九年级物理基础训练答案第十二章

九年级物理基础训练答案第十二章九年级物理基础训练答案第十二章九年级物理基础训练答案第十二章xxx公司九年级物理基础训练答案第十二章文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）物理九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案第十二章运动和力第一节运动的描述课前预习1．运动静止相对物体位置的变化2.标准参照物3.参照物不一定4.相对地面课堂练习1．静止2.地面位置3.地球河岸月亮4.A5.A6.B课后巩固1．运动运动2.西西东3.竹排河岸青山竹排4.船河岸(或山)5.D6.C7.D8.B9.D10.能追上，以窃贼为参照物可以看出警车离他们越来越近了，说明警车的速度比窃贼的车速快。中考链接1．月亮云2.A第二节运动的快慢课前预习1．运动的快慢慢短2.单位时间内通过的路程eq\f(s,t)3.18154.沿着直线快慢不变定值无关5.平均课堂练习1．甲乙2.2每秒通过的路程是2m3.C4.B5.B6.C课后巩固1．丙路程2.555车(或车中的人)解析：汽车的行驶速度是36km/h，即10m/s，故过桥所需的时间t＝eq\f(s,v)＝eq\f(5550m,10m/s)＝555s；桥两边的路灯相对于汽车(或车中的人)是向后运动的，故选择的参照物是汽车(或车中的人)。3.13604.80km/h0.55.0.75解析：由图示可知，小车全程运动的时间t从10：5：4到10：5：10经历了6s，s＝8cm－3.5cm＝4.5cm，利用平均速度的公式v＝eq\f(s,t)＝4.5cm/6s＝0.75cm/s。6.B解析：雷达发射电磁波到被监视目标所需的时间t＝eq\f(4×10－4s,2)＝2×10－4ss＝vt＝3×108m/s×2×10－4s＝6×104m故选B。7.C8.(1)静止(2)乙3(3)单位时间内移动的距离不变(速度不变)9.能解析：由v＝eq\f(s,t)得t1＝eq\f(s1,v1)＝eq\f(96cm,0.8cm/s)＝120st2＝eq\f(s2,v2)＝eq\f(500m,5m/s)＝100s因为t1>t2，所以人能跑到安全区。中考链接1.0.36822.08运动2.5第三节长度、时间及其测量课前预习1．米千米分米厘米毫米微米纳米2.1×1031×1041×1051×1061×10123.秒小时分60604.测量值真实值不遵守仪器的使用规则读取、记录测量结果时粗心5.多次测量求平均值选用精密的测量工具改进测量方法课堂练习1.3.302.338.3(或38.4)3．(1)1cm2.3(或2.4)(2)1mm2.404.D5.B6.B课后巩固1．偏小2.dm0.13.0.0644.1∶107695km解析：比例尺为63.00cm∶6300km＝1∶107；北京至郑州实际铁路长s＝6.95cm×107＝695km。5.B6.D7.C8.D9.(1)0.6000(2)20(3)eq\f(s,t)0.910.方法一(卡尺法)：如图2甲所示，用直尺和三角板把硬币紧压在桌面边缘；借助两把三角板和一把刻度尺来进行测量，或用一个三角板和一把刻度尺，如图2乙所示。用两个三角板紧夹住硬币，均可从刻度尺上读出硬币的直径d。根据公式L＝πd求出硬币的周长。图2方法二(滚轮法)：在纸面上画一条直线，让硬币从某个记号开始，在纸面上沿直线滚动n周记下终点。测出线段长度s，先求出每周的周长L＝eq\f(s,n)，再利用L＝πd求出硬币的直径d＝eq\f(s,nπ)。方法三(替换法)：把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画上一圈，再剪下对折，然后用刻度尺直接测量圆的直径d，即为硬币的直径。根据公式L＝πd求出硬币的周长。方法四(化曲为直法)：拿一纸条紧贴着硬币边包几圈，用一大头针在纸条上扎穿一个孔，然后将纸条展开平放，用刻度尺测出相邻孔间的距离l，就是硬币的周长。根据公式d＝l/π求出硬币的直径。中考链接1．A2.B第四节力课前预习1．物体物体磁铁钢球F牛顿N2.相互受力物体3.形状运动状态4.力的大小、方向、作用点5.力的大小力的方向力的作用点课堂练习1．物体间力的作用是相互的力可以改变物体的运动状态2.力的作用点3.运动状态形状4.等于5.D6.C课后巩固1．力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的形状2.形状运动状态3.改变物体的运动状态力的作用是相互的喷气式飞机(气垫船、轮船等)月球上是真空(没有施力物体)4.地球和空气5.C6.B7.C8.D9.如图3所示。图310．如图4所示。图4中考链接1．相互的运动状态2.(a)(b)第五节牛顿第一定律课前预习1．错误的2.没有受到力的作用匀速直线运动状态静止状态3.运动状态不改变4.惯性5.匀速直线课堂练习1．仍具有2.速度不同不同越小越大匀速直线匀速直线运动3.D4.A5.C6.A课后巩固1．灰尘2.惯性3.D4.B5.C6.A7.D8.C9.拍打衣服上的灰尘、跳远等坐车时要系安全带、汽车不要超载等10.(1)重支持(2)同一(顶端)(3)小远(4)保持匀速直线运动状态中考链接1．改变2.A第六节二力平衡课前预习1．静止匀速直线2.大小相等方向相反同一条直线上3.重支持地球桌面平衡4.静止或匀速直线运动5.G和N课堂练习1．C2.C3.A4.A5.D6.C图5课后巩固1．支持力电梯对他的支持力2.重3.＝平衡4.相互惯性球的重力5.D6.C7.D8.A9.如图5所示。10.(1)砝码(2)作用在同一条直线上中考链接1．B2.A章末小结直击考点1．A2.C3.C4.相互惯性5.D6.(1)水平桌面不相等(相等)相等(不相等)(2)不在同一条直线(3)作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在一条直线上，二力平衡综合练习1．甲丙乙2.水力的作用是相互的3.飞出的速度相同，质量大的碎石砂粒惯性大，飞得远糠皮碎石砂粒4.A5.D6.C7.C8.(1)7.8m/s(2)59.5m/s(3)第一、第二、第四个20m速度低于全程平均速度；建议加强起跑和耐力训练。9.(1)②④①③(2)B10.