小学校园英语节活动方案

小学校园英语节活动方案

小学校园英语节活动方案1一、指导思想：通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。二、活动口号：MoreEnglish，morefun。多些英语，多些快乐。三、活动时间：20xx年4月6日―――30日四、活动领导小组：组长：xx成员：xx、各班班主任特邀：音、体、美、电教老师等英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。五、具体活动方案：英语节开幕时间：20xx年4月6日地点：学校操场1、召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。2、宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。3、各年级布置、评选优秀英语节作品。（英语任课老师）六、英语节期间活动：本届英语节主要有以下活动：1、技能之赛（如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比）；2、文化之旅（如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等）；3、体验之行（如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等）三大版块活动，为每一个学生提供了锻炼自我、展示（）自我、张扬个性的舞台，丰富多彩的活动，激发了兴趣，增长了知识，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的快乐。活动（一）：开幕式4月6日：英语节开幕仪式对象：全体学生地点：外操场（若下雨，则在教室收看电视直播）1、校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。2、英语老师代表讲话及宣布口号。（顾）活动（二）：英文书写比赛对象：3―6年级学生（每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。）内容：比赛前由教师确定（王）时间：4月14日要求：书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词；四年级书写句子；五、六年级书写对话或短文。活动（三）：英语歌曲、美文或剧本表演比赛对象：2―6年级学生，全体英语教师内容：自定时间：4月16日下午要求：各班出一至三个节目，个人和团体节目均可，代表本班级参赛，记团体总分。活动（四）：英语贺卡制作比赛对象：4―6年级全体学生（崔）主题：Mother’sDay/Father’sDay时间：4月23日（每班挑选5张设计好的.贺卡晚前交英语组参评）活动（五）：英语手抄报比赛活动对象：五、六年级学生（郁）主题：自定时间：4月23日（每班挑选5张优秀的英语小报晚前交英语组参评）要求：8K英语手抄报，可合作，要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己动手制作的作品。活动（六）：英语作文比赛活动对象：5―6年级学生（施）时间：4月23日（每班挑选四篇优秀作文晚前交英语组参评。）活动（七）：英语动画片欣赏活动对象：全体学生（全体英语教师（）及任课教师）时间：4月13/16/23日下午第三课活动（八）：“英国知识知多少”知识竞赛活动对象：4―6年级每班选择5位学生（顾、杨、陈）时间：4月15日中午地点：四楼会议室活动（九）：英语习语电视讲座活动对象：全体学生（顾）时间：4月13日下午第三课地点：各个教室活动（十）：颁奖仪式参加对象：各单项比赛获奖选手、各班学生代表和英语教师时间：4月28日下午地点：四楼会议室八、奖励办法1、各个人项目比赛选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。给每个获奖选手颁发获奖证书和奖品。2、根据班级团体总分，以年级为单位，评出团体一、二、三等奖，颁发获奖证书。九、其他做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作！（照片、录像等资料）

小学校园英语节活动方案2一、活动宗旨为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生互相交流，取长补短，也为他们在未来发展打下良好的基础。二、活动时间5月15日上午8：10―8：25三、参赛对象：三------六年级部分学生。四、比赛地点：四楼多媒体。五、活动组织者：教务处和全体英语老师。六、评委：全体英语教师。七、活动要求1.各班教师要充分发动学生参加，并积极备赛。2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。八、评比标准：1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。2.字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求。3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。4.倾斜度适当，结构严谨，笔断意连，通篇整体感强。九、奖项设置按3：4：3设奖。

校园西瓜节活动方案1又到了炎炎夏日，西瓜是人们夏天常吃的水果。夏日里每天能够吃上几块西瓜，既香甜可口，又清凉解渴，而且营养十分丰富，是居家必备的防暑降温的良品，为了缓解同仁们的工作压力，提高同仁们的工作热情，调节同仁们的工作气氛，研究生会文艺部和生活部联合工会共同举办第一届西瓜节。活动时间：8月21号，周五下午4点（或周四下午，视天气而定）活动地点：篮球场活动对象：全所学生，欢迎老师职工参与。所有到场观众都可以凭票领取西瓜，两个人一个，不能代领，送完为止。活动形式：1.吃西瓜比赛。2.西瓜猜重。参赛方式：吃西瓜比赛项目（A1、A2、A3、A4）提前报名，其他项目现场报名。其他道具：电子称（借用），桌子10个（借用），桶5个（借用），纸巾若干，秒表4只（借用），西瓜刀（借用），音响和话筒（借用），一次性围裙50个奖品（仅限吃西瓜比赛项目）：获奖选手：一等：取A1和A2、A3、A4项目第一名100购物卡（1+1+2+4）=8*100=800二等：取A1和A2、A3、A4项目前2-350购物卡（2+2+2*2+2*4）=16*50=800三等：取A1和A2、A3、A4项目前4-630礼品（3+3+3*2+3*4）=24*30=720参赛选手：每人一个西瓜一个，洗衣粉一袋或牙膏一套50*5。安全与卫生：咨询过杨大夫，西瓜不能太凉，如果有人肠胃不适，预备黄连素等药物。比赛过程中刀具由专人负责。本着对所里师生健康负责，所选西瓜应尽量新鲜，不宜太大，比赛时所用器械尽量清洗干净。主持人2名：摄影师2-3名：工作人员10人：3人协助主持人、1人现场发西瓜票、6人负责分发西瓜预算：西瓜350个*13*1.04550元（其中50个无子瓜）道具：纸杯100个20=20纸巾30=30一次性围裙：50*5=250奖品：获奖选手：一等：800二等：800三等：720洗衣粉或牙膏50*5=250。工作人员小礼品：50*20=1000共计：8420比赛规则A吃西瓜比赛：A1比速度每人给5块大小一样的西瓜，看谁吃的快，瓜上不能留有红瓤，否则算半块。以选手吃完5快西瓜的时间为该选手的比赛成绩，按时间的长短排名定名次。A2比多少每个参赛者分西瓜10干块，方式不限，时间限1分钟，在规定时间内吃的最多的胜出。A3比配合选手由男生和女生各一名作为一组位于起跑线A点，离A点25米远的距离B点摆放西瓜3块，女生原地不动，男生从A点出发跑到B点，取西瓜回到A点，喂女生吃，然后将瓜皮送回B点，按时间长短排名次。A4比配合每4人一组，至少一个女生，西瓜12块，按每组吃完最后一块西瓜所用时间长短排名。B西瓜猜重（这个部分的规则，最好更改一下，增加趣味性，以便主持人能更轻松主持）西瓜猜重规则：主持人任意指定现场备用西瓜（重量已称好），由选手猜重量，只要猜的重量与实际重量相差不超过200G，此西瓜将送给该选手，每个选手有三此机会。（主持人可以现场提示，如猜重了或猜轻了可以说“重了，轻了”）分工xx：策划活动流程、协助活动顺利进行。xx：负责西瓜，道具，奖品购买。xx：现场主持策划，另外我觉得西瓜猜重规则不太好，不是很有意思，请酌情修改，以便主持。xx：负责现场摄影xx：海报，西瓜票的印制400张，选手票100张，奖品票50张xx：BBS宣传西瓜票的印制西瓜票：两张西瓜票兑换一个西瓜，所用到场观众或选手人手一张。选手票：分AB两部分，A部分和西瓜票合用，一张西瓜票和选手票A兑换一个西瓜，B部分和奖品部分合用，或者充当参与奖的奖品票奖品票：3种，票面上的数字表示奖品的种类，不能单独使用。

校园西瓜节活动方案2一、活动主题：夏日生活二、活动背景：转眼间夏天又到了，夏日的酷热让人难以抵挡。经班委讨论决定，我们要举办一个“切西瓜——吃西瓜大赛”。六月接近四级考试和期末考，同学们的神经处于紧绷状态。西瓜在夏天是很好的解暑水果，这个活动可以让同学们在炎炎夏日清凉一刻，放松心情。三、活动人数：xx本1班全体同学四、活动时间：20xx年6月8日（暂定）五、活动地点：人文楼209教室六、活动前期准备：1.通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。2.买好西瓜和水果刀3.分组七、活动开展：1.晚上七点准时人文楼209集合2.分组比赛3.拍照留念4.班委留下清理场地八、活动目的及意义：这次活动可以舒缓同学们在大学英语四级考试和期末考试前的焦灼心态，吃西瓜解暑，在游戏中增进集体凝聚力和友谊。九、活动可行性分析：1.本次活动有较充足的准备时间，流程简单。2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。一、活动背景：随着市场经济的发展，个人投资理财涉及到的领域越来越广，对个人、家庭、社会的影响越来越大。处于20—30岁之间的年轻人面临的一大问题很有可能就是金钱的挑战。大学生毕业前是父母辛苦赚来的钱的消费者，毕业后完全发生了变故，他们得自己赚钱养活自己，年轻人必须养成良好的理财习惯，方能有一个健康的理财生活。二、活动主题：培养理财意识，播种投资理念三、活动目的：1、了解与认识到养成投资与理财好习惯的的确确是有利于大学生运筹帷幄，决策未来。2、大学生作为未来经济领域的主要参与者，应增长大学生对投资理财知识的认识及增进对投资理财的了解。3、在大学时代就应该养成很好的理财习惯何投资习惯，为自己的现在何将来精打细算，这样对于以后走向社会受益巨大。四、活动对象：全体在校本科生五、活动时间：5月10日~5月30日六、活动版块：板块一：万人签名“合理理财”活动与“寻梦征程”迎风起舞版块二：开展系列理财知识讲座（可插入讨论环节）板块三：“运筹帷幄，决策未来”演讲比赛理财之我见版块四：“财商大笔拼”七、前期工作前期宣传工作主要由宣传部负责，分别对班级干部进行宣传，让他们将思想传达给学生，同时在院网上宣传、通过海报、喷绘、传单等形式进行宣传。前期的物品准备工作由生活部负责。资金问题由商务部处理。体育部负责整个活动合有序进行。八、活动经费预算附一活动经费：30附二活动经费：13附三活动经费：294附四活动经费：120总计：457九、注意事项1、该次活动在商务部统筹策划下进行，商学院学生会各部门密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。2、及时听取老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处，确3、系列活动结束后，各部门注意总结，以便下次活动更加完善。附录一：万人签名“合理理财”活动与“寻梦征程”迎风起舞一、活动时间：2012年5月10日中午11点左右二、活动地点：东、西食堂门口三、活动主题：用笔尖作出科学理财的承诺四、活动目的：让更多的人认识到此次活动，能更加积极的加入;通过写下心愿勇敢地向世人宣告我们星辉般璀璨的梦想，要知道，世界的未来，属于我们!通过签名活动，使更多的大学生切身的体会到了科学理财的重要性。六、活动安排：人员安排：生活部（体育部）：1、将所需物品带至活动场地2、负责将绳子绑在周围的树上3、将同学们写完的小卡片扣上绳索，让他们随风飘扬文艺部：在适当的时候打开背景音乐，协助其他组织完成任务七、活动流程：1、十点半开始准备2、十一点活动正式开始，开始发小纸条并及时将其扣上绳索，解答同学们的问题3、活动结束后所有学生会成员留下将会场整理好离开。八、注意事项：1、由于是室外活动，如天气有变，则推迟活动。又，对签名进程不得了解，活动截止时间以实际为准。2、工作人员维持好活动现场的秩序与环境。3、三天后，指导中心的学干负责把所有的卡片回收处理。活动经费预算：绳子：15元小纸片：10元回形针：5元总计：30元附二：开展系列理财知识讲座策划书一、讲座主题：你不理财，财不理你二、讲座目的：商学院毕业生大多从事财经工作，与钱打交道是一门充满挑战而又充满“危险”的工作，特别是理财协会会员，理财投资都是在围绕着金钱做文章，我们更应树立良好的人生观、价值观，正确认识金钱，不断陶冶情操，完善人格，做一个对社会真正有用的人三、活动时间：5月11日了解基本的投资知识商院著名教授5月18日对著名投资人物解析商院著名教授5月25日关于大学生的理财计划经验丰富的学姐四、活动地点：待定五、讲座准备：宣传部的宣传工作；商务部负责邀请主讲人六、活动安排：宣传部：活动的宣传工作、布置会场、当场的摄影工作办公室：做好席卡、邀请函等商务部：借教室、邀请主讲人、经费筹集体育部：负责组织前来听讲座的人的秩序、在过程中的秩序生活部：负责现场所需的物品、准备嘉宾的礼物文艺部：1、负责整体策划3、提问互动环节4、讲座结束八、活动经费预算：下达通知单0.1*30=3元矿泉水1*10=10元总计：13元附三“运筹帷幄，决策未来”演讲比赛理财之我见策划书一、演讲主题：理财之我见二、演讲目的：鼓励会员们发表自己对理财的认识与看法，培养同学的综合素质。并为热爱演讲的同学们提供一个学习交流、展现自我风采的大舞台，让自信青春的同学们来传播精彩。五、活动地点：待定六、活动安排：办公室：（一）负责收集整理各个选手的资料（二）关于比赛流程及时准确的通知选手，积极联系选手（三）制作决赛评分表及其次序表，准备荣誉证书及其奖状（四）提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水商务部：（一）主要负责本次演讲比赛的外联工作，处理和商家合作的赞助事宜。（二）主要负责各场演讲比赛的外事工作，包括邀请嘉宾、评委等（三）安排好决赛当晚的统分人员及奖状填写人员，在所有选手演讲后应以最快的速度算出成绩交于礼仪人员送到主持手上生活部：（一）负责赛场的器材，每场演讲比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。（二）负责后勤工作如会场座位安排、主席台水的供应、卫生（三）安排人员到晚会现场催场，一个选手快要演讲时，催场人员马上去叫下一位选手到准备区,如此类推。（四）准备好奖品文艺部：（一）布置舞台灯光、音响等用具（二）培训主持人及礼仪人员，并对主持人串词进行商讨（三）对比赛过程进行整体把握体育部：㈠负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。㈢安排相关人员到会场协调工作，一直到比赛结束。宣传部：（一）负责赛前的宣传工作（二）负责本次演讲比赛的宣传工作，包括网上宣传、媒体宣传、广播宣传、海报、展板等宣传工作。五.参赛要求：1.演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的理财观、正确的价值观、人生观2.表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；3.必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐；4.每位同学的演讲时间分布：命题演讲3分钟，即兴演讲2分钟，回答问题1分钟，选手的演讲时间要求控制在正负15秒内。5、所有参赛同学应当着装整洁讲究礼仪，不得使用不当语言。六.赛场具体流程：1.主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则；2.比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲；3.主持人宣布选手得分（前三名选手的得分在第四名选手演讲完后一起公布），第四名选手得分在第五名选手演讲完毕后公布，其他依此类推；4.嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）；5.主持人宣布获奖名单，并由领导颁奖。6、流程中可适当增加一些表演环节（如：名人小短片、相声等主要体现现代大学生人生观）7、参赛选手及评委合影七、评分标准比赛采取10分制进行评分，相关分值如下：内容在要求范围内，且新颖独特，有号召力、感染力;语句通顺，吐字清晰，表达流畅，情感表现充分;表情自然，肢体语言丰富;衣着得体，精神面貌丰满;台下反应较好，演讲时间在5分钟内;八、计分标准：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评分的平均分即为选手的最终得分;注：各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予