人教版历史七年级上册教案第9课秦统一中国

人教版历史七年级上册教案：第秦统一中国第三单元

秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第秦统一中【学标1.知与力知道秦的统一了解秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用统的历史意义，培养学生分析问题的能力。2.过与法利用视频、图片、文字资料等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能力。3.情态价观统一是历史发展的必然趋势,秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家,秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。【学难】重：秦中央集权制度的确立和巩固统一的措施难：秦中央集权制度的确立【学段多媒体教学【学法启发式教学讨法问探究【学程【入课展示秦始皇陵兵马俑的图我们把兵俑放在地图中大观一下兵面朝哪个方向？为么要朝向东边呢？这个和秦统一中国有关系。接下来，我们就共同来学习下第九课的内容《秦统一中国【课习第篇统一业1.展《秦灭六国形势图述秦灭六国过程和秦朝建立公元前230年，秦国发动强大的势，开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝，定都咸阳。“秦王扫六合，虎视何雄哉唐朝大诗人李白写的《古风》组诗中的诗句，描述了秦灭六国、统一全国的气势2.战有七雄，为什么最终由秦灭六国，实现统一呢？•民所向•秦实力•秦嬴政的作用战以来的连年战争影了经济的发展和社会的稳定各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活）秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国秦嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备政具有雄才伟略善于用人推行了正确的军事与外交政策3.秦六国有什么历史意义？•结了春秋战国以来长期混战局面；•建起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。/

人教版历史七年级上册教案：第秦统一中国（自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然在某一时期呈现割据状态，但统一始终是历史的主流。在古代是这样，在今天也是一样。现今我们中国是一个多民族国家，但一直被“统一”问题困扰着，台湾这个游子至今没有回到祖国的怀抱，我们都希望台湾能早日回归祖国，实现祖国的大团圆（过渡话说江容易江山难嬴政完成了统一大业之后是如何巩固统一的？如果继续实行西周的分封制，是不是明智之举呢？请大家观看小品《朝会看秦王嬴政和他的大臣们有什么治国方略？第篇治国略1.待生观看完小朝会学生思考在政治上采取了哪些措施以巩固统一？（国的最高统治者称为皇总揽全国的一切军政大权政自“皇帝史秦始皇帝度的基本特征是皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊。(2)中央政权机构设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后由皇帝决断。(3)在地方建立由中央直接管辖的郡县制县的长官由朝廷直接任免国分为36郡郡下设县，县下设乡、亭、里等基层社会组织。从皇帝到地方有一套完整的官僚体系始皇通过郡县制把地方上的权力集中到中央就是中央集权通中央的太尉相史夫再把权力集中到自己手里是君主专制。这样就形成封建的君主专制的中央集权制度。难点突破（习题练习）[教师过渡]政治上始采取一系列措施后还会遇到哪些问题呢？我们看一则故事：战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子货时发现然超短裙款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了退货让她填一份文书果她突然发现自己变文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。请问：为什么会出现上述情况？学生分组讨论：秦始皇在文化、经济、交通和军事上巩固统一的措:2.文上：统一文字，把小篆作全国规范文字，后又推广隶书。秦统一前的字都不一样后果原来赵国的地方官员写奏章用赵国的文字，齐国的地方官员写齐国的文字，同学们你们以为这样行不行呢？统一文字有什么作用？文字的统一使政令能够在全国地顺利推行使不同地域的人民能够顺畅沟通有利于文化的交流与发展。3.经上：统一货币、度量衡设想一下，一个国家，如果它使用的货币、长度、重量、容量的标准都不统一，那将会有什么影响？货币、度量衡的不统一，使得人们的生活不方便，如购物、旅游、住宿、吃饭，到一个地方要换不同的货币，又没有统一的标准，不利于社会经济的发展和人们生活质量的提高。不利于商品经济的发展大的币换算很繁琐度量衡的不一致，经商往往容易亏本，加剧了商人的经营风险从而阻碍品经济的发展利于国家税收的正常征收影响国家财政收入，挫伤生产者的积极性。不利于国家的统一和巩固等。统一钱币和度量衡有什么作用？钱币的统一改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。度量衡的统一便利了经济的发展。4.交上：统一车轨和开凿灵渠统一车辆和道路的宽窄修贯全国的道路；开凿灵渠，沟通了湘江和漓江，便利了南北/

人教版历史七年级上册教案：第秦统一中国的水运交通。5.军上：北击匈奴，修筑长城秦朝为什么要修筑长城呢？为了安定北方，抵御匈奴维护国家的统一。秦长城起止点分别在哪里？西起临洮东到辽东。归纳总结秦实行一系列巩固一的措施利于巩固统一的多民族国家利于经济文化的发展和交流，其进步作用对后世有深远影响。（过渡）秦始皇灭六国后，北进南下，疆域进一步拓展，逐渐建立起幅员辽阔的大帝.第篇大国局其疆域东至东海西陇西北长城一南达南是当时世界上的大国之一，大概地确定了中国的版图，奠定了我国统一多民族国家的基本格局。第篇功过说有人说秦始皇是千古一帝人秦始皇是暴君合所学知识谈谈你对这个问题的看法？（从秦始皇的功、过两方面来说）【课总】秦的统一结束了春秋战国以来的长期分裂割据了国历史上第一个统一的多民族的国家，开创了中国历史上