最新家长学校学习心得体会_第1页
最新家长学校学习心得体会_第2页
最新家长学校学习心得体会_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码2/NUMPAGES总页数3最新家长学校学习心得体会——家庭教育与学校教育一样重要保靖县岳阳小学学生家长田勇班主任张敏经过家长学校的学习,受益匪浅,使我们五年级新生家长对家庭教育有了新的认识,进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要.作为家长,应积极配合学校和老师的工作,促进社会教育、学校教育、家庭教育的衔接、统一、及时地解决孩子成长过程中出现的问题,促进孩子的健康成长.下面就自己学习后的感受谈几点体会:一、家长应教育孩子学会做人.家长是孩子的第一任老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长.我们家长在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子学会做人.也就是说,教孩子学会对人有礼貌,学会尊重人,学会关心人,学会与人交往,学会与人相处,有集体观念,等等.二、家长应注意培养孩子养成良好的生活、学习习惯.在生活上,凡是孩子能做的事都要孩子自己做.在学习上,重点抓好孩子学习兴趣和学习习惯的培养.浓厚的学习兴趣是孩子不断努力的内在动力,良好的学习习惯是孩子终身受用的素质.作为家长不要性急,要有耐心,对孩子少责怪批评,多鼓励引导,逐步激发孩子的求知欲.三、家长应多留一点时间给孩子.每天抽出一定的时间陪孩子,关心孩子的学习情况,与孩子交流、沟通情感.每天花一定时间和孩子嬉戏、读书,在嬉戏中学习,在读书中提高.节假日可以带孩子出去旅游、参观等,拓宽孩子的视野,陶冶孩子的情操.四、家长应理解和尊重孩子,注重培养孩子的自尊心和自信心,帮助孩子全面、真实地认识自己,对好的方面积极引导,对不好的方面加以纠正,从而发展其自己的兴趣爱好.五、家长应让孩子受点委屈、挫折,之后再给孩子分析事因,讲明道理,让孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同时更能勇敢地站起来,以帮助孩子养成健康的心态和高尚的人格,从容地应对挫折,使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志.孩子的健康成长不可能一蹉而就,学习也不可能一劳永逸.我们希望学校能够继续搭建家庭、学校沟通的平台,形成合力,共同努力,促使孩子健康的成长.PAGE页码3/NUMPAGES总页数3

最新家长学校学习心得体会〈2〉听了邵玲老师的课,受益匪浅,帮助许多家长走出家庭教育的误区.作为家长,我没都还成绩在孩子在小学时的表现如何如何好.成绩如何好的心态里,见了孩子的中学老师还是说孩子在小学里的表现.从小学升入中学,随着科目增多,知识膨胀,孩子不能适应,还依赖在小学授课的氛围里,等着老师反复讲解,反复练习.孩子不能适应学习的新环境,成绩下滑,而父母还沉浸在小学的优异成绩里,没有给予及时的帮助,而是无端的责骂,讽刺,挖苦,致使孩子无处倾诉,和父母的交流越来越少,加上新的学习环境和生理上的一些变化,加上父母的不理解,促使孩子远远地躲开父母,宁愿上网去聊,去寻找新的倾诉对象,让孩子离我们越来越远,这时就出现家长们常说的“叛逆行为”.请问我们这些__,作为孩子最亲的人,我们又是怎样做的呢?看到孩子们照镜子多梳几下头发,就说孩子臭美,有那个时间去背几个单词看到孩子们追星,你就说他们能帮你考上重点中学吗?看到孩子成绩不好就说人家张三,李四咋就能做好,同样的人你是“猪脑子”吗?每每遇到这样的问题,家长不是在想“爱美之心人皆有之”而是在讽刺,挖苦,不是在想我的孩子长大了,知道美了,知道明星们炫丽的表现.在孩子们成绩大不如从前时,她本身已经很难受突然觉得没人管了,老师也不像从前那样时刻跟着你,像是一直牵着的手突然被甩开,不知把手仿佛在哪里.这时做为家长应该多鼓励,多关怀.让孩子不要恐惧.正确面对自己生理,心理上的变化,做为家长要多理解孩子,不要让孩子紧张,无助,没有倾诉对象,叫他如何激励自我,控制自我,完善自我,超越自我.帮助他走出低谷,完善自我管理,自我约束.打开孩子闭锁的心门.接受我们和孩子做朋友,真正意义上的朋友.做好以上这些,我们在帮孩子总结出好的学习方法,鼓励孩子多思考,培养孩子的思维能力.不要帮他去思考,要让他大胆的去面对失败,细心总结失败,却不能允许他放弃,告诉他放弃就意味着永

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论