《小心肥胖》教案

第第页《小心肥胖》教案

《当心肥胖》教案1

活动目标：

1、关注自己体重的改变，初步感知体重与健康的关系。

2、了解一些掌握体重、保持健康的方法。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

4、愿意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

活动预备：

1〕阅历基础：幼儿在园集体体检之后；幼儿有下棋、看表格的阅历。

2〕物质预备：二块大板；幼儿体重表；健康卡；图片；棋子；PPT等。

活动过程：

一、学看表格，关注改变学看体重表——关注自己体重所发生的改变

1、出示体重表一：依据体检结果，说说自己现在的体重。

2、看看比比，自己体重有什么改变？

3、出示体重表二：解读符号“——”。

4、将自己此次的体重数字卡贴在表二中相应的格子里。

二、争论沟通，提炼方法争论沟通——提炼一些掌握体重、保持健康的方法

1、观测表二，提问：体重是轻好还是重好？

2、请保健老师来说说答案，同时解答幼儿的提问。〔突出体重过重会影响健康〕

3、提问：是什么缘由会使我们的体重增加过快呢？〔出示PPT〕

4、提问：有什么好方法能掌握体重、保持健康？〔出示PPT〕

三、参加游戏，巩固知识玩“健康棋”——在游戏中巩固所学到的方法

1、老师介绍健康棋。

2、将体重增加过快的缘由与掌握体重好方法的图示予以制定规章。

〔如：吃油炸食品退三格；每天运动进四格等。〕

3、幼儿放棋谱、数字卡、图片等，共同玩“健康棋”。

4、小结：鼓舞幼儿将所学到的方法运用到生活中去，使自己的身体变得更健康。

活动反思：

1、小班幼儿处于直觉行动思维阶段，他们的认识活动基本是在行动过程中

进行的，因此依据小班幼儿的`年龄特点，我创设了幼儿生活中比较熟识、喜欢的小猪角色，以猪妈妈带领猪宝宝去外婆家做客的故事情节开展，让幼儿在游戏中说一说、做一做，这种游戏化的情景调动了幼儿学习的积极性，使幼儿在游戏中学习、在学习中游戏。在整个活动中，幼儿始终沉醉在游戏的欢乐中，爱好盎然。

2、活动采纳了课件、表演等多种生动形象的方式，如：儿歌表演中，老师以“小猪吃饭，啊呜啊呜，小猪睡觉，呼噜呼噜。”等形象生动的语言和动作，调动了幼儿学习的兴致，有效地促进了幼儿的整体进展，丰富了幼儿的感性知识，萌发了幼儿美的感受。

3、师生共同游戏，使师生关系协调、和谐。活动中老师以猪妈妈的角色，带领幼儿开展游戏，让幼儿自由自在地投入到活动中，充分表达了教育的同等性。

《当心肥胖》教案2

活动目标：

1、关注自己体重的改变，初步感知体重与健康的关系。

2、了解一些掌握体重、保持健康的方法。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、让幼儿知道掌握体重有益于身体健康。

活动预备：

1〕阅历基础：幼儿在园集体体检之后；幼儿有下棋、看表格的阅历。

2〕物质预备：二块大板；幼儿体重表；健康卡；图片；棋子；PPT等。

活动过程：

一、学看表格，关注改变学看体重表——关注自己体重所发生的改变1、出示体重表一：依据体检结果，说说自己现在的体重。

2、看看比比，自己体重有什么改变？

3、出示体重表二：解读符号“——”。

4、将自己此次的体重数字卡贴在表二中相应的格子里。

二、争论沟通，提炼方法争论沟通——提炼一些掌握体重、保持健康的方法1、观测表二，提问：体重是轻好还是重好？

2、请保健老师来说说答案，同时解答幼儿的提问。〔突出体重过重会影响健康〕3、提问：是什么缘由会使我们的体重增加过快呢？〔出示PPT〕4、提问：有什么好方法能掌握体重、保持健康？〔出示PPT〕

三、参加游戏，巩固知识玩“健康棋”——在游戏中巩固所学到的方法

1、老师介绍健康棋。

2、将体重增加过快的缘由与掌握体重好方法的图示予以制定规章。