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文档简介
《红河谷》
《红河谷》1人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷2人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷3人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷4人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷5
加拿大位于北美洲,是一个地广人稀的国家,它的面积居世界第二,而人口只有3000多万。加拿大人说:“我们国家虽然没有悠久的历史,但有丰富多彩得地理”加拿大风景非常优美。加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源,而且还有很多脍炙人口的歌曲。加拿大位于北美洲,是一个地广人稀的国家,6简介歌曲:
《红河谷》是流传在北方红河一带的民歌,它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市,最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史,同时也是对美好生活的向往。简介歌曲:7旋律进行是平稳的还是跳跃的?表现的情绪是欢快活泼的还是优美抒情的?平稳优美抒情旋律进行是平稳的还是跳跃的?表现的情绪是欢快活泼的还是优美抒8请问:
1.这首歌曲的情绪怎样?
2.这首曲子是几拍子的歌曲呢?优美的,动听的,带有深深的思念之情。4/4拍:以四分音符为一拍,每小节有4拍。请问:优美的,动听的,带有深深的思念之情。4/4拍:以四分音9弱起小节从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
弱起小节10拍手XX|XXXXXX|XX.X0
XX|XXXXXX|X——
读法:
哒哒
|哒哒哒哒哒哒|哒哒.哒空
哒哒
|哒哒哒哒哒哒
|哒
——
拍手0|0XXXX|0XXX0|0XXX0|X———|
读法:空|空哒哒哒哒|空哒哒哒空|空哒哒哒空|哒———|
拍手XX|XXXX11人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷12改变风格改变风格13人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷1451
丨333323
丨21.10
51
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丨2--54
丨332123
丨5440
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丨1--丨丨自编自唱家住在大别山美丽福田,春天来了花儿争芬斗艳,这里的老百姓勤劳能干,用双手创造美丽家园。51丨333323丨21.15人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷16人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷17谢谢谢谢18《红河谷》
《红河谷》19人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷20人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷21人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷22人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷23
加拿大位于北美洲,是一个地广人稀的国家,它的面积居世界第二,而人口只有3000多万。加拿大人说:“我们国家虽然没有悠久的历史,但有丰富多彩得地理”加拿大风景非常优美。加拿大不仅有着秀丽的自然景观和丰富的资源,而且还有很多脍炙人口的歌曲。加拿大位于北美洲,是一个地广人稀的国家,24简介歌曲:
《红河谷》是流传在北方红河一带的民歌,它主要表现了移民北方红河一带的居民在这里垦荒种地、建设家园、发展城市,最终将野牛出没的荒原变成了人们生活的家园。它回顾了人们艰苦创业的历史,同时也是对美好生活的向往。简介歌曲:25旋律进行是平稳的还是跳跃的?表现的情绪是欢快活泼的还是优美抒情的?平稳优美抒情旋律进行是平稳的还是跳跃的?表现的情绪是欢快活泼的还是优美抒26请问:
1.这首歌曲的情绪怎样?
2.这首曲子是几拍子的歌曲呢?优美的,动听的,带有深深的思念之情。4/4拍:以四分音符为一拍,每小节有4拍。请问:优美的,动听的,带有深深的思念之情。4/4拍:以四分音27弱起小节从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节(或称为不完全小节)。弱起小节的歌(乐)曲的最后结束小节也往往是不完全的,首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
弱起小节28拍手XX|XXXXXX|XX.X0
XX|XXXXXX|X——
读法:
哒哒
|哒哒哒哒哒哒|哒哒.哒空
哒哒
|哒哒哒哒哒哒
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读法:空|空哒哒哒哒|空哒哒哒空|空哒哒哒空|哒———|
拍手XX|XXXX29人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷30改变风格改变风格31人教版八年级上册音乐课件第5单元:红河谷3251
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丨21.10
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丨2--54
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丨1--丨丨自编自唱家住在大别山美丽福田,春天来了花儿争芬斗艳,
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