系列Canada-“TheTrueNorth”省赛获奖-完整版课件

Canada——“TheTrueNorth”Unit5第2课时LearningaboutLanguageUnit5同位语从句课堂要点探究2课堂达标验收3课后强化作业4课前新知预习1课前新知预习观察并研究下列句子，写出引导词引导何种从句。①Thethoughtthattheycouldcrossthewholecontinentwasexciting.(

)②SomepeoplehavetheideathatyoucancrossCanadainlessthanfivedays,buttheyforgetthefactthatCanadais5,500kilometresfromcoasttocoast.(

)③ThegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailuptheGreatLakes.(

)答案：①同位语从句②同位语从句③同位语从句课堂要点探究一、基础点拨(一)定义在复合句中，跟在一个名词后对其做进一步解释说明的从句叫做同位语从句。(二)可接同位语从句的名词同位语从句说明的名词大多是抽象名词，同位语从句的作用便是对这种包含抽象意义的名词进行解释说明。常见的可接同位语从句的名词有：news，fact，idea，hope，thought，order，belief，doubt，message，promise，question，reply，suggestion，advice等。(三)同位语从句的引导词及其功能引导词功能连接词that/whether引导从句，但在从句中不作成分，不能省略。that无意义；whether有“是否”之意连接代词what，which，who，whom，whose引导从句，在从句中充当主语、宾语和表语连接副词when，where，how，why引导从句，在从句中充当状语①Thevainmanalwayshastheideathatheshouldcontroleverything.(that引导同位语从句，从句意义完整)这个自负的人总是认为他应该控制一切。②Istillhavenoideawhytheyleftthepartywithoutawordlastnight.我仍然不知道昨晚他们为什么没说一句话就离开了宴会。(why引导同位语从句，在从句中充当状语，表示“为什么”)名师点拨同位语从句的位置：同位语从句一般跟在所说明或解释的名词后面。但有时也可以不紧跟在它所说明的名词后面，而是被别的词隔开。①Thenewscamefinallythatthenationalteamhadwonthegame.国家队赢得比赛的消息终于传来了。(that引导同位语从句，修饰thenews，被谓语动词came隔开)②There'safeelinginmethatwe'llneverknowwhataUFOis.我有一种感觉，我们永远都无法知道UFO是什么。(that引导同位语从句，修饰afeeling，被inme隔开)二、难点突破(一)学习同位语从句应注意的问题1．表达“是否”的概念时，一般用whether不用if引导同位语从句。Shewasindoubtwhethershewasright.她对她是否正确拿不准。2．当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常后置，构成分隔式同位语从句。Wordcamethatthenovelhitthewholecountryinstantly.有消息传来，这本小说瞬间轰动全国。3．在某些名词后的同位语从句中，其谓语动词应用虚拟语气形式，即(should＋)动词原形。常见的这类名词有insistence(坚持)，order(命令)，demand(要求)，advice(建议)，proposal(建议)，request(请求)。Shemadearequestthatweshouldhelpher.她恳求我们帮她的忙。(二)定语从句与同位语从句的区别1．定语从句中的that和同位语从句中的that的区别：定语从句中的that关系代词，三大作用：①连接主句与从句②指代先行词③在从句中作成分(主语、宾语或表语)同位语从句中的that连接词，不作成分，无意义，只起连接作用①Theyheardthenewsontheradioyesterdaythatatyphoonwascoming.昨天他们从收音机里听到台风要来的消息。(that引导的是同位语从句，that在从句中不作成分，无意义，只起连接作用)②Sheboughtthebookthatshehadbeendreamingof.她把她一直梦想的那本书买回来了。(that引导的是定语从句，that连接主从句；指代先行词thebook；在从句中作宾语)2．定语从句是形容词性的，其功能是对先行词进行修饰或限定，不可去掉先行词；而同位语从句是名词性的，其功能是对名词进行进一步解释说明，去掉先行词句子仍然正确。Theinformationthattheygotyesterdayhasnouse.他们昨天得到的信息没什么用处。(画线部分为定语从句，去掉先行词theinformation后剩下的句子不正确)Wehavereceivedtheinformationthattheymayhaveleftthecountry.我们已经得到消息，他们可能已经离开了这个国家。(画线部分为同位语从句，如果去掉theinformation，剩下的仍然是个正确的句子。)3．同位语从句对应的名词一般为抽象名词；而定语从句的先行词没有这方面的限制。①ThedecisionwhentheywillleaveforBeijinghasn'tbeenmade.他们还没有做出决定将何时动身去北京。(when引导同位语从句，decision是抽象名词)②Theywillalwaysrememberthedayswhentheylivedinthatmountainvillage.他们会永远记住他们生活在那个山村的日子。(when引导定语从句，thedays是具体名词)课堂达标验收Ⅰ.单项填空1．(2014·合肥高一检测)Wearefacedwithaproblem________wehavenotenoughnaturalresources.A．which B．whatC．that D．whose答案：C句意：我们面临着一个问题：我们没有足够的自然资源。that引导的从句作problem的同位语。2．Wehavenoideaatall________.A．wherehehasgoneB．wheredidhegoC．whichplacehehasgoneD．wherehashegone答案：A句意：我们根本不知道他去了哪里。where引导同位语从句，在从句中作地点状语；从句用陈述语序，故选A。而C项缺少介词to，即goto＋宾语。3．Theexpertsinmedicinearetryingtoreducepeople'sfear________H7N9isfrightening.A．which B．whenC．that D．if答案：C句意：医学专家们正在努力减少人们对H7N9的恐惧。从句意义完整，且从句不缺少任何成分，故that引导同位语从句。4．Thestudentshavegotamessage________therewillbeexaminationsattheweekend.A．when B．whichC．as D．that答案：D句意：学生们已得到了一个消息，周末将有考试。that引导的从句作message的同位语。5．(2014·襄阳高一检测)Theordercame________thesoldiers________thesmallvillagethenextmorning.A．that;hadtoleaveB．that;shouldleaveC．/;mustleaveD．when;shouldleave答案：B

that引导的从句作order的同位语，故从句中谓语动词应用虚拟语气，即“should＋动词原形”形式。6．Thebelief________peoplefinditmoreconvenienttoshoponline________intheresearch.A．that;wasproved B．that;wereprovedC．which;proved D．whether;proved答案：A考查that引导的同位语从句及prove的用法。句意：在研究中，人们认为网上购物更方便的想法证明是正确的。that引导的从句作belief的同位语。7．(2014·荆州高一检测)Thereisastrongprobability________Mr.Brownwillbepromotednextweek.A．that B．whichC．what D．how答案：A句意：很有可能布朗先生将在下周被提升。从句意义完整，且从句不缺少成分。probability后接同位语从句，应用that引导。8．(2014·海口高一检测)Thereissomedoubtamongpeople________$749istoomuchforaniPhone4.A．that B．whetherC．what D．if答案：B考查同位语从句。句意：人们心中存着疑问：749美元对于一部iPhone4来说是否太贵了。whether引导同位语从句，意为：是否。9．Finallytheyfoundoutthetruth________theirso­calledbosshadgoneabroadwithalltheirmoney.A．what B．whichC．that D．where答案：C句意：最终他们发现他们所谓的老板已经带着他们所有的钱出国了。这里的从句说明truth的内容，为同位语从句，从句不缺成分，用that引导。10．(2014·长沙高一检测)Weexpressedthehope________theywouldcomeandvisitourhometownagain.A．which B．thatC．when D．whether答案：B句意：我们表达了希望他们再来参观我们故乡的愿望。that引导的同位语从句作hope的同位语，句中不缺少任何成分。Ⅱ.单句改错1．Ourteamhaswonthegame,thatmadeusveryhappy.(

)2．I'vecomewithamessagefromMr.Wanghowhewon't