2021中考语文模拟试卷及答案

2021中考语文模拟试卷及答案2021中考语文模拟试卷及答案一、积累与运用〔30分〕1．按要求完成练习。〔6分〕幸福,是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘扑扑走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊lài〔〕时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许，。关键的是，你要有一幅热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目的，要有一种矢志不yú〔〕的追求。天天都有一份等待，这样，你才能感遭到幸福。〔1〕根据拼音写出汉字。lài〔〕yú〔〕〔2〕找出文中的两处错别字，并加以改正。改为改为〔3〕在横线上补出一句，使之与其它句子构成排比句。2．在横线上写知名句、作者或者诗题。(10分)〔1〕，故逐之。〔2〕，乞人不屑也。〔3〕剪不断，理还乱，是离愁。___________。〔4〕众里寻他千百度，____________，____________。〔5〕__________________，志在千里。〔曹操（）〕〔6〕___________________，雪上空留马行处。〔（白雪歌送武判官归京）〕〔7〕行成于思，毁于随；，。3．下列句子中加点的成语使用错误的一项是〔〕〔3分〕A.今年五?一期间，风景秀丽的花果山令国内外游人流连忘返．．．．。B.日本首相安倍晋三肆无忌惮．．．．地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。C.为了在科技比赛中体现创新精神，很多同学处心积虑．．．．，设计了各种造型的航空模型。D.辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心．．．．的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。4．下列文学常识不正确的一项是〔〕〔3分〕A.（水浒）成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“智多星〞吴用、“黑旋风〞李逵、“豹子头〞林冲等，小讲还讲述了风雪山神庙、智取生辰纲、醉打蒋门神等脍炙人口的故事。B.鲁迅先生的（朝花夕拾）文笔隽永，是中国当代散文的经典作品之一。（从百草园到三味书屋）（社戏）（阿长与）都是其中的作品。C.（战国策）是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，共三十三篇。D.（钢铁是如何炼成的）以主人翁保尔?柯察金的生活经历为线索，成功塑造了一位个性倔强，充满青春活力，英勇坚强，意志坚定的人物形象。5．专题与综合实践活动〔8分〕农历五月初五，是我国传统节日——端午节，某校举办相关活动，请你参加下列节日活动。【走近端午】〔1〕请你结合下面的文字回答问题。〔2分〕它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花如同一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。①“几千年前的那朵浪花〞所指的历史事件是：。〔1〕②下面是一位同学根据上文字撰写的一副对联，请在横线上补写恰当的词语。〔1〕插艾叶清香缕缕飘九州，赛龙舟________传四海。【情系节日】〔2〕请你描绘所度过的端午节中印象最深的一个场景或一次体验。要求详细生动，情感真切，不超过60个字。〔2分〕____________________________________________________________________________【弘扬传统】〔3〕请你探究下面文字所述现象产生的原因。〔2分〕如今，在青少年当中，很多人不了解端午，中秋不想回家团聚，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。____________________________________________________________________________〔4〕某网站针对上题文字中所讲的现象，以“弘扬民族传统文化〞为主题向网友征集公益广告。请你也设计一条〔含有一种修辞手法〕。〔2分〕____________________________________________________________________________二、阅读理解〔60分〕〔一〕古诗词阅读6．阅读陶渊明（饮酒〔其十七〕），完成下列题目。〔5分〕幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。行行失故路，人道或能通。觉悟当念还，鸟尽飞良弓。〔1〕请描绘出首联中展现的场景。〔2分〕〔2〕结合作者经历，你以为诗句“觉悟当念还〞中的“还〞指什么？〔1分〕〔3〕与“采菊东篱下，悠然见南山〞抒发怡然自得的闲适心情相比，你觉得这首诗抒发了何种情感？〔2分〕〔二〕阅读下面文言语段，完成8—11题。〔14分〕宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②，楚人未既③济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。〞公曰：“不可。〞既济而未成列，又以告。公曰：“未可。〞既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股门官⑥歼焉国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。〞〔选自（子鱼论战）〕[注释]1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。2成列：指摆好阵势。3既：尽，全部。4司马：官名，这里指子鱼。5陈：通“阵〞，指摆好阵势。6门官：国君的卫士。7重〔chóng〕：重复，再次。8二毛：头发花白的人。9亡国之馀：亡国者的后代。7．文言词语释义：〔1〕解释下列句中加点的词语。〔4分〕①未既济．济：②公伤股．股：③不禽．二毛禽：④不鼓．不成列鼓：8.用/给下列句子断句。〔2分〕公伤股门官歼焉国人皆咎公9．翻译下面两个句子。〔4分〕〔1〕彼众我寡，及其未既济也，请击之。译文：____________________________________________________________________〔2〕小大之狱，虽不能察，必以情。译文：________________________________________________________________________10．理解文段内容，回答问题。〔4分〕〔1〕文子鱼以为发动进攻的有利机会是什么？〔1〕〔2〕从选段文字看，长勺之战和泓水之战为何会产生不同的结局？〔3分〕〔三〕阅读经典名著（西游记）选段，完成后面的题目：〔6分〕八戒观之不尽，满心欢喜道：“哥啊，好去处！果然是天下第一名山！〞行者道：“贤弟，可过得日子么？〞八戒笑道：“你看师兄讲的话，宝山乃洞天福地之处，怎么讲度日之言也？“二人谈笑多时，下了山，只见路旁有几个小猴，捧着紫巍巍的葡萄，香喷喷的梨枣，黄森森的枇杷，红艳艳的杨梅，跪在路旁叫道：“大圣爷爷，请进早膳。〞行者笑道：“我猪弟食肠大，却不是以果子作膳的。也罢也罢，莫嫌菲薄，将就吃个儿当点心罢。〞八戒道：“我虽食肠大，却也随乡入乡是。拿来拿来，我也吃几个儿尝新。〞二人吃了果子，渐渐日高。那呆子恐怕误了救唐僧，尽管催促道：“哥哥，师父在那里盼望我和你哩。望你和我早早儿去罢。〞行者道：“贤弟，请你往水帘洞里去耍耍。〞八戒坚辞道：“多感老兄盛意，奈何师父久等，不劳进洞罢。〞行者道：“既如此，不敢久留，请就此处奉别。〞八戒道：“哥哥，你不去了？〞行者道：“我往哪里去？我这里天不收地不管，自由自在，不耍子儿，做甚么和尚？我是不去，你自去罢。但上复唐僧：既赶退了，再莫想我。〞呆子闻言，不敢苦逼，只恐逼发他性子，一时打上两棍，无奈，只得喏喏告辞，找路而去。行者见他去了，即差两个溜撒的小猴，跟着八戒，听他讲些甚么。真个那呆子下了山，不上三四里路，回头指着行者，口里骂道：“这个猴子，不做和尚，倒做妖怪！这个猢狲，我好意来请他，他却不去！你不去便罢！〞走几步，又骂几声。那两个小猴，急跑回来报道：“大圣爷爷，那猪八戒不大老实，他走走儿，骂几声。〞行者大怒，叫：“拿将来！〞那众猴满地飞来赶上，把个八戒，扛翻倒了，抓鬃扯耳，拉尾揪毛，捉将回去，毕竟不知怎么处治，性命死活若何，且听下回分解。11．本文段选自（西游记），请将下面的西游记回目与故事所发生的国家进行配伍选择：〔2分〕①一粒金丹天上得三年故主世间生②半身元运逢车力心正妖邪度脊关③脱难江流来国土承恩八戒转山林④回法性西来逢女国心猿定计脱烟花A．车迟国B．女儿国C．乌鸡国D．宝象国①②③④12．文章划横线的句子，是语言描写，此时，孙悟空的心理应该是如何的？请做出转换。〔2分〕13．某校初三〔9〕班同学在阅读（西游记）时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文教师组织了一场辩论。假设你是正方，针对反方辩词该怎么讲？〔2分〕反方：我方以为，猪八戒好逸恶劳，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，碰到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、讲谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。正方：〔四〕阅读（高贵的“低头〞），完成练习14-17题。高贵的“低头〞陈鲁民①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。旅程中，在飞机上、火车上，他见到了过多的“低头族〞，无论男女老少，几乎人人都在低头看手机。但当他走进深圳图书馆时，却特别惊喜地发现，竟然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感慨：“这是高贵的低头。〞②麦克法兰在“低头〞前面加上形容词“高贵的〞，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。③由此想起一件事。前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本（老子）在看。看着看着，忽然觉得本人很“另类〞，由于周围的人大都在低头看手机。我成心走了几节车厢，见到一个外国人正在专心致志地看书，一位中年妇女还要给这个“老外〞拍照，讲是带回去教育孩子。她的两个孩子都是“低头族〞，平常不爱读书，成绩很差。④讲起大学生里的“低头族〞，恐怕更多。在大学任教，最头疼的就是怎样提高学生的“抬头率〞。有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩手机。有位教授讲到张爱玲的文学成就时，略微加了点儿作料，讲到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨（红楼梦）未完。教授自以为很诙谐地又补充一恨：四恨学生“抬头率〞太低。这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧〞当中。⑤“高贵的低头〞，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，加强本领。“高贵的低头〞多了，将来就肯定会抬起“高贵的头〞，建功立业，一鸣惊人。反之，少了这“高贵的低头〞，腹中空空，不学无术，那么将来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看太多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头〞换来的。⑥一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在“高贵的低头〞，普通候机区的人基本上都在低头玩手机。由此，引起了她的深思：到底是人的位置影响了行为，还是人的