幼儿园小班绘画教案小班幼儿绘画活动教案

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让幼儿查看自己妈妈照片中的明显特征，运用多种线条绘画妈妈的画像，通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的了解，并与同伴彼此介绍自己的妈妈。下面是我共享的幼儿园小班绘画教案的相关教案，老师们快来看看吧!

幼儿园小班绘画教案范文一

我的妈妈

【教学目标】

1、查看自己妈妈照片中的明显特征，运用多种线条绘画妈妈的画像。

2、通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的了解，并与同伴彼此介绍自己的妈妈。

【教学打定】

(材料打定)记号笔、油画棒、妈妈的照片。

(认知打定)幼儿已掌管直线、曲线等线条的绘画方法。

重点：运用直线、波浪线、电话线等多种线条表现不同发型。

难点：根据妈妈的特征举行接龙式的添画。

【教学过程】

一、主题引入

提问：孩子们，你们知道你们是从哪里来的吗?(幼儿发言)

过渡：你们说对了，我们都是从妈妈的肚子里出来的，妈妈厉不厉害?那我们今天就来画画我们的妈妈!

二、留心看看我的妈妈

提问：今天我们每个人都带来了妈妈的照片，自己看看你的妈妈有什么特征?(幼儿自由发言)

过渡：原来你们的妈妈有那么多特征，那她们之间有什么共同的地方吗?

小结：有的妈妈发型一样，有的妈妈脸型一样。

提问：那么有什么好玩又简朴的方法能把我们的妈妈画得又像又快?(重点)

小结：先画出妈妈的脸型(圆形、方形、三角等)，在脸上举行五官的添画(单双眼皮、上下鼻子、厚薄嘴唇等)，然后画上妈妈的发型(卷发就用波浪线、电话线，直发就用直线)

三、画画我的妈妈

过渡：刚刚那个方法画得快不快?现在让我们来画画自己的妈妈吧!

教师巡回指导，扶助才能较弱的幼儿。

重点指导：提示幼儿通过接龙方式添画(脸型、五官、发型)举行作画(难点)

提示幼儿通过不同的线条表现不同发型。

画完之后可以用蜡笔再给妈妈穿上颜色娇艳美丽的衣服，帮妈妈打扮打扮。

四、介绍我的妈妈

画完之后，和好挚友们来介绍一下你的妈妈，可以让好挚友先来猜猜你的妈妈有什么特征，也可以直接报告他们你的妈妈有什么特征，还可以和他们共享共享平日生活中妈妈和你之间好玩的事情哦!

幼儿园小班绘画教案范文二

画气球

【教学目标】

1、辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重激励孩子设计式样别致的气球。

2、深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线。

【教学打定】

幼儿作画工具，教师范画。

【教学过程】

一、引出课题。

师：逢年过节，不管是在大街，还是在公园，四处都可以看到各式各样的气球随风飘动，空中仿佛开满了五颜六色的花朵，好看极了。小挚友没有热爱玩气球的，下面我们就来学习画气球。

二、讲解、示范。

1、气球由球体和拒球线组成，画得扁一点歪一点都没关系，只要留神画几个气球时，要有上下，不要排列太整齐，球体上可肆意画一些花纹图案，让气球更美丽。

2、除这样画外，小挚友们还可以设一些外形更好玩的气球，如熊猫气球，小牛气球，娃娃脸气球等。

3、画好气球再画北景，先用曲线肆意画出云姑娘的形状，再加上眼和嘴，结果在云形上端画几条曲线，表示云姑娘的刘海。

三、幼儿作画。

教师在一旁指导幼儿构图。

幼儿园小班绘画教案范文三

棒棒糖

活动目标：1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。2、了解作画的时候要换色，要有大小的变化。3、请幼儿保护绘画工具并和它们做好挚友。活动打定：棒棒糖、画纸、油画棒

活动过程：

一、导入活动

1、教师：小挚友，还记得我们上个星期一起来画了小圆糖，而且在《好吃的糖果》里面，我们看到了好多不一样的糖果哦!还记得都有什么样的糖果吗?

教师请幼儿说说自己看到的，吃到的一些糖果，说说它们的颜色、外形和味道。

2、教师对幼儿的陈述举行小结。

3、教师：小挚友，今天老师又带了一种跟以前不一样的糖果，它是圆圆的，吃起来硬硬的，下面还会插着一根小棒棒。请你们猜猜是什么糖呢?(棒棒糖)

4、教师：小挚友，你们都吃过棒棒糖吧?你们都吃过什么味道的棒棒糖呢?都有什么样的颜色呢?

请幼儿说说自己吃过的棒棒糖。

5、教师：今天我们就要一起来学一学画棒棒糖，小挚友，你们想画吗?

二、教师示范操作

1、教师示范绘画的方法，引导幼儿留心查看老师画画的方法，对幼儿提问：小挚友，你们看到老师是怎么样画棒棒糖的吗?

2、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一画，一边画一边说：棒棒糖，一圈圈，红黄蓝，真美丽，画根棒棒糖，尝一尝，放进嘴里甜又香。

3、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法，并请个别幼儿上来示范作画，说说他们的优点和缺点。

三、请幼儿作画，教师巡回指导

1、教师：小挚友，方才你们都跟着老师一起学习了画棒棒糖的方法，现在请小挚友一起把它们画在纸上画下来吧，看看谁画的最多，谁画得最美丽。

2、请幼儿传发绘画工具，请幼儿开头绘画。

3、教师指点幼儿：糖要画在棒子上，棒子要紧紧地挨着糖果，理应画在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆，结果收笔的时候要连在上一圈的线上。

3、激励幼儿多画一些，把画面填满。

四、作品赏识

1、将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿举行平析。

2、请幼儿整理作画工具。