三年级下册道德与法治教案生活离不开规则人教

第生教学目标：1.懂得遵守规则的重要意义。2.能正确对待和处理遵守规则中遇到的困惑。3.把自觉遵守规则内化为自身的需求和自觉行。教学重点：知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。教学难点：养成自觉遵守规则的意识。教学用具：多媒体教学流程:一、导入新课：同学们，你们从入学到现在已经知道了一些规则，这节课我们重点来讨论在这些场所你遵守规则了吗？二、探究新知：1.同学们齐读课题：生活离不开规则。2.齐读本节课要研究的重点场所：行走规则，学校规则，商场规则，旅游规则，影院规则。行走规则：课件1：提问：从图上你知道了什么？（过马路要走斑马线师：这是过马路规则。课件2：提问：从图上你又知道了什么？（过马路如果没有斑马线，有天桥师：我们必须走天桥。课件3：提问：图上这个人这样过马路对吗？为什么？（不对。这样很容易出现交通事故师：对。容易出现交通事故。课件4：提问：从图上你知道了什么？（出现交通事故了师：由于不遵守交通规则，出事了。讨论：出现交通事故造成的后果是什么？（轻者住院，重者死亡，有的失去了爸爸，有的失去了妈妈，严重者失去了全家

师：人财两空，后果严重。在校规则：出示课件：讨论：从这些孩子的行为，举止，他们为什么要这么做？向国旗敬礼。就是向英雄敬礼，向革命敬礼师：向烈士敬礼，这是规则。提问：上课应该怎么做？（上课认真听讲，认真完成作业下课应该怎么做？（右面通行，不在楼梯打闹师：遵守小学生规则是我们每个小学生应该做的。商场规则：出示课件，提问：在商场我们应该怎样做？（选物有规则，在商场不乱扔纸屑，交钱排队师：礼貌购物是我们每个人都应该做到的。旅游规则课件出示提问从这幅图上看景色美不美？要想保持这样的环境，我们应该怎样做？（不随地大小便，不乱扔纸屑，文明购物师：大家说得对。游览规则：出示课件，提问看到景区优美的环境，你会想到什么？（不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱写乱画师：只有这样，我们游览的心情才会好。影院规则：出示课件，提问：去影院我们应该怎样做呢？（首先是安静，按号入座，不乱扔纸屑师：只有这样我们才能在安静的环境下心情才好。三、回顾内容课件出示行走，学校，商场，游览，影院的规则。强化规则。四、讨论：小学生遵守规则是自觉遵守，还是在别人的监督下完成？（自觉）五、课堂小结:通过本节课的学习让我们知道了只有遵守各方面规则我们这个社会才能和谐美好。我们自己才会平安，幸福。•六、思考：如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口行人通行的绿色信号灯还没亮马路

上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？七、课堂延伸：把本节课的内容讲给家人及同学听，并自觉遵守。9、生活离不开规则行走

学校商场

平安、幸福游览影院教学反思：本节课能根据教学大纲，本节课的教学目的，有重点，有选择性进行教学。能根据不同的内容采用不同的教学方法让学生始终处在积极思考的状态中重点讲了行走的规则在校规则并能根据实际情况有针对性的进行教学让学生把受到的思想教育，真正运用到实际当中，而不是夸夸其谈，说，做两层皮。能根据内容讨论重点模糊点问题例如如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口行人通行的绿色信号灯还没亮马路上一辆车都没有你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？让学