儿科护士能级及准入标准

内一科护士劳动纪律及奖惩制度内一科护士劳动纪律及奖惩制度页脚内容页脚内容PAGE41儿科护士能级及准入标准能级 准入标准经当地卫生部门注册，获得护士资格注册护N1级士

1年的临床护理工作经验者在儿科室工作半年以上，具有一定的独立工作能力者取得护师资格者N2

士

具备3年以上的临床护理工作经验者具有一定临床指导能力，较强的沟通能力者取得主管护师资格N3

士

具备N2能力具备一定的护理教学、科研、咨询能力N4级 护理专 取得副主任护师资格家家N3具备较强的护理教学、科研、咨询能力儿童输液室N1护士核心能力训练标准核心能 培训内容 培训目力常用药物的作用、不良反应 掌握常用药物的作用、不良反应以及处理方法小儿静脉穿刺的方法与技巧

提高护士的穿刺能力，减轻患儿因穿刺失败带来的痛苦拔针的方法与技巧提高拔针效率，提高工作质量专 儿童输液室的工作内容、流科基础知识

掌握各班次的工作内容及流程，早日具备独立值班的能力和 工作制度、劳动纪律 严格遵守工作制度，及劳动纪律技能对垃圾进行正确分类处理，做好用物的消毒清洁工垃圾分类及用物消毒作手卫生 加强手卫生依从性，避免交叉感染职业安全 保护自己，免于利器伤保护患儿及家属免于利器伤掌握利器伤处理流程传染病的接收流程 掌握传染病的接收流程，做好登记隔离工作专科 基础生命支持操作知识和技能

CPRCPR掌握简易呼吸器的使用方法及相关知识掌握留置针静脉穿刺术及相关知识掌握静脉留置针、深静脉置管、PICC管的冲封管、输静脉输液 液方法制要求血糖测量吸氧

掌握快速血糖仪的使用方法及注意事项掌握血糖的正常范围掌握吸氧操作掌握吸氧操作相关知识，合理选用氧疗工具掌握经口或鼻吸痰操作掌握经口或鼻吸痰操作相关知识吸痰掌握气管插管、气管切开病人吸痰操作，气管湿化及其相关知识掌握监护仪各导联连接的部位心电监护心电图输液泵、注射泵

掌握各监护值的正常范围掌握监护仪常见报警的设置和处理方法掌握影响心电监护准确性的因素掌握心电图导联的连接方法掌握心电图录图操作掌握正常心电图的心电波形熟悉常见异常心电图的识别和急救处理熟练使用输液泵、注射泵，能解除使用过程中的常见报警核心能 培训内容 培训目力熟悉小儿常见疾病的基本知识发现病情变化能及时告知医生，遵医嘱采取措施输液患儿病情观察准确及时观察病情预见性的判断病情变化，做好急救准备护理程序概述及其在临床实践中的应用临床思维判断 循证护理

掌握护理程序的涵义将护理程序应用到工作实践中掌握循证护理的含义熟悉循证护理在临床护理工作实践中的作用能理解患儿及其家属的心理，并能采取一些积极的诱导和干预人文关怀

熟悉医学心理学相关内容能与患者及其家属建立良性护患关系健康宣教

掌握常用健康宣教方法熟悉疾病相关专科知识的健康宣教内容熟悉需要进行知情同意沟通的情形，能与家属和病人护患沟通技巧 进行有效沟通教 熟悉护患沟通技巧育与培训 熟悉危重病人的护理查房和疑难病例讨论流程业务学习能积极主动的参加科室业务学习操作示范与带教 能完成基础护理操作的示范临床小讲课技巧 熟悉临床小讲课备课方法输液大厅、穿刺台、配药间、治疗室环境管协调组织与应急 听从组长调配。

保持各室环境整洁，秩序井然服从上级护士调配，保证工作安全有效的完成与同事团结、协作儿童输液室N2护士核心能力训练标准核心能 培训内容 培训目力掌握儿输常见疾病的相关知识

掌握常见疾病的相关知识，做好用药护理及相关知识宣教保持科室环境整洁干净科室环境及物品管理

掌握“五常法”物品管理方法掌握物品的使用要求和管理规定专科 工作制度与相关基规础知识和技规能 各登记记录本记

掌握工作制度，并严格遵守掌握各记录本的记录要求，规范记录规范

掌握各输液反应的处理流程及方法掌握病人安全的护理措施在条件范围内尽可能为病人提供增强舒适的措施职业安全

掌握防护用具的使用方法并合理使用能初步分析发生职业损伤的因素传染病护理 掌握接诊疑似传染病病人的接收流程及防护措施高级生命支持 掌握高级生命支持内容及其相关知识静脉输液血糖测量专科操

快速建立静脉通道遵医嘱合理使用液体和控制输液速度掌握血糖仪的保养和检测掌握血糖仪常见故障的解除方法作 吸氧 掌握氧疗有效的指知识和技 心电监护 掌握不同检测指标的异常预示的病情变能除颤心电图

掌握除颤时机的判断与选择掌握除颤原理，能熟练配合医生实施电复律掌握常见异常心电图的识别方法掌握常见异常心电图病人的急救处理掌握便携式呼吸机的使用呼吸机使用

掌握呼吸机常用模式及其各参数的意义和正常范围掌握呼吸机常见报警的原因和处理输液泵、注射泵 掌握输液泵、注射泵的保养与维护临床 病情评估思维判断护理程序概述及其在临床实践中的应用

掌握快速评估病人病情的技巧能对病情紧急的病人立即采取合适的处理措施能够灵活运用护理程序的思维利用医学心理学相关知识解决实际问题人文关怀 能评估病人及其家属的需求，允许范围内尽可满足健康宣教教育与培训护患沟通技巧

掌握疾病相关专科知识的健康宣教内容能回答患者及其家属对专科疾病的相关健康咨询掌握护患沟通技巧，与患者及其家属进行有效沟通能回答病人及其家属对护理工作的咨询与疑问能回答病人及其家属对护理工作的咨询与疑问能完成专科护理操作的示范操作示范与带教能承担护生的带教掌握临床小讲课备课方法临床小讲课技巧能对护生进行临床小讲课的讲授，组织护生护理业务学习护理科研了解护理科研的相关知识儿童输液室N4护士核心能力训练标准核心培训内容能力

培训目标熟悉护理管理学的基本理论和方法护理管理 检查各护理管理规定的实施情况，并进行评价反馈专科基础知识 职业防和技能

督促各护理管理规定的实施能分析发生职业损伤的因素，参与制定职业安全防护措施和应急处理流程特殊急危重症病人的急救护理

能动态了解患儿的病情，并能掌握急救知识床思维判掌握将护理程序灵活运动到临床工作中去的方法断循证护理掌握在临床护理工作中开展循证护理的方法育床思维判掌握将护理程序灵活运动到临床工作中去的方法断循证护理掌握在临床护理工作中开展循证护理的方法育训 与培教护理教育学掌握护理教育学相关的理论知识能承担下级护士和护理进修轮科人员的教导任务熟悉教育心理学的内容护理科研

掌握科研标书和科研论文的撰写掌握护理科研的常用科研方法查房与会诊 能对危重病人护理查房和疑难病例讨论进行总结和评价宏观调控突发事件管理协调组织与应急工作中的应用质量管理

能够宏观调控、合理调度人力资源，确保科室安全高效运作具备处理各类突发事件的能力，需要时及时汇报能发现临床工作中的不足之处，从专业技术和管理角度提出解决办法负责科室的护理质量管理，持续质量改进掌握质量分析及持续质量改进的方法儿童输液室N3护士核心能力训练标准核心能 培训内容 培训目力儿科疾病的相关知识 掌握儿科疾病的相关知识，做好患儿疾病护理物品管理 规范物品管理，做好用物登记工作制度及职责专科基础识知 特殊急危重症病人识和技 急救护理能

能对儿童输液室各护理岗位工作制度和职责提出改进意见能对危重患儿做必要的紧急处理能初步分析科室职业安全方面存在的危险因素职业防护 对发生的职业损伤能初步进行原因分析及提出改进措施专科操作心电监护专科操作心电监护掌握不同检测指标的异常预示的病情变化知技能除颤心电图呼吸机使用

掌握除颤时机的判断与选择掌握除颤原理，能熟练配合医生实施电复律掌握常见异常心电图的识别方法掌握常见异常心电图病人的急救处理掌握便携式呼吸机的使用掌握呼吸机常用模式及其各参数的意义和正常范围掌握呼吸机常见报警的原因和处理输液泵、注射泵 掌握输液泵、注射泵的保养与维护病人病情观察

掌握病人的病情观察要点快速判断病人病情，并采取相应紧急救护措施临 护理程序及其在临床维思 实践中的应用维判断循证护理

掌握护理程序在临床工作中的作用熟悉将护理程序灵活运用到临床工作中去的方法掌握循证护理在临床工作中的作用熟悉在临床护理工作中开展循证护理的方法护理伦理学 熟悉护理伦理学的相关知识熟悉护理教育学相关的理论知识掌握常用临床教导方法，能承担下级护士的教导任务了解教育心理学的内容护理教育学熟悉教学大纲的制定方法，参与制定下级护士的技能培训计划和实习护生的实习计划教育与 掌握临床讲课的方法与技巧，能进行专科知识的培训 课，制定科室业务学习。参与院校授课护理科研 熟悉护理科研的相关知识及科研标书、论文的撰写护患沟通技巧 掌握沟通技巧，妥善处理护患纠纷查房与会诊 能对一般护理查房进行总结和评价具有较强的组织协调协调组织与应急

能够协调各岗位的工作，保证工作安全高效具备处理多突发事件的能力，需要时及时汇报并获取帮助能预见性的发现问题，制止意外事件的发生能预见性的发现问题，制止意外事件的发生能发现临床工作中的不足之处评判性思维在临床工作中的应用对临床工作中的不足之处能从专业技术角度提出自己的看法能对下级护士的工作进行反馈评价质量管理能参与制定质控计划，对工作质量欠佳的护士进行教育儿童输液室N0→N1护士核心能力要求项目名称具有一定的穿刺水平能够对轻微输液反应做一般处理熟悉药物配伍禁忌熟知科室的环境，物品放置和技能

熟悉儿童常见疾病的基本知识能独立与患儿家属沟通熟悉各常用操作流程熟知职业暴露的防护措施及流程熟悉各皮试阴性、阳性结果判断能够处理一般突发事件专科操作知识 掌握静脉输液和技能掌握肌肉注射掌握皮试熟悉快速血糖监测熟悉吸痰熟悉吸氧熟悉输液泵、注射泵的使用临床思维判断 能够灵活处理突发事件熟悉疾病的健康宣教教育与培训 基础护理操作示范（对实习生）完成读书笔记急

配合上级护士的协调安排儿童输液室N1→N2护士核心能力训练要求项目名称项目名称具有较高的穿刺水平能够对较重输液反应做紧急处理熟知儿童常用药物的作用及副作用熟知药物配伍禁忌熟知科室的环境，物品放置专科基础知识和技能熟知儿童常见疾病的相关知识能独立与患儿家属有效沟通，杜绝纠纷发生熟知各常用操作流程熟知职业暴露的防护措施及流程熟知各皮试阴性、阳性结果判断能够处理突发紧急事件掌握静脉输液掌握肌肉注射掌握皮试掌握高级生命支持和技能

掌握快速血糖监测掌握吸痰掌握吸氧掌握输液泵、注射泵的使用临床思维判断 能够妥善处理突发事件熟知疾病的健康宣教

能做好实习生带教工作基础护理操作示范（对实习生、规范化培训生）完成个案或综述撰写配合上级护士的协调安排配合上级护士的协调安排指导下级护士工作组织、协调与应急预见性发现护理问题，并及时制止参与品管圈活动，发散思维，提出自己的想法儿童输液室N2→N3护士核心能力训练要求项目名称项目名称具有穿刺疑难血管的能力能够对重型输液反应做紧急处理熟知儿童常用药物的作用及副作用熟知药物配伍禁忌熟知科室的环境，物品放置专科基础知识和技能熟知儿童常见疾病的相关知识能独立与患儿家属有效沟通，杜绝纠纷发生熟知各常用操作流程熟知职业暴露的防护措施及流程熟知各皮试阴性、阳性结果判断能够处理突发紧急事件掌握静脉输液掌握肌肉注射掌握皮试掌握高级生命支持专科操作知识和技能

掌握快速血糖监测掌握吸痰掌握吸氧掌握输液泵、注射泵的使用临床思维判断 具有应对一切突发事件，并妥善处理的能力担任实习生总带教教育与培训

组织个案查房及业务学习参与护理科研撰写论文协助护士长工作协助护士长工作指导下级护士工作组织、协调与应急参加科室品管活动，参与科室质量控制改善方案的制定发现临床工作中存在的问题并提出自己的看法儿童输液室N1护士核心能力评估表姓名： 考核日期：评价项目每评分标准 项分类 专业知识及技能要求 值别工作态度及工作职责

工作积极主动，严格执行护士行为规范认真履行急诊岗位职责、掌握工作流程

5分遵循年终考核标准5分科室培训 ≥8学时/月在职培训

1大科培训 ≥4次/年0院级或院级以上培训 ≥2次/年专科理论

护理工作制度、预案及岗位职责常见输液反应的紧急处理

理论考试≥802分合格，一次不合格0扣5分可倒扣分肺 了解小儿肺炎的临床表现 3炎 掌握药物的作用及不良反应 分3熟悉小儿秋季腹泻的特点 分腹 掌握小儿腹泻的液体疗法 3泻 掌握小儿腹泻脱水的评估要点及观察 分掌握小儿腹泻的皮肤护理、饮食护理 3分专科技 了解小儿惊厥的原能高 熟悉小儿高热惊厥的临床表现

遵循临床实践及 3操作考核标准 分3热惊厥 掌握小儿高热惊厥的急救流程 分掌握小儿高热惊厥的健康教育 3分了解手足口病的临床表现 5分手 熟悉手足口病的病情观察足口病 掌握重症手足口病的急救与护理 5掌握手足口病的防护措施 分临 人际关系良好，熟悉护患沟通技巧

1次投诉扣5分， 5床思维判断床思维判断可倒扣分分5能根据病情给予患儿健康宣教遵循临床实践检查分能完成实习生基础护理操作示范（三项）教育与培训操作考核≥90分5分4完成个案或综述 ≥1篇/年分组织、协调与应急能够配合上级护士或组长的安排，团队合作意识强5分遵循临床实践督查5能正确处理突发紧急事件分总分：自评人员签名：

考核小组签名：儿童输液室N2护士核心能力评估表姓名： 考核日期：评价项目

每项评分标准类 分 评专业知识及技能要求别 值工作态度及工作职责

5分遵循年终考核标准5分科室培训 ≥6学时/月在职培训

5大科培训 ≥3次/年分院级或院级以上培训 ≥3次/年专科理论

护理工作制度、预案及岗位职责常见疾病的相关知识。

理论考试≥802合格，一次不合格扣50分可倒扣分肺 遵循临床实践及操 2专 了解小儿肺炎的临床表现科炎 作考核标准 分技 掌握药物的作用及不良反能熟悉小儿秋季腹泻的特点 3分腹 掌握小儿腹泻的液体疗法泻 掌握小儿腹泻脱水的评估要点及观察 3掌握小儿腹泻的皮肤护理、饮食护理 分了解小儿惊厥的原因 3分高 熟悉小儿高热惊厥的临床表现热惊4掌握小儿高热惊厥的急救流程4厥掌握小儿高热惊厥的健康教育 分4了解手足口病的临床表现 分手 熟悉手足口病的病情观察 3足口 分掌握重症手足口病的急救与护理病掌握手足口病的防护措施 3分临床思维判断

人际关系良好，能评估病人及家属需求并采取相关措施能根据病情变化给予相应的紧急处理

1次投诉扣5分可 5倒扣分 分5分操作示范考核≥95操作示范考核≥9513扣分5能完成各项操作的示范分教育与培训能开展临床小讲课，带教进修生、实习生，指导下级护士工作，参与护理查房，参与下级护士的业务培训及考核指导业务学习或小讲课≥2/年5分5撰写护理论文≥1篇/年分4能够组织业务学习，小讲座分组与应急3能正确应对各种突发事件遵循临床实践督查分具有在工作中发现问题的能力，参与科室持续质量改进3分总分：自评人员签名：

考核小组签名：儿童输液室N3护士核心能力评估表姓名： 考核日期：评价项目类别 专业知识及技能要

每评分标准 项值工作态度及工作职责

严格执行护士行为规范，具有主动性和创新型认真履行急诊岗位职责、指导下级护士完

5分遵循年终考核标准5成急诊工作 分科室培训 ≥3学时/月5在职培训 大科培训 ≥2次/年分院级或院级以上培训 ≥2次/年专科理论

护理工作制度、预案及岗位职责急危重症的急救护理，护理教育学，护理管理相关理论知识

理论考试≥802分合格，一次不合0格扣5分可倒扣分了解小儿肺炎的临床表现 2肺炎掌握药物的作用及不良反应 分熟悉小儿秋季腹泻的特点掌握小儿腹泻的液体疗法 3腹泻掌握小儿腹泻脱水的评估要点及观察 分掌握小儿腹泻的皮肤护理、饮食护理专科 了解小儿惊厥的原因 遵循临床实践 3技 及操作考核标准 分能 高惊厥

熟悉小儿高热惊厥的临床表现掌握小儿高热惊厥的急救流程 3掌握小儿高热惊厥的健康教育 分了解手足口病的临床表现 4分手足 熟悉手足口病的病情观察口病 掌握重症手足口病的急救与护理 4掌握手足口病的防护措施 分临床思维判断

人际关系良好，能指导下级护士做好防患沟通能够指导下级护士完成病情观察和护理，

1次投诉扣5 5分，可倒扣分 分遵循临床实践 4及时采取预见性护理措施 督查 分开展教学或讲5开展教学、讲座、撰写及发表论文 座≥1次/年，发表分论文≥1篇/年教育与培训

主持护理查房负责培训考核，能运用模拟训练方法

5≥1次/年分5≥2/年分5参与护理科研 ≥1项分5能指导下级护士工作分组织、协调与应急

具有处理突发事件的能力，防范纠纷发生

遵循临床实践 5督查 分能运用管理工具参与科室管理，提升病人 5满意度 分总分备注：选择总分值为100分，85分为达标自评人员签名：

考核小组签名：儿童输液室N4护士核心能力评估表姓名： 考核日期：评价项目类别 专业知识及技能要求

每评分标准 项分评值工作态度及工

索创新

5分遵循年终考核标准作职责 认真履行急诊岗位职责灵活应用急救知识和 5技能抢救病人 分院级以上培训在职培训参加急危重症专科护理小组

5≥1次/年分5出勤率≥80%分护理工作制度、预案及岗位职责专科理论常见急危重症的急救护理相关理论知识

理论考试≥802分合格，一次不合0格扣5分可倒扣分肺 了解小儿肺炎的临床表现 5炎 掌握药物的作用及不良反应 分熟悉小儿秋季腹泻的特点腹 掌握小儿腹泻的液体疗法 5泻 掌握小儿腹泻脱水的评估要点及观察 分掌握小儿腹泻的皮肤护理、饮食护理专科 了解小儿惊厥的原因 遵循临床实践 5技 督查 分能 高热惊厥

熟悉小儿高热惊厥的临床表现掌握小儿高热惊厥的急救流程 5掌握小儿高热惊厥的健康教育 分了解手足口病的临床表现手足口病

熟悉手足口病的病情观察 5掌握重症手足口病的急救与护理 分掌握手足口病的防护措施临床思维判断

人际关系良好，具有团队凝聚力能够评估下级护士观察病情和应急处理能力

1次投诉扣5 5分，可倒扣分 分遵循临床实践 4督查 分