人教版新教材《DNA的复制》课件1

课本、丛书、笔记本、双色笔全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做得更好！3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)全力投入会使你与众不同3.3DNA的复制-人教版（2019第3节

DNA的复制1、说出DNA复制的过程和特点2、根据碱基互补配对原则进行DNA复制的相关计算3、分析探究DNA复制的实验方法、实验过程和实验结果学习目标3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)第3节DNA的复制1、说出DNA复制的过程和特点学习目标3一、对DNA复制的推测1.提出者:_____________。2.假说内容:(1)解旋:DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的_____断裂。沃森和克里克氢键(3)特点:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,这种复制方式称作___________。半保留复制3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)一、对DNA复制的推测沃森和克里克氢键(3)特点:新合成的每二、DNA半保留复制的实验证据1.实验技术:___________技术和离心技术。2.实验原理:两条链被标记情况密度大小离心位置都是15N最大靠近试管的___部一条15N,一条14N居中位置_____都是14N最小靠近试管的___部同位素标记底居中上3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)二、DNA半保留复制的实验证据两条链被标记情况密度大小离心位3.实验过程:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.实验过程:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生4.实验结果:(1)提取亲代DNA→离心→位置靠近试管_____。(2)繁殖一代后,提取DNA→离心→位置_____。(3)繁殖两代后,提取DNA→离心→1/2位置_____,1/2位置_______。5.实验结论:DNA的复制是以_______的方式进行的。底部居中居中更靠上半保留3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)4.实验结果:底部居中居中更靠上半保留3.3DNA的复制-三、DNA复制的过程1.概念:以________为模板合成________的过程。2.时间:_________________。3.场所：亲代DNA子代DNA细胞分裂前的间期3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)三、DNA复制的过程亲代DNA子代DNA细胞分裂前的间期34.过程:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)4.过程:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必5.特点:_____________。6.方式:___________。7.结果:形成两个完全相同的DNA分子。8.意义:将_________从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了_________的连续性。边解旋边复制半保留复制遗传信息遗传信息注：.复制的结果:DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子,且与亲代DNA分子相同,每个子代DNA分子中一条为母链,另一条为新合成的子链。3.子代DNA分子的组成:新合成的链与对应的模板链。即半保留复制3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)5.特点:_____________。边解旋边复制半保留复制【拓展延申】DNA复制的三个易错点(1)DNA复制的场所并非只在细胞核中,线粒体、叶绿体中也能进行DNA复制。(2)并非所有细胞都进行DNA复制,只有分裂的细胞才能进行DNA复制。(3)DNA复制并非单向进行,而是双向多起点复制,且各个复制起点并不是同时开始的。3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)【拓展延申】3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物四、DNA复制有关的计算1、用“图解法”分析DNA复制的相关计算:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)四、DNA复制有关的计算1、用“图解法”分析DNA复制的相关(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养,复制n次,则:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养,3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课【思考·讨论】亲代大肠杆菌的DNA中含有15N,在含有14N的培养基中进行复制。(1)大肠杆菌通过哪一种分裂方式进行增殖?其分裂次数和DNA复制次数有何关系?(生命观念)提示:二分裂;大肠杆菌分裂一次,DNA复制一次。(2)若将第三代大肠杆菌的DNA提取后进行离心,则靠近试管底部、位置居中和靠近试管的上部的DNA数之比为多少?(科学思维)提示:0∶2∶6。3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)【思考·讨论】提示:二分裂;大肠杆菌分裂一次,DNA复制一次【课堂小结】3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)【课堂小结】3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物1、真核细胞中DNA复制如图所示,下列表述错误的是(

)【巩固练习】A.多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成B.每个子代DNA都有一条核苷酸链来自亲代C.复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化D.DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则C3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)1、真核细胞中DNA复制如图所示,下列表述错误的是()【2、如图是DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说,下列各项正确的是(

)A.a和c的碱基序列互补B.b和c的碱基序列相同C.a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值不同D.a链中(A+T)/(G+C)的比值与c链中同项比值相同D3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)2、如图是DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱3、若将胡萝卜细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期。下列叙述正确的是（）A.每条染色体中的两条染色单体均含3HB.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3HC.每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3HD.每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链含3HA3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3、若将胡萝卜细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中4、下列关于DNA的相关计算中,正确的是 (

)A.具有1000个碱基对的DNA,腺嘌呤有600个,则每一条链上都具有胞嘧啶200个B.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,复制n次后共需要2n·m个胸腺嘧啶C.具有m个胸腺嘧啶的DNA片段,第n次复制需要2n-1·m个胸腺嘧啶D.无论是双链DNA还是单链DNA,A+G所占的比例均是1/2C3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)4、下列关于DNA的相关计算中,正确的是 ()C3.3课本、丛书、笔记本、双色笔全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做得更好！3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)全力投入会使你与众不同3.3DNA的复制-人教版（2019第3节

DNA的复制1、说出DNA复制的过程和特点2、根据碱基互补配对原则进行DNA复制的相关计算3、分析探究DNA复制的实验方法、实验过程和实验结果学习目标3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)第3节DNA的复制1、说出DNA复制的过程和特点学习目标3一、对DNA复制的推测1.提出者:_____________。2.假说内容:(1)解旋:DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的_____断裂。沃森和克里克氢键(3)特点:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,这种复制方式称作___________。半保留复制3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)一、对DNA复制的推测沃森和克里克氢键(3)特点:新合成的每二、DNA半保留复制的实验证据1.实验技术:___________技术和离心技术。2.实验原理:两条链被标记情况密度大小离心位置都是15N最大靠近试管的___部一条15N,一条14N居中位置_____都是14N最小靠近试管的___部同位素标记底居中上3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)二、DNA半保留复制的实验证据两条链被标记情况密度大小离心位3.实验过程:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.实验过程:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生4.实验结果:(1)提取亲代DNA→离心→位置靠近试管_____。(2)繁殖一代后,提取DNA→离心→位置_____。(3)繁殖两代后,提取DNA→离心→1/2位置_____,1/2位置_______。5.实验结论:DNA的复制是以_______的方式进行的。底部居中居中更靠上半保留3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)4.实验结果:底部居中居中更靠上半保留3.3DNA的复制-三、DNA复制的过程1.概念:以________为模板合成________的过程。2.时间:_________________。3.场所：亲代DNA子代DNA细胞分裂前的间期3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)三、DNA复制的过程亲代DNA子代DNA细胞分裂前的间期34.过程:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)4.过程:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必5.特点:_____________。6.方式:___________。7.结果:形成两个完全相同的DNA分子。8.意义:将_________从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了_________的连续性。边解旋边复制半保留复制遗传信息遗传信息注：.复制的结果:DNA分子复制一次形成两个完全相同的DNA分子,且与亲代DNA分子相同,每个子代DNA分子中一条为母链,另一条为新合成的子链。3.子代DNA分子的组成:新合成的链与对应的模板链。即半保留复制3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)5.特点:_____________。边解旋边复制半保留复制【拓展延申】DNA复制的三个易错点(1)DNA复制的场所并非只在细胞核中,线粒体、叶绿体中也能进行DNA复制。(2)并非所有细胞都进行DNA复制,只有分裂的细胞才能进行DNA复制。(3)DNA复制并非单向进行,而是双向多起点复制,且各个复制起点并不是同时开始的。3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)【拓展延申】3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物四、DNA复制有关的计算1、用“图解法”分析DNA复制的相关计算:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)四、DNA复制有关的计算1、用“图解法”分析DNA复制的相关(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养,复制n次,则:3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)(1)将含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养,3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课【思考·讨论】亲代大肠杆菌的DNA中含有15N,在含有14N的培养基中进行复制。(1)大肠杆菌通过哪一种分裂方式进行增殖?其分裂次数和DNA复制次数有何关系?(生命观念)提示:二分裂;大肠杆菌分裂一次,DNA复制一次。(2)若将第三代大肠杆菌的DNA提取后进行离心,则靠近试管底部、位置居中和靠近试管的上部的DNA数之比为多少?(科学思维)提示:0∶2∶6。3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)【思考·讨论】提示:二分裂;大肠杆菌分裂一次,DNA复制一次【课堂小结】3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)【课堂小结】3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物1、真核细胞中DNA复制如图所示,下列表述错误的是(

)【巩固练习】A.多起点双向复制能保证DNA复制在短时间内完成B.每个子代DNA都有一条核苷酸链来自亲代C.复制过程中氢键的破坏和形成都需要DNA聚合酶的催化D.DNA分子的准确复制依赖于碱基互补配对原则C3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)3.3DNA的复制-人教版（2019）高中生物必修二教学课件(共20张PPT)1、真核细胞中DNA复制如图所示,下列表