下学期幼儿园小班健康教案

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下学期幼儿园小班健康教案1

【活动目标】

1、激发幼儿参与活动的积极性，体验游戏的乐趣。

2、知道身体各部位的弯曲可以为们做哪些事情。

3、体验身体弯曲的丰富多样性。

4、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

5、援助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的援助。

【教学重点、难点】

教学重点：初步认识了幼儿身体上的关节后，请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。

教学难点：通过多种游戏，让孩子通过多种形式熬炼不同的关节，并感受到关节的敏捷，激发了幼儿大胆探究并表演的爱好。

【活动预备】

音乐、口袋、盒子、摄像机、电视。

【活动过程】

一、游戏导入“煮面条”

师：配音乐玩游戏，体验弯曲。

师：让幼儿依据刚才玩的游戏，感受到身体有哪些部位弯曲了?

二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用

师：通过提问让幼儿思索，通过弯曲可以为们做哪些事情?

1、通过手的弯曲可以做哪些事情?

2、通过脖颈的弯曲可以做哪些事情?

3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情?

4、通过腰的弯曲可以做哪些事情?

5、通过腿的弯曲可以做哪些事情?

6、通过脚的弯曲可以做哪些事情?

三、游戏活动

游戏“夹口袋”(幼儿分成假设干组，比一比哪组夹得最多为胜)巩固游戏“钻山洞”(老师当山洞，幼儿当小汽车)

四、课堂延伸

通过弯曲进行组合造型，感受弯曲的丰富多样性。

1、师：请小幼儿自由组合造型，比一比哪组的造型最美。(老师用摄像机记录下幼儿精彩的造型)

2、请幼儿通过电视观看刚才的造型，进行评论。

3、引导幼儿争论爱护关节的方法。

五、在舞蹈中结束活动

师：“现在就请小伙伴们跟随着“健康歌”的音乐一起跳起来吧，看看谁的身体弯曲得最敏捷。”

活动扩展：

不仅身体能弯曲，还有好多的东西都能弯曲，现在让们去找一找在们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。

教学反思：

此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴沟通。

下学期幼儿园小班健康教案2

活动目标：

1、知道身体的生长需要水分，白开水是最好的饮料。

2、情愿和白开水，在日常活动中能主动喝水。

活动预备：

1、幼儿用书：《想喝水就河水》〔一〕、〔二〕。

2、果奶瓶一个，茶杯一个。

活动过程：

1、组织幼儿户外活动，然后带幼儿进活动室。

通过谈话，引带幼儿思索：人为什么要喝水？

老师〔出示茶杯〕：我们干菜在室外玩得真兴奋，晚了这么长时间有什么感觉？

老师：我也有点渴，要喝点水。喝了水就不渴了。

组织幼儿喝水。

老师：喝了水真舒畅！小伙伴想一想，我们什么时候想喝水？

2、引带幼儿看幼儿用书：《想喝水就喝水》

〔一〕了解人身体在什么时候应当补充水分。

老师：请看一看，图上的小伙伴在干什么？做完这些事情以后，他们又干什么了？

老师小结：熬炼后、外出游玩时、洗过澡等由于运动而出汗的状况下就会想喝水，谁叫起床时也想喝水。渴了不喝水渴了不喝水会觉得很难过的。在幼儿园里，老师每天都会为大家预备水，小伙伴想喝水的时候就可以自己去喝。

3、引导幼儿看幼儿用书：《想喝水就去喝水》

〔二〕了解“这些谁不能喝”。

争论：为什么这些谁不能喝？

老师小结：池塘里的水、自来水龙头留下来的水看上去都是清清的，但是都不能径直喝。由于水里面有细菌。水烧开后细菌就被杀死了，所以即使洁净的水也要烧开后才能喝。

4、介绍最好的饮料：白开水。

老师：渴的时候和喝果奶行不行？

老师小结：有的小伙伴喜爱喝果奶。但是它们太甜了，对牙齿有害。白开水才是最好的。我们想喝水的时候就去喝白开水，这样对我们的身体有好处。

活动延伸：

引导幼儿进行“玩水”的游戏，并提供不同的材料的物品让幼儿做试验，初步感受沉、浮的现象。

下学期幼儿园小班健康教案3

设计意图：

小小班幼儿在漱口过程中，经常会涌现将水径直吐出来，或将水咽下去，不能正确掌控漱口的方法。而且由于年龄小，许多孩子在家还没有刷牙的习惯。那么漱口对于孩子们来说是在生活中更为有用和方便的清洁牙齿的方法。更重要的还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习惯，从小知道爱护牙齿。

活动目标：

1、情愿漱口，知道漱口可以清洁牙齿。

2、掌控正确的漱口方法。

重点：学习正确的漱口方法。

难点：情愿漱口，知道漱口可以清洁牙齿。

解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的介入使幼儿产生漱口和清洁牙齿的剧烈愿望。

活动预备：黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶大牙虫、镜子、杯子、水、脸盆、牙刷、牙膏等。

活动过程：

一、引起幼儿爱好：去小羊家作客。

二、懂得漱口的重要性

1.小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，牙齿会变黑吗?

2.照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的?是什么?

假如不把黑饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病?

3.小羊牙痛表演，涌现大牙虫。

4.争论：小羊好可怜，你喜爱大牙虫吗?

你的牙齿上也有黑饼干，时间一长也会长出大牙虫，想个方法赶走它?

三、学习漱口

1.幼儿自由争论清洁牙齿的方法。

2.学习正确漱口的方法：

a.幼儿自由表现漱口，老师进行提炼。

b.老师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水,呸。

c.幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。(空手仿照)

d.漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。(《刷牙歌》)

下学期幼儿园小班健康教案4

活动目标：

1、练习抛、跳、跑等基本动作，促进手、腿等大肌肉动作的进展。

2、能积极参与游戏，体验开心的心情。

活动预备：

人手一份报纸

活动过程：

一、热身运动。

坐在报纸上跟着老师做各种动作：长长的(脚伸直)、宽宽的(两脚分开)、山洞(双手抱住膝盖)、蝴蝶(两双手跟着脚动起来)、由慢变快的动作

儿歌：“两脚长长的，变成宽宽的，钻过小山洞，变成蝴蝶飞呀飞”

二、练习跳的动作

1、引导幼儿在“荷叶”上跳上跳下

2、老师示范并说明双脚并拢跳过“荷叶”

3、引导幼儿双脚并拢跳过“荷叶”

三、自由探究

1、幼儿自主玩报纸，老师适时引导。

2、介绍自己的玩法。“你和报纸是怎么玩的?

3、老师介绍自己的玩法——和报纸赛跑

四、报纸游戏：《看谁跑得快》

将报纸贴在胸前，向前奔跑，不让报纸掉落，奔跑时小手不能用手拿报纸，看谁跑得最快!

1、老师示范并重点说明双手离开报纸

2、3-5个幼儿示范后，请全体幼儿玩游戏并提出游戏规章：“雷声”、“雨声”时，引导孩子们把报纸当作伞，集中到老师身边，蹲下来“躲雨”

五、游戏：比一比谁的报纸扔的远，抛得高

“太阳公公又出来了，我们的好伙伴报纸想变成风筝到天上去飞一会，怎么办?往上抛

1、幼儿自由将报纸往上抛，老师适时引导：将报纸揉成团可以抛的越高

2、将报纸扔进纸篓里(由近及远让幼儿尝试)

六、放松运动

你把报纸胜利扔进纸篓了吗?扔进的放松哈哈哈大笑，没扔进的做难过样唔呜呜呜

下学期幼儿园小班健康教案5

活动设计背景

冬天到了，气温骤降，孩子们大部分时间是在室内活动，有一部分孩子还涌现了感冒症状。为了加强幼儿的体质，我结合小班幼儿的好玩儿好动的年龄特点，激发幼儿参与活动的积极性，体验游戏的乐趣特意安排了这节健康教育活动。

活动目标

1、激发幼儿参与活动的积极性，体验游戏的乐趣。

2、知道身体各部位的弯曲可以为我们做哪些事情。

3、体验身体弯曲的丰富多样性。

教学重点、难点

教学重点：初步认识了幼儿身体上的'关节后，请幼儿自由弯曲身体、想象、表现各种造型。

教学难点：通过多种游戏，让孩子通过多种形式熬炼不同的关节，并感受到关节的敏捷，激发了幼儿大胆探究并表演的爱好。

活动预备

音乐、口袋、盒子、摄像机、电视

活动过程

一、游戏导入“煮面条”

1、老师：配音乐玩游戏，体验弯曲。

2、老师：让幼儿依据刚才玩的游戏，感受到身体有哪些部位弯曲了?

二、感受身体各部位的弯曲有哪些作用

老师：通过提问让幼儿思索，通过弯曲可以为我们做哪些事情?

1、通过手的弯曲可以做哪些事情?

2、通过脖颈的弯曲可以做哪些事情?

3、通过胳膊的弯曲可以做哪些事情?

4、通过腰的弯曲可以做哪些事情?

5、通过腿的弯曲可以做哪些事情?

6、通过脚的弯曲可以做哪些事情?

三、游戏活动

游戏“夹口袋”(幼儿分成假设干组，比一比哪组夹得最多为胜)巩固游戏“钻山洞”(老师当山洞，幼儿当小汽车)

四、课堂延伸

通过弯曲进行组合造型，感受弯曲的丰富多样性。

1、老师：请小幼儿自由组合造型，比一比哪组的造型最美。(老师用摄像机记录下幼儿精彩的造型)

2、请幼儿通过电视观看刚才的造型，进行评论。

3、引导幼儿争论爱护关节的方法。

五、在舞蹈中结束活动

老师：“现在就请小伙伴们跟随着“健康歌”的音乐一起跳起来吧，看看谁的身体弯曲得最敏捷。”

活动扩展：不仅身体能弯曲，还有好多的东西都能弯曲，现在让我们去找一找在我们的生活中还有哪些东西能弯曲吧。

下学期幼儿园小班健康教案6

教材分析

小班孩子应养成常常洗脸的好习惯，保持卫生，并掌控自己洗脸的方法和技能。

活动目标

1、懂得要常常洗脸，并愿意洗脸;

2、认识镜子，能用镜子照照自己的脸是否洁净。

活动重点

认识镜子，懂得要常常洗脸

活动难点

掌控洗脸的正确方法

难点形成缘由

许多孩子洗脸都是家长援助完成的，没有这方面自理技能

难点解决策略

故事情境引领，表演学习

活动过程

一、出示图片，讲故事与幼儿争论

1、是小猫脸不洁净还是镜子不洁净?

2、怎样才能让自己的脸洁净?

二、老师用小圆镜、小方镜、大圆镜，边讲故事边表演

三、幼儿每人一面小镜子，照照自己的脸

1、你的小脸洁净吗?

2、谁给你洗脸?

四、一起仿照洗脸的动作，一边还可以说说洗脸的步骤

设计依据

许多孩子洗脸都是家长援助完成的，没有这方面自理技能，通过故事让引发幼儿对小脸保持洁净的留意，再仿照表演来认知洗脸方法。

活动反思及重构

上课之前为了吸引幼儿的留意力，我边照镜子边用记号笔在鼻子上画了几点，然后我就戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲解并描述故事。故事讲完后问珍宝们，是我脸脏呢还是镜子坏了?幼儿都能答出来，说是小猫脸脏了。然后我就用纸巾将脸上的笔迹擦掉。边擦边告知幼儿，在家里洗脸要洗洁净，不然会像小猫一样勿认为是镜子坏了。

反思改进：

1、整个活动老师说得过多，孩子的操作性不够强，应当在活动前一天让家长每人带一面小镜子，在活动之前给幼儿每人发一块小毛巾，然后在课上让幼儿跟着老师一起边照镜子边学习擦脸的动作。

2、讲故事时还缺了一点抑扬顿挫的心情，表情神情还要跟多改变及丰富起来。如将脸擦洁净后要表现出特别特别快乐。来感染幼儿，让幼儿也觉得很快乐。

下学期幼儿园小班健康教案7

【活动目标】

1、初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。

2、学会在太阳直射下爱护自己不受紫外线损害。

3、初步了解健康的小常识。

4、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

5、援助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的援助。

6、了解多运动对身体有好处。

【活动预备】

1、受日照损害的皮肤照片。

2、帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等。

【活动过程】

1、带幼儿到阳光下面晒太阳，说一说太阳晒在身上的感觉。

2、回到室内争论："晒太阳对身体有什么好处？你见过什么人晒太阳？"

引导幼儿回忆老人、小伙伴、病人都需要晒太阳，有的人还会在沙滩上进行日光浴〔晒太阳能使人体力充足，还能减削忧闷症、骨质疏松的发病率，援助人体合成维生素D，常常接受日光浴可以防止缺钙，加强免疫系统功能。〕

3、出示受日晒损害的皮肤照片："这么人的皮肤怎么了？"引导幼儿猜一猜为什么会涌现这种状况。

4、向幼儿说明在剧烈的阳光下要留意防护，由于阳光中的紫外线对人体有损害〔紫外线照耀皮肤时，可引起血管扩张，涌现红斑，过量照耀可产生充满性红斑，并形成小水泡和水肿，长期照耀可使皮肤干燥、失去弹性和老化。紫外线照耀眼睛时可引起角膜炎〕。

5、请幼儿找出可遮阳的有效物品：帽子、防晒霜、太阳镜、遮阳伞等，说说他们分别有什么用。

【活动延伸】

请幼儿在日常生活中帮助老师、妈妈晒衣、晒被，感受阳光有杀菌的作用。

教学反思

在本次活动中我运用了课件，利用了视频；激发幼儿的爱好，幼儿爱好深厚，能积极回答老师的问题，能跟着老师一起争论太阳。幼儿能自己谈出太阳晒太阳的一些感觉。

下学期幼儿园小班健康教案8

[活动目标]

1、幼儿能够依据已有的生活阅历，结合课件感知并总结喝水这一生活活动应养成的良好习惯。

2、学会观测与总结。

3、激发幼儿养成良好的健康生活习惯。

4、让幼儿知道开心有益于身体健康。

5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

[活动重难点]

养成良好的喝水习惯

[活动预备]

多媒体课件

[活动过程]

一、导入

1、师幼问好

2、直截了当，径直引入“喝水”的主题。

〔1〕今日老师给小伙伴们带来了一位小人物，请看出示喜洋洋喝水图画，请幼儿观测喜洋洋在干什么？

幼儿A：喝水

幼儿B：游泳

〔2〕究竟它在干什么呢？我们一起来听一听。〔倾听喝水的声音。〕

〔3〕喜洋洋为什么要喝水呀？

口渴了/给身体补充水分

小结：喜洋洋要给身体补充水分，小伙伴也要给身体补充水分。

二、活动基本部分

1、夏天快要来了，天气越来越热，小伙伴们要多喝水给身体补充水分。

老师想知道小伙伴们在幼儿园里是怎么喝水的？

用自己的杯子/排队/洗手………

小结：原来喝水有这么多要求。

2、我们一起来看一看，这个幼儿园的小伙伴是怎么喝水的？

要求幼儿认真观测图画和视频。

3、师幼一起总结喝水的健康习惯

老师引导：喝水前/喝水时/喝完水后

4、学习创编儿歌。现在我们一起来将这些好习惯编成儿歌！

三、活动结束部分

组织幼儿喝水进行实践练习。小伙伴们动了这么长时间的脑子，我们该

去给身体补充量了。

活动反思：

习惯的养成是长期坚持的结果，本次活动能够援助幼儿建立正确的喝水意识，但行为习惯的养成还得靠老师和家长的共同努力。

故事引入，能够激发幼儿的新奇心和留意力，一系列的提问，和故事紧密联系，是幼儿的回答启发于故事，又回来于故事。通过视频短片，人们都在喝水，援助幼儿了解，什么时候要喝水呢？而不仅仅是口渴的时候。我充分利用了教室的资源，其中一盆花枯萎好久了，可能并不是只由于没有浇水，但幼儿能够完全相信，是由于没有浇水。在第三个环节中，有小伙伴问我，牛奶，豆浆是不是饮料呢？纯牛奶，豆浆小伙伴可以喝，但也不能喝太多，不然会导致营养过胜。整个活动，小伙伴能够大胆发言，了解喝水的重要性，会主动要水喝，知道白开水是最好的饮料。但生活中还得我们的家长坚持督促幼儿良好喝水习惯的养成。

下学期幼儿园小班健康教案9

一、活动目标

1、初步了解指甲的作用，知道爱惜指甲的重要性。

2、通过相互争论和相互观测，知道如何爱惜指甲。

3、愿意运用指甲剪剪自己的手指甲。

4、幼儿能积极的参加活动，并能大胆的说出自己的想法。

二、重难点知道如何爱惜自己的手指甲。

三、活动预备

1、认知预备：认识自己的手指甲。

2、物质预备：一把指甲钳、幼儿用书人手一册。

四、活动过程

(一)、问题导入，激起幼儿的爱好，让幼儿初步了解指甲的作用。

1、老师做手捂住肚子，脸上表情痛楚的样子上场。

师：小伙伴猜猜我怎么了?

为什么我会肚子痛呢?

(幼儿争论)

老师小结：由于经常自己咬指甲，指甲里面有许多细菌。

2、争论了解指甲的作用。

师：小伙伴，你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?

(二)争论：如何爱护自己的指甲。

1、指甲对我们有这么多的作用，我们应当怎么爱护自己的指甲呢?

(指甲长了要剪、脏了要洗手等)

2、假如指甲长了，我们不剪，会怎样呢?

(三)、游戏“摸摸指甲钳”感受温馨的气氛。

1、认识指甲钳，它和谁是好伙伴。

2、幼儿以后养成愿意剪指甲的好习惯。

(四)、活动结束：

老师小结今日的所学的内容，以加强幼儿对生活中常常剪指甲的印象。

五、活动结束：

老师对本次活动进行总结，表扬和鼓舞在活动中变现积极的幼儿。让幼儿在获得知识的同时，并获得欢乐，旨在培育和保持幼儿对健康活动的爱好。老师也要照看到那些在活动中比较宁静的幼儿，让其也能在活动结束的时候，获得欢乐，培育其对健康活动的爱好。

下学期幼儿园小班健康教案10

活动目标：

能敏捷地追跑和躲闪。

能遵守规章玩游戏。

在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备：

猎人头饰假设干。

活动过程：

1.引导：小伙伴们，我们都来当小猎人去打猎吧。

带领幼儿扮小猎人，做拉弓、射击、骑马、扔飞镖等动作。

2.介绍玩法：

选一个幼儿当小猎人，其他幼儿四散站在场地上。

游戏开始，幼儿扮小兔蹦蹦跳跳，"小猎人"不追捉"小兔"。假如"小兔"转变动作奔跑起来，表示是"狼"，"小猎人"可以去追捉。"狼"遇险可以立刻改做"小兔"的动作，"小猎人"就不能追捉了。