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过氧化氢氢制取氧氧气的再再探究MnO2H2O2崔口中学学周周红芳猜谜语助人为乐乐，促成成姻缘；；身居闹市市，一尘尘不染。。----打一化化学名词词谜底：催化剂剂装置二装置一发生装置收集装置发生装置收集装置

KClO3KCl+O2MnO2H2O2H2O+O2MnO2

MnO2

H2O2导气管议一议该该装置是否理理想？过氧化氢制取取氧气装置的的再探究---获得稳稳定的气流

MnO2

H2O2导气管广口瓶烧杯量筒锥形瓶烧瓶想一想：哪些仪器可以以替代试管？没药品了，我来解决它！气体未收集满满，试管中已已经没有气泡泡产生了。长颈漏斗分液漏斗注射器双孔塞你能行：

这些仪器能帮你吗？我来帮助你！！！没药品了，我来解决它！气体未收集满满，试管中已已经没有气泡泡产生了。——长颈漏斗分液漏斗这样太浪费了.反应太快；收收集满了，试管中还不不断有气泡产产生。不能得到稳定定的气流不能控制反应应停止长颈漏斗分液漏斗注射器双孔塞你能行：

这些仪器能帮你吗？我来帮助你！！！这样太浪费了.反应太快；收收集满了，试管中还不不断有气泡产产生。分液漏斗获得平稳气流流的装置D期待你的设计计...请同学们选择择实验桌上适适当的仪器模模型，组装一一套能产生稳稳定气流的装装置，比一比比哪个小组的的设计又快又又好。过氧化氢制取取氧气催化剂剂的再探究----寻找找新的催化剂剂探究无止境1探究能否否改变双氧水水的分解速率率2探究本身身的化学性质质在化学反应应前后是否改改变变3探究本身身的质量在化化学反应前后后是否改变动手实践（一一）能否改变双氧氧水的分解速速率实验内容能否改变双氧水的分解速率氧化铜红砖粉末水泥土豆块菜叶硫酸铜溶液混有二氧化锰的小水泥块能动手实践（二二）本身的化学性性质在化学反反应前后是否否改变本身的质量在在化学反应前前后是否改变变1、称量反应应前的质量2、称量反应应后的质量动手实践（三三）过滤洗涤涤烘干干称称量温馨提示先称出混有二二氧化锰的水水泥块的质量量，然后用它它制取一瓶氧氧气，再称出出混有二氧化化锰的水泥块块的质量，称称完后游码归归零。用混有二氧化化锰的水泥块块制氧气时，，①先检查气气密性。②加药品，先先加入水泥块块，后倒入双双氧水。用组装的平稳稳气流的装置置制氧气的做做法：拔下注注射器的活塞塞，向其中加加入一定量的的二氧化锰，，安装好活塞塞。吸取一定定量的水，振振荡，将混合合物注入输液液瓶中。然然后将输液管管插入输液瓶瓶的胶塞中，，用注射器向向输液瓶中加加入5%的过过氧化氢溶液液，即可制取取氧气课堂延伸生活中的废弃弃物草木灰

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