《生活中的色彩搭配》教案_第1页
《生活中的色彩搭配》教案_第2页
《生活中的色彩搭配》教案_第3页
《生活中的色彩搭配》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页《生活中的色彩搭配》教案

[教学目标]

了解生活与色调的关系，认识学习色调搭配知识对于改善和提高生活质量的重要性。

通过分析生活中的色调，使同学对色调现象及色调知识在生活中的应用有进一步的了解，并能从中体验不同的美感和文化艺术内涵，培育同学逐步形成感受和运用色调的技能。

[教学重点]

使同学认识到，生活中处处存在着色调现象，它的形成受色调规律制约；好的色调搭配是我们改善和提高生活质量、满意日益增长的审美需求的重要手段。

[教学难点]

使同学学会用色调基本知识和规律去感知色调现象。

同学能运用色调知识去进行色调搭配的练习并进一步应用于生活。

使同学了解不同色调搭配所表达的多种文化艺术内涵。

[教学过程]

一、设疑提问，导入新课。

师：同学们，试想一下，假如我们所生活的世界是无色的，那将是什麽情景呢？〔请同学们闭上眼睛〕

生：没有生气，没有活力——————〔自由争论发言。〕

师：对，我们之所以能感受到生活的丰富和美妙，很大程度上是由于我们身处在一个绚丽多姿的色调世界里。那麽在生活中，色调如何搭配才能让我们感觉到美的享受呢？这节课就让我们一起来讨论一下《生活中的色调搭配》。

〔设疑导入，调动起同学的学习爱好。〕

二、讲授新课。

1、老师引导同学分析书中范例：

〔1〕提出问题：

A、这些范例为什么好？有哪些独到之处？你喜爱什么样的色调搭配？

B、不同的色调搭配产生的不同效果，你能否从中感受色调美？

〔2〕同学回答下列问题，老师随时点拨：

A、精美和谐的色调搭配令人心情镇静伸展。

B、剧烈对比的色调搭配使人感到活泼、焦灼。

C、不同色调搭配的建筑表达了不同的建筑风格。

D、不同色调搭配的`服装反映了不同民族之间穿着的差异。

2、复习学校学过的色调知识，老师讲解并描述色调三要素。

〔1〕色相：色调的相貌。〔如：红、黄、蓝的区分〕。

〔2〕纯度：色调的鲜灰程度。〔如：红、颜料加水或加白颜料后，色调变淡、变灰了，纯度降低了。

〔3〕明度：色调的明朗度〔对比度〕。〔如：湖蓝与普蓝存在不同深浅的明暗关系。

色调搭配中，存在着色相对比〔冷暖色对比〕、明度对比、纯度对比。这些因素影响着我们的视觉效果。不同的视觉效果表达着不同的美感和文化艺术内涵。

3、联系生活中的色调现象

老师提问：

〔1〕运动服装给我们感觉多为比较艳丽，他在色调搭配上运用的是什么方法？

〔2〕为什么灭火器采纳红色？

〔3〕为什么电冰箱多为白色？

〔4〕你会选择什么色调来布置一间卧房？

〔5〕用什么样的色调搭配来布置联欢会场更能突出喜庆的气氛？同样的手法用在医院合适吗？

置穿着运动服装去听音乐会好吗？节日前布一个联欢会的环境，用什麽色调搭配更能突出喜庆欢快的气氛？用同样的手法布置会议室合适吗？

[教学反思]

在本课的教学组织中，采用启发和引导的方法，多从生活中的色调现象入手，提出问题，让同学参加思考和争论，在这当中学习和认识色调规律。在启发和引导的过程中还运用比较的方法，通过不同的色调搭配的实例来使同学真正感知和理解。通过富有吸引力的教学手段，充分鼓舞同学积极探究，大胆发言，并引导同学把学习的重点

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论