中考冲刺之酸碱盐训练习题一

中考冲刺之酸碱盐训练习题一中考冲刺之酸碱盐训练习题一中考冲刺之酸碱盐训练习题一V:1.0精细整理，仅供参考中考冲刺之酸碱盐训练习题一日期：20xx年X月中考冲刺专题五-酸碱盐练习题（一）1.常用于改良酸性土壤的物质是（

）

A、烧碱B、小苏打C、石灰石D、熟石灰2.下列化肥属于复合肥的是（

）

A、KNO3B、K2SO4C、CO(NH2)2D、Ca(H2PO4)23.（2017•通辽）下列物质久置敞口容器中，质量会减少的是（

）A、浓硫酸B、氢氧化钠C、食盐D、浓盐酸4.（2017•潍坊）化学与生产、生活密切相关．下列说法错误的是（

）A、用活性炭吸附室内甲醛，降低甲醛对人体的危害B、施用大量农药减少病虫害C、用氯化钠作融雪剂，消除公路上的积雪D、医疗上用乙醇体积分数为75%的酒精杀菌消毒5.（2017•长春）下列说法中，正确的是（

）A、含有氮元素的物质一定能做氮肥B、生成盐和水的反应一定是中和反应C、pH等于11的溶液一定是碱性溶液D、能与酸反应产生气体的物质一定含CO32﹣6.（2017•镇江）物质性质决定用途．下列说法错误的是（

）A、氮气化学性质稳定，可用于食品保护气B、Ca（OH）2具有碱性，可用于改良酸性土壤C、食醋具有酸性，可用于除去水壶中的水垢D、甲醛能使蛋白质变性，可用于食用水产品防腐7.

规范的操作是实验成功的保证．下列实验操作正确的是（）A收集O2B滴加液体​C测溶液pH​D

酸碱中和​8.（2017•常州）在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（

）A、S→SO3B、CO2→O2C、Fe3O4→FeD、Ca（OH）2→NaOH9.（2017•玉林）下列各组物质在水溶液中能大量共存且无色的是（

）A、HCl

NaNO3

K2SO4

Na2CO3B、CuCl2

Na2SO4KNO3

NaClC、NaOH

K2CO3

NaCl

Na2SO4D、BaCl2

KNO3

CaCl2

Na2SO410.（2017•益阳）如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是（

）ABCD锥形瓶MnO2ZnH2OHCl气体胶头滴管H2O2稀H2SO4浓H2SO4石灰水11.（2017•潍坊）25℃时，向20.0mL质量分数为30%的盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的pH与所加氢氧化钠溶液的体积如图所示，下列有关叙述正确的是（

）

A、b、d点对应溶液的pH：b＞dB、所用氢氧化钠溶液的质量分数一定为30%C、向b点对应的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈无色D、d点对应的溶液中溶质是NaCl和NaOH12.（2017•绵阳）下列除杂或鉴别方法正确的是（

）选项实验目的实验操作A除去NaCl溶液中的CaCl2通入适量CO2B除CO2中的HCl气体将气体通过足量NaOH溶液中C鉴别NH4Cl和KCl固体分别取少许固体于研钵中，加熟石灰研磨D鉴别H2和CH4点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯（2017•聊城）下列图象能正确反映其对应变化关系的时是（

）A加热一定质量的碳酸氢钠固体B向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液D向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸14.只用水做试剂，不能将组内固体物质鉴别出来的一组是（

）A、氯化钾、硫酸钾B、硫酸铜、硫酸钠C、碳酸钙、碳酸钠D、硝酸铵、氢氧化钠15.

（2017•河南）甲乙丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是（

）

A、C、CO2、COB、H2O2、O2、H2OC、CuO、Cu、Cu（NO3）2D、NaOH、NaCl、NaNO316.（2017•包头）某农场有一袋标签已脱落的化肥，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3中的一种．请通过一下实验确定它是哪种化肥？

实验步骤实验现象及结论①。若没有气泡产生，则该化肥一定不是NH4HCO3②在步骤①的试管中再滴入足量溶液若，则该化肥是NH4Cl

若，则该化肥是（NH4）2SO417.（2014•内江）下表为元素周期表的一部分，请你根据表中信息回答下列问题（1）、由①、②、③号三种元素组成的物质能使紫色石蕊试液变为（填颜色）．（2）、由①、②号两种元素组成，且②号元素呈﹣1价的物质的化学式为．18.实验室现有一包白色粉末，可能由Na2CO3,Na2SO4,KCl,CuSO4中的一种或者几种组成，现请同学们对该白色粉末进行探究：

①取少量白色粉末加水溶解，得到无色溶液；

②向①中的溶液中加入稀盐酸有气泡产生，至气泡不再产生为止；

③向②中溶液中加入Ba(OH)2有白色沉淀产生。

从以上现象中判断该粉末中一定有，一定没有，可能含有。

写出②中的反应方程式

；

写出③中的反应方程式。19.

小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体．他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质，于是进行了如下实验探究．【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？

【提出猜想】

①该氢氧化钠溶液没有变质；②该氢氧化钠溶液部分变质；③该氢氧化钠溶液全部变质．（1）、【实验验证】操作现象结论化学方程式⑴取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液无色酚酞变红

⑵取少量溶液于试管中，滴加稀盐酸有气泡产生

（2）、【讨论】小明同学认为，根据上述实验（1）（2）可推断，猜想②正确．而小张则认为猜想③也可能正确，理由是．（3）、于是小王又设计了如下补充实验：①取原溶液少量于试管中，逐滴加入BaCl2溶液至．静置，分层．

②取上层清液，向其中加入CuSO4溶液，若有蓝色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液部分变质，化学方程式：．反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质．（4）【反思】该氢氧化钠溶液变质的原因可能是（用化学方程式表示）．20.(重庆B卷)氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装人试管A、B中，并进行了如下图所示的三组实验。（1）实验l中，两支试管的溶液都变成色。（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，现象是，发生反应的化学方程式为，该反应的墓本类型是反应。（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为。B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究。提出猜想：猜想1：溶质只有氢氧化钠猜想2：溶质只有碳酸钠猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠……实验和结论：实验实验现象结论取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液。产生白色沉淀溶液呈现红色猜想3成立反思与评价：老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想（填数字）也会产生相同的现象。如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将溶液换成溶液。21.实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？

（1）、【交流讨论】

根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是

。A、酸B、碱C、盐（2）、【查阅资料】

Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。

Ⅲ.测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下:物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6【得出结论】

小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是。（3）、【作出猜想】①可能是

溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl。（4）【设计并实验】

小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH>7，这瓶试剂不可能是。（5）、小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中，

滴加氢氧化钙溶液

猜想②正确

相关的化学方程式（6）还可以选择与（5）中不同的试剂确定该溶液，你选择的试剂是（要求类别不同），反应的方程式为。（7）为了探究一瓶氯化钙溶液的质量分数，取该溶液50g，加入50g碳酸钾溶液，恰好完全反应，所得溶液质量95g，计算此氯化钙溶液的质量分数。

答案：1.D2.A3.D4.B5.C6.D7.D8.A9.C10.D11.D12.C13.D14.A15.D①取适量样品，加入适量稀盐酸；②BaCl2；③无沉淀产生。④有白色沉淀产生（1）蓝；（2）H2O2;Na2CO3和Na2SO4；CuSO4；KCl;Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑Na2SO4+Ba(OH)2==2NaOH+BaSO4↓（1）①结论：该样品溶液呈碱性；②结论：样品中有Na2CO3；方程式Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3溶液呈碱性，也能使酚酞试液变红；①至过量（或不再有沉淀产生）②CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4（4）2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O（1）红；（2）产生蓝色沉淀，CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4；复分解（1）A（2）NaHCO3（3）NaOH（4）NaCl（5）实验现象：产生白色沉淀Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH（6）Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑（7）解设：参加反应的CaCl2质量为x