2023年2023年年度高二下学期班主任工作计划

201*-201*年度高二下学期班主任工作计划。201*-201*年度高二下学期班主任工作规划。

201*－201*年度高二下学期班主任工作规划王腾201*2

依据本学期学校教育教学工件规划，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际状况，以实现教育教学治理目标为宗旨，制定本学期班主任工作规划：一、指导思想

连续加强班级建立，培育学生自主学习、自我治理意识。以《中小学生守则》和《中学生日常行为标准》为根本内容，对学生进展行为习惯养成教育、诚恳守信教育、感恩教育、心理安康教育、安全教育，创立平安、卫生、文明、和谐的班级。二、工作措施

1、抓好班干部队伍建立，发挥班委在班级中的带头作用治理作用。并对班委进展考核，值日班长记录工作日志，实施常规治理连带责任制。有目的地让班干部主持班会课，提高班干部的工作力量和群众威信，提高班集体的分散力。并且盼望在他们的带动下，加强学生的自我治理，增加自律性，提高自我约束力，形成良好的班风。

2、进一步完善学生德育的常规治理和制度建立，抓好德育量化考核工作及小组评优奖罚工作。并依据上学期的状况，尽量杜绝迟到和缺交作业的现象。3、加强对学生的心理辅导，关注学生的思想动态。力图准时发觉问题，解决问题，防微杜渐。做好后进生的转化和促进工作。

4、做好安全教育工作。做到加强安全治理，消退安全隐患。教育学生自觉遵守交通规章，教育学生要做到楼道行走，留意义务劳动等安全。学生有病、有事必需按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系。

5、端正学生的学习态度，引导班级学生养成良好的学习习惯，在班级中营造良好的学习气氛。利用班会课等形式，请学有所得的学生介绍一些行之有效的学习方法，力争对学习效率低下的学生供应帮忙。针对水平测试、高考，指导班级不同层次的学生有目标、有规划地进展学习。

6、加强家校联系。在本学期，将连续利用班会课、电话联系等形式，跟学生、家长沟通，便于与家长沟通，准时发觉学生的问题，便利教师的工作。7、积极协作学校德育处的工作安排，有目的地开展有益学生身心安康的活动。

8、开展好主题班会系列教育活动。利用“学雷锋活动”、“五一”“五四”清

1明节、等重大活动，对学生进展树立社会主义荣辱观教育、尊师教育、集体主义教育、爱国主义教育。

9抓好高二6月份的学考工作，力争全部过关。详细安排如下：2.25-3、2

1制定班级工作规划；2、本班卫生及新学期入学教育；3、召开班级会议，进展班级教育。

学校常规教育，班级量化细则。3.3－3.9

“学雷锋、树新风’’教育活动。

3.10－3.15本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学转载请保存出处。学校安全教育。创卫教育。3.16－3.22

1、对入学以来工作进展小结；2、做好第一次月考预备工作3.23－3.29

1组织本班学生第一次月考.2.学生行为习惯养成教育。3.30－4.5

1、安全主题教育活动；2.学考复习发动。4.6－4.13

1、心理安康主题教育活动4.14－4.20

1、对学生行为标准进展检查.2.学生自主学习。4.21－4.27

21前半学期班级工作总结；2、做好其次次月考预备工作4.28－5.3开展其次次月考.5.4－5.10

“学会感恩’’系列教育活动。5.11－5.17

宿舍卫生、作业检查。5.18－5.24

开展爱班爱校主题活动5.25－5.31

1、做好第三次月考预备工作2.班干部工作落实。6.1－6.7进展第三次月考6.8－6.14

1、本班作业、教学进度自查6.15－6.21

1、开展诚恳守信主题教育活动；2、班级德育考核；3、学期工作总结预备；4、期末复习及考前预备

6.22-6.27做好复习，安全教育

6.28-。7.6期末总结，做好放假工作安排

3

扩展阅读：201*-201*年度高二下学期班主任工作规划[1]1

呼玛高中201*-201*下学期

个人工作规划

年组：高二

姓名：王秀琴

时间：201*.3.9

呼玛高中201*-201*下学期班主任工作规划

高二（二）班

杨慧萍

一、指导思想

坚持以德育工作为首，以学生的进展为目标，以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。培育“团结向上、严谨求学、求实创新”的班风，创立优秀班级。二、班情分析

从上学期各方面看，我班31位学生总体不错，本班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有所提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以积极向上的态度学习，为高三打好良好的根底。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个“团结，积极，先进，和谐”的班集体。三、教育设想

1．加强班级日常治理。力争班级做到班级治理目标明确化，确立治理目标，并向学生公示，从而使班级的治理目标明确；加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、谈话等各种形式加大宣传力度，让学生培育良好的习惯，建成文明班级。

2、深化道德教育。强化对学生的根底文明训练，提高学生遵守公民根本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。

3、重视法制安全教育。班会时间对学生进展法制教育、安全教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性大事发生。准时做好学生的心理疏导工作，防止突发大事。

4、抓好班级常规工作。各项常规工作标准化、制度化，治理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩清楚，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，

5、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮忙班干部改良工作方式方法，提高他们的班级工作力量，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关怀爱惜班干部，鼓舞他们英勇治理。四、详细目标

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风,完善班级治理制度，分散班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施

(一)连续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。（2）多了解关怀学生,努力开导学生,做好心理专家和引导者。

（3）利用时间进展家访或电话家访,准时与家长沟通状况,统一思想。

（4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作

（1）积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。（2）适当调整班干部组织,每月进展一次班干部会议并做好记录，鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

（3）加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。（4）鼓舞学生积极参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。

(三)学风建立

（1）常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。

（2）做好后进生（双有生）转化工作。

（3）加强对学生综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会，学习阅历沟通等。

（4）加强学生早、午、晚自习等时段的自主治理。(四)活动安排

1.利用第一次班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。

2.结合学校安排开展各种活动,培育学生关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好纪律教育和安全教育工作，提升班级整风光貌。

3.进展前途抱负教育。有效利用学校教育资源,进展专题讲座,坚固树立“今日我以呼玛高中为荣,明天呼玛高中以我为荣”的意识。

4.对每次月考考试进展分析总结,对有进步的同学表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,指导他们调整学习方法,提高学习兴趣。

5.对整个班级的学习状况进展针对性总结。

6、做好住宿生的治理，教育住宿生要遵守宿舍制度，听从治理。

总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改良学生的思想道德建立，其次要加强班级班风班貌的建立，为学生构建一个良好的学习气氛，促进学生的共同进展。这学期的规划，在执行中重在坚持，步步有落实。作为班主任，我会连续积极学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，积极协调各科教学，全面提高学生素养。附：主要工作安排二月份：

1.2.26-3.3开学式，清扫卫生，开学前预备，安全教育三月份：

2．3.4-3.10团活，学雷锋活动，假期工作总结，学习中学生日

常行为标准，人生规划

3．3.11-17行为标准养成教育，防火安全教育4.3.18-3.24团会，学雷锋活动

5.3.25-3.31环境评比，班级德育教育，主题班会：“文明习惯，

终身受益”

四月份：

6．4.1-4.7团活，诗朗读选拔赛

7．4.8-4.14，数学竞赛，“交通安全教育宣传周”活动8．4.15-4.21团活，诗朗读选拔赛

9．4.22-4.28其次次月考，环境评比，环城赛。五月份：

10.4.29-5.5团活，社会实践活动

11.5.6-5.12盼望杯篮球赛，培育正确的竞争意识，防溺水安全教育

12.5.13-5.19团活，开展心理安康教育讲座和心理询问活动13.5.20-5.26环境评比，班级德育教育

14.5.27-6.2团活，防震防灾学问教育和安全疏散演练视频六月份：

15．6.3-6.9第三次月考，考风考纪教育活动

166.10-6.16团活，整理学生成长档案，完成学生操行评语和综合素养评定。

17．6.17-6.23期末评优、总结工作18.6.24-6.30团活，考风考纪教育活动19.7.1-7.7期末考试预备

二○一三年三月六日

201*-201*学年下学期高二语文教学规划

杨慧萍（201*.3.6）

一、指导思想

整体把握课程内容，以新课程标准为指导，根据学校教学工作规划，落实常规工作，夯实根底，紧紧抓住语文应用力量、审美力量和探究力量的培育，通过选修模块《新闻阅读与实践》和《中外传记》的学习进一步提升学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读力量，写作力量和口语交际力量，具有初步的文学鉴赏力量和阅读课外文言文的力量，把握语文学习的根本方法，培育成学习语文的好习惯，为高三学习打下扎实的根底。

二、教学内容

本学期完成人教版一般高中课程标准试验教科书《新闻阅读与实践》和《中外传记》选修的全部内容。三、教学重难点

散文教学重点是品尝散文美丽的语言和感人至深的表现技巧；文言传记阅读在于强化字词句的积存，提高文言文的阅读力量；诗词鉴赏重点在于把握初步的文学鉴赏力量；科普文章教学重点是理清思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：精确、严密而又不乏情趣。而文言教学之积存是难点四、状况分析1、教材分析：

高二阶段是高中阶段比拟关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的根底学问的把握和根本技能的提升，也有选修教材的

迁移、扩展与探究；写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，熬炼思想有文采，注意创新写新奇。写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作力量的提高。2、学生分析：

大局部学生的语文学习不够主动，语文根底学问参差不齐，课外迁移力量不强，阅读和写作力量还有待加强。有些学生学习态度不够端正，没有养成良好的学习习惯。五、工作详细措施

1、提高备课质量，学习课程标准，深入钻研教材，全面理解编写者的编写意图，探究新教法，依据实际状况仔细分析学情，综合考虑学生高中三年学习、进展的需要，充分发挥教师的共性和优势，以现有的教材为根底，对课程内容进展合理的“二度开发”。

2、仔细上好每一堂课，实施教学民主化，追求朴实高效的语文课堂教学，激发学生的学习兴趣，唤起问题意识，积极提倡自主、