人教版初中八年级下册数学 平行四边形的边、角性质_第1页
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文档简介

最新人教版初中数学精品教案设计平四形边角质学习目：1.探索平行四边形的特征.2.探索并掌握平行四边形对边相等、对角学习重难点：1.重点：理解和掌握平行四边形的性质。2.难点：平行四边形性质的应用。【自主习】阅读课，完成下列空1._______________四边形；表示方法____，图平行四边形ABCD可表示为_________,读作_________；四边形形的内角和等于____度；外角和等于____度2.在四边形中，相对的边叫_________相对的角叫对角

3.∠A与∠B叫___角，∠D与∠B叫___角;

C多边形中不相邻顶点的连线叫对角线，如图四边形ABCD中对角线有__条，它们是______4.利用手中的工具画平行线，你有几种画法？（比一比谁的画法多）【小组作，探究新】1、将一张纸对折,剪下两张叠放的三角形纸片.将它们相等的一组边重合得到一个四边形.(1)你拼出了怎样的四边?同伴交(2)明拼出了如图所示的一个四边这个四边形的对边有怎样的置关系?角有什么关系说说你的理由此四边形的特征：__________________________________此得平行四边形定义_________________________________猜想平行四边形性质__________________________________2、论证猜想：最新人教版初中精品教案设计

最新人教版初中数学精品教案设计D

C已知：如图，在平行四边形ABCD中

A

B求证:AB=CD,AD=BC,∠A=∠C,∠B=∠D（提示：将平行四边形转化成三角形，除课本方法外还有哪些方法？最低要求学会一种方法）我的发：平四边形对边

平行四形的对角

邻角3学习例1教材84页思考“36m”是平行四边形的_____②其他三条边与AB=8有关系吗？【检测】1、判断（1平行四边形的两组对边分别平行。（）（2）平行四边形的四个内角都相等。（）（3）平行四边形的相邻两个内角的和等于180（）（4eq\o\ac(□,)ABCD中如果∠A=30°，那么∠C=30°（）2.练一练(1)ABCD中，AB=5，BC=3，求它的周长。（2）一个平行四边形的一个外角是38°，这个平行四边形的各个内角的度数分别是：（3）ABCD有一个内角等于40°，则另外三个内角分别为：（4）平行四边形的周长为50cm，两邻边之比为：3，则两邻边分别为：（5）已知一个平行四边形的两对角和为214°，则这个平行四边形相邻的两内角的度数分别是：.（6如果四边形ABCD是平行四边形AB=6cmAB的长是ABCD周长的【学习言】谈谈你的收获与困惑

那么BC=动脑筋最新人教版初中精品教案设计

最新人教版初中数学精品教案设计小明准在自己书房三角形光窗中如图所的横条，已边AB=80cm,BC=100

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