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统编教材必修下册小说单元设计--赏析题目和环境《祝福》中，题目的内蕴是什么？为什么反复出现祝福？祝福表层是当地人过年的一种祭祀祈福的活动，充满各种喜庆和美好寄寓；深层是祥林嫂人物悲惨命命运的巨大反差，增强悲剧性，祝福在封建社会的礼教和迫害中不会给带来人们的美好幸福生活。祝福多次出现，在文中推动情节发展；祥林嫂在祝福中完成人物塑造，准备祝福物品时显示出勤劳能干的品质，在准备祝福物品时中被人嫌弃，被伤害，迷信地捐门槛想改变，依然没有得到允许，失望，驱赶，在祝福中问生死鬼神，绝望死去；人们渴望美好的生活，祈求好运，但祝福中暴露出封建礼教和迷信吃人的本性。《促织》题目作用1.情节：征促织-捕促织-卜促织-得促织-失促织-化促织-斗促织-进促织-议促织，中心线索，推动情节发展。2.人物：成名的性格在和促织的发生联系中推荐，老实本分、迂腐木讷，任人欺凌。3.主题：以小见大，皇帝小事物的喜好，关系民生，讽喻当权者爱护百姓；百姓的生活凄惨和凄苦，官吏的腐朽。环境描写：《祝福》中，祝福作为小说的环境多次出现，有何作用?1.情节：祝福多次出现，在文中推动情节发展；2.人物：祥林嫂在祝福中完成人物塑造，准备祝福物品时显示出勤劳能干的品质；在准备祝福物品时中被人嫌弃，被伤害，迷信地捐门槛想改变，依然没有得到允许，失望，驱赶，在祝福中问生死鬼神，绝望死去，凄惨命运。3.主题：人们渴望美好的生活，祈求好运，但祝福中暴露出封建礼教和迷信吃人的本性。《林教头风雪山神庙》中的风雪的描写方法是什么？有什么作用？运用了正面描写和侧面衬托。正面描写，直接描写风雪“卷下一天大雪来”“那雪正下得紧”等，写出风雪越来越大的情景。侧面衬托间接描写：““仰面看那草屋时，四下里崩坏了，……摇振得动”那两间草厅已被雪压倒了”，前者写风大雪大，后者写雪大屋倒。高考链接2019全国2《小步舞》9.小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。（1）自然环境描写以情节为依据，而情节发展又常常依赖于自然环境的推动。本文开篇就对卢森堡公园的环境进行描写，公园里幽静宜人，而我“不太喜欢喧闹”，到公园散步“是我最喜爱的享受”，如此美好休闲画面自然为我和老人相遇提供了可能，同时又为下文故事情节的发展设置背景；（2）我和老人从相遇到了解再到感悟人生都是在苗圃这个特定的环境展开，在这里我感受到了消失了的旧时代的芳华，“一股难以言表的感伤激动着我的灵魂”，这里不仅仅是一座苗圃，还是一个已逝时代的展现，所以苗圃自然成了贯穿全文的线索，同时也展现了老人的一生，从而推动

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