人教版小学一年级数学下册电子课本

人教版小一年级数学册电子课本全区各级各类学校在_31日前不得开学,体开学时间按照教育部关于〝疫情未得到有效控制之前绝对不能开学〞的要求,视疫情防控情况另行确.这段时间,学生们可以在家预习新课文,面是小编给大家分享的人教版小学一年级数学下册电子课本资料,希望对大家有所帮助人教版小学一年级数学下册电子课本下载网址链接/jc/ywjygjkcjc/_sjc/小学一年级下册数学知识点整理【篇一】第一重点:认识图形(二)一.图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形1.平面图形:正方形.长方形.三角形.圆.平行四边形2.立体图形:长方体.正方体.圆柱.球

二.图形的拼组1.两个完全一样的三角形可成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形还可以拼成一个大三角形.2.拼成一个大正方形至少需要4小正方形拼成一个大正方体至少需要8小正方体.两个长方形能拼成一个大的长方形.(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形),4个长方体能拼成一个大的长方体.第二重点:分类与整理分类的方法:一般是(1)按形状;(2)按颜色(3)按用途;(4)按种类.在分类的同,初步体验数据的收.理.描述.分析的过用简单的方法收集.整理数据,初步认识条统计图和统计表,根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题.【篇二】

第三重点:认识人民币1.人民币的单位有(元).(角).(分).2.人民币各单位之间的换算:1元=_角;_角=1;1角=_分;_分角;_角=1_分;1元=1_分3.主要题型:填合适的单位.(注意和生活实际联系)计算:元+元角+角满_角记得换成1元元-元角-角〝角〞不够减向〝元〞借1当_角再计算如:(1)2元8角+6角=2元_角=3元4角

(2)65元-3元7角=64元_角-3元7角=61元3角4.解决问题:先画批,找准数据,再列式计算列式时用:〝几元几角+几元几角〞的形式来表示不用小数形式列式.5.换钱:1张_元可以换5张2元.1张1_元可以换5张_元.1张1_元可以换张50元.1张50元可以换_张5元.6.2._元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元角;9.25元=9元2角5分.第四重点:1_以内数的认识

1.从右边起,第一位是个位,第二位是十位第三位是百位.读数.写数的方法:读数和写数都要从高位起2.单数:个位上是1,3,5,7,9的自然数.3.双数:个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外.4.整十数:个位上是0的自然数(0除外).5.5十,5一,组成起来是55.(十位上的5表示5十,个位上的5示5个一.)读作:五十五(写语文汉字)写作:55(写数学字)6._个一是十,_个十是一百.(一.十.百是计数单位要写汉字)数的组成:(注意不同的问法)

例:68是由6个十和8个一组成的;68是由个一和6个十组成的68里面有(6)个十和(8)个一,有(68)个一.68十位上的数6,表6十(写汉字),个位上的数是8,表8一写汉字).7.比较两位数大小的方法:先看十位,哪位数大它就大如果十位相同,再看个位,哪位数大它就大.(开口朝大数,尖尖朝小数.)8.当两个数量相差很大时可以用〝多得多,得多〞来描述;当两个数量相差不大时可以用〝多一些,少一些〞来描述.9.最小的三位数是的两位数是最小的两位数是_;的一位数是9;最小的一位数是1.注意题型:个位上的数是7,十位上的数比个位上的数少3,这个数是).(写完记得对照题意检查一遍)

【篇三】第五重点:1_以内的加法和减法一.十位加.减十位,个位加.减个位.1.不进位的加法_+30=5067+2=6968+30=982.不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68二.进位加法(凑十法)1.凑十歌凑九,凑八,凑七来四凑,五相凑就满.(:凑十的两个数互为补数)2._以内进位加:凑十法:8+72=_十位加1,个位减补数2+8=_,2是8的补数)以内进位加362+8=44提炼方:个位用弧线连上,位加1,个位减补数.(方法和_以内一样)

三.退位减法1._以内退位减:破十法:_1-9=7个位加补数2.1_以内退位减:361-9=27提炼方法:个位用弧线连上十位减1,个位加补数.第六重点:小括号1.一个算式里有括号,要先算括号里面的,算括号外面的.2.一个算式里没有括号,从左到右,依次计算第七重点:找规律1.重复出现的规律:○□□○□□○?○□eq\o\ac(□,每)(组规律要用圆圈圈起来2.变化的规律:258__□□

□___□3469□□3.数列里的规律:写出相邻两个数之间的差再观察间隔两个数之间是否有规律.三个数之间是否有联系.标出每组规律,再根据规律填数人教版小学五年级数学下册电子课本免费下载当前,我国多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,广东省已启动突发公共卫生事件一级响人教版小学三年级数学下册电子课本免费下载数学是一门基础性的科学,值得每个人去学习,尤其是孩子,更要去学习数学并且以此来人教版