《我们的朋友遍天下》 教学课件

【学习目标】

1、情感、态度、价值观：树立文明交往的意识，自觉主动与他人交往，建立和谐融洽的交往关系。2、能力：发展观察、感受、体验、参与社会公共生活的能力，初步培养交往与沟通的能力。3、知识：知道我们交往的范围在不断扩大；懂得内圈向外圈发展的意义；掌握扩大交往范围的方式。【学习重点】

“内圈”和“外圈”的不同，正确对待互联网。【学习难点】

懂得内圈如何向外圈发展。结合自己的成长经历说说你每个阶段（婴儿期幼儿期，青少年期）的交对象各有哪些？交往范围有多大？并设想一下未来的交往对象与交往范围

畅所欲言:根据我们自身的交往范围和以上几幅图的展现的过程可以看出人的交往发展有什么趋势？人的交往发展趋势是由“内圈”向“外圈”发展

学校社区家庭探究平台踏上社会后，由于工作和职业的关系，交往关系将大为拓展，就形成了交往的“外圈”●青少年时期的交往关系——“内圈”交往的内圈和外圈“朋友圈”是青少年时期的主要“内圈”交往的内外圈的关系怎样？内圈的交往是外圈的交往的准备和铺垫。

一个人的交往范围有内圈和外圈，我们应学会正确处理内外圈的关系，以厚积薄发，为向外圈的发展做好准备和铺垫，更快更稳妥的突破学生时期的内圈。

小影是七年级二班的一员，学习成绩不错，以前因为担心交往会影响自己的学习，所以总是独来独往。去年当选为学生会学习部长，为此她参加了许多社会活动，认识了各班的许多“高手”，才知道自己其实还需要学习很多课本以外的知识。尤其是在参加了市里举行的中学生夏令营活动中，她看到了另一个广阔的天地，并结识了许多方方面面的“小专家”，使她在各个方面都有了很大的进步。走进小影

2010年，上海世博会期间，小影和许多学生一起报名参加了志愿者活动，来自不同学校的学生们在奉献自己的光和热的同时，彼此之间也结下了深厚的友情。小影真高兴，交往不仅拓宽了自己的视野.还令自己的课外活动就会变的如此丰富多彩,学习成绩比以前更出色了。更重要的是用她自己的话说是“我的朋友遍天下”结合小影的事例谈谈广泛交往的好处？通过哪些方式可以扩大交往范围？扩大交往有哪些意义？1、有利于拓宽视野2、使学习和课外活动更加丰富多彩，受到更多的教益。扩大交往范围的好途径有哪些？1、参加公益活动或社会活动2、国际交往中，做友好交往的使者3、正确使用互联网交友。注意：现实生活中的人际关系比较复杂，青少年在外圈交往中应该十分谨慎，避免盲从。

公益活动有志愿者活动、慈善捐款、做义工、紧急援助等。社会实践活动包括社团活动、社会调查、军事训练、公益劳动、社区服务、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。请看下面一段剪辑的QQ聊天记录：2004年4月6日边城浪子：你好，可以交个朋友吗？晕倒的云：YES！你是谁？边城浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！愿意同你分享你的忧愁和快乐！……一个月之后边城浪子：在干什么？阿云！晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！边城浪子：能说给我听听吗？知道吗？我时时刻刻都在想念你！每次下线之后我就觉得生活一下子成了灰色，我的身体就好像掏空了一般……晕倒的云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸爸对我更是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的……边城浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，机会也很多，象你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一段时间，或许能帮助你！一周之后网名为晕倒的云的学生王华丽从她所在的ⅩⅩⅩ中学彻底消失了………

1、请同学们发挥丰富的想象力,为这个故事续写可能的结尾。

2、在利用互联网扩大交往范围时应该注意什么问题呢？合作探究我们要正确使用互联网，从中汲取有用的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。友情提示

参加一次社区活动，逐步扩大自己的交际圈。课后任