束国家权力形成了悖论D．社会主义法治是社会主义民主政治的基础和前提

10.下面的法律规定中，属于法的要素中法律规则的是____

A．《著作权法》第27条规定：许可使用合同和转让合同中著作权人未明确许可、转让的权利，未经著作权人同意，另一方当事人不得行使B．《票据法》第3条规定：票据活动应当遵守法律、行政法规，不得损害社会公共利益C．《公司法》第192条规定：本法所称外国公司是指依照外国法律在中国境外设立的公司D．《审计法》第53条规定：中国人民解放军审计工作的规定，由中央军事委员会根据本法制定

11.关于法律体系与立法体系，下列表述正确的是____

A．立法体系又称法的渊源体系B．法律体系与立法体系是内容与形式的关系C．在成文法国家，立法体系一般即等同于法律体系D．立法体系是法律体系的基础

12.在法的产生的条件和原因的说法中，正确的包括____

A．法是商品生产和交换的产物B．法是阶级斗争不可调和的产物C．随着社会经济的发展，人的独立意识的成长促进了法的产生D．为了处理日益增多和复杂的事务，需要一种新的行为规则

13.某法院在审理一行政案件中认为某地方性法规与国家法律相抵触。根据我国宪法和法律的规定，下列表述正确的是____

A．法官审理行政案件，如发现地方性法规与国家法律相抵触，可以对地方性法规的合宪性和合法性进行审查B．法官审理行政案件，如发现地方性法规与国家法律相抵触，应当适用国家法律进行审判C．法官审理行政案件，如发现地方性法规与国家法律相抵触，可以通过所在法院报请最高人民法院，由最高人民法院依法向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的要求D．法官审理行政案件，如发现地方性法规与国家法律相抵触，可以公民的名义向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议

14.关于法人的权利能力和行为能力，下列表述中正确的是____

A．法人的行为能力有完全和不完全之分B．法人的行为能力是有限的，由其成立宗旨和业务范围决定C．法人一经依法成立，即同时具有权利能力和行为能力D．法人有权利能力，并不必然有行为能力

15.下列行为中不合法的是哪些?____

A．全国人大常委会制定关于外贸基本制度的法律B．国务院制定有关诉讼和仲裁制度的法规C．某自治区人民代表大会讨论通过某单行条例并宣布自通过之日起生效D．某省人民政府制定规章规定了限制人身自由的行政处罚措施

16.下列有关法律体系与立法体系的说法，不恰当的是____

A．两者的内在组成要素的划分标准和依据不同B．法律体系属于制度范畴，立法体系属于学科范畴，两者没有联系C．两者包含的内容不同D．两者都是以规范性文件为表现形式

17.法律是原创者企图创设完全或部分的法律规制之意志的具体化，此中既有“主观的”想法及意志目标，同时也包含立法者当时不能全部认识之“客观的”目标及事物必然的要求。如果想充分了解法律，就不能不兼顾两者。关于以上观点，以下论述正确的是____

A．通过法律解释可以解决法律的稳定性和社会发展之间的矛盾B．法是随着社会物质生活条件的变化而变化的，其包含的立法者的意志，也随着社会物质生活条件的变化而变化C．对于法律解释采取客观的解释方法可以使法律解释适应变化的现实，实现法律解释补充和创造法律的功能D．法律解释在历史发展中存在的主观解释和客观解释都有其合理之处

18.对法律进行分类，可以从不同的标准、角度出发。一般来讲根据不同的标准，可以把法划分为以下哪几类?____

A．国际法与国内法B．根本法与普通法C．一般法与特别法D．成文法与不成文法

19.关于法的国家强制性，表述正确的是____

A．法在实施过程中，始终离不开国家强制力的介入B．在法自觉得到遵守的情况下，就没有必要运用国家强制力C．国家强制力是保证法的实施的唯一力量D．法的实施也需要社会舆论、法制观念、道德等多种手段来保证

20.法产生的共同规律是____

A．从习惯到习惯法再到成文法B．从对人们行为的个别调整逐步发展为规范性调整C．从对特定人、特定事的调整发展到对一般人、一般事的调整D．从法律、道德等规范混为一体到逐渐分化为不同的社会规范