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文档简介
人教版五年级下册数学分数的基本性质单位：哈尔滨市双城区万隆乡中心校作者：樊春杰分数的基本性质3执教者：万隆中心校樊春杰合作探究，寻找规律1、动手操作，形象感知小组合作要求：（1）、分别把这三个圆形平均分成2份、4份、8份，并涂色表示、、（2）、观察比较，你能发现什么？
合作探究，寻找规律1、动手操作，形象感知小组合作要求：（1）、分别把这三个圆形平均分成2份、4份、8份，并涂色表示、、（2）、观察比较，你能发现什么？
合作探究，寻找规律1、动手操作，形象感知小组合作要求：（1）、分别把这三个圆形平均分成2份、4份、8份，并涂色表示、、（2）、观察比较，你能发现什么？
合作探究，寻找规律1、动手操作，形象感知小组合作要求：（1）、分别把这三个圆形平均分成2份、4份、8份，并涂色表示、、（2）、观察比较，你能发现什么？
合作探究，寻找规律1、动手操作，形象感知小组合作要求：（1）、分别把这三个圆形平均分成2份、4份、8份，并涂色表示、、（2）、观察比较，你能发现什么？==2、观察比较，发现、总结规律比较这组分数的分子和分母，说出它们各按照什么规律变化的？
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运用规律，解决问题
例2、把和化成分母是12而大小不变的分数。
48÷÷225巩固练习
第一关、涂色表示出与给定分数相等的分数。巩固练习
第一关、涂色表示出与给定分数相等的分数。巩固练习
第一关、涂色表示出与给定分数相等的分数。第二关判断，对的在括号里画“√”错的画“×”。1.=，但和的分数单位不同。（）2.分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。（）3.分数的分子乘5，分母除以5，分数的大小不变。（）4.分数的分子和分母同时加上5，分数的大小不变。（）√×××第三关
在括号里填上适当的分数
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第三关
在括号里填上适当的分数
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2第三关
在括号里填上适当的分数
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214第三关
在括号里填上适当的分数
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21410第三关
在括号里填上适当的分数
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2141027第三关
在括号里填上适当的分数
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21410276第三关
在括号里填上适当的分数
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214102761第四关
我国由56个民族组成，其中汉族占全国人口的，也可以说汉族占全国人口的或。这种说法正确吗？为什么？第五关智力冲浪
的分母加上8，要使分数大小不变，分子应该怎样变化？第五关智力冲浪
的分母加上8，要使分数大小不变，分子应该怎样变化？=第五关智力冲浪
的分母加上8，要使分数大小不变，分子应该怎样变化？4+8=1212÷4=33×3=99-3=6分子应该乘3或加6=第五关智
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