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文档简介

年

级

科

目

备组

主人

审人

学姓

组

别

使时七级

数

李中

李星课

3.3

解一元一次程（二

课1

共----去母

时教寄：一、

预导：1.解方程：

35

；2.项工作甲独做完成，乙独做10完成，那么甲每天的工作效率是，乙每天的工作效率是，两人合作3完成的工作量是，此时剩余的工作量是。3.一项工作甲独做a天完成，乙独做b完成，那么甲每天的工作效率是，乙每天的工作效率是，两人合作3完成的工作量是，此时剩余的工作量是。二、学目标：1、会根据实际问题中数量关系列方程解决问题，熟练掌握一元一次方程的解法；2、培养学生数学建模能力，分析问题、解决问题的能力；3、培养学生创新能力和挑战自我的意识，增强学生的导学兴趣。学习重点：寻找实际问题中的等量关系，建立数学模型。解决问题的能力。教研组检查意见：

备写周次：第

周

四、探新知：问题：某项工作，甲单独做需要4时，乙单独做需要6时，如果甲先做30分钟，然后甲、乙合作，问甲、乙合作还需要多久才能完成全部工作？分析：1.知识准备关系）工作量=×(2)工作时间=（3）工作效率=(3)注意：通常设完成全部工作的总工作量为2.设甲、乙合作还需要小时才能完成全部工作3.相等关系：列方程:(课后再解（师生共同完成）例5：整理一批图书，由一个人做要40时完成。现在计划由一部分人先做4小时，再增加两人和他们一起做8小时，完成这项工作．假设这些人的工作效率相同，具体应安排多少人工作？分析）人均效率（一个人做1小时完成的工作量）为。（2）有x先做4小时，完成的工作量为。再增加2人和前一部分人一起做8小时，完成的工作量为。（3）这项工作分两段完成，两段完成的工作量之和为。(4)师生共同完成解题过程。解：五、当训练：1．一个道路工程，甲队单独施9天完成，乙队单独做天成。现在甲乙两队共同施工3天，因甲另有任务，剩下的工程有乙队完成，问乙队还需几天才能完成？2、一件工作由一个人做要500小时完成，现在计划由一部分人先做5小时，再增加8人和他们一起做10小时，完成了这项工作，问：先安排多少人工作？六、课小结：．工程问题常见相等关系：2注意一件工作完成了总的工作量“1是完成部分工

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