北师大版六年级数学上册第二单元《分数混合运算》练习二课件

第4课时练习二第二单元分数混合运算北师大版小学六年级数学上册第4课时练习二第二单元分数混合运算北师大版小学六年1练习课连续求一个数的几分之几是多少就是用这个数连续乘几分之几。分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。分数混合运算（一）练习课连续求一个数的几分之几是多少就是用这个数连续乘几分之几2练习课“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的解题方法：(1)先求出多(少)的几分之几是多少，再用加(减)

法计算；(2)先求出多(少)的量占单位“1”的几分之几，再用乘法计算。分数混合运算（二）练习课“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的解3练习课“已知一部分量占总量的几分之几，求另一部分量”的解题方法：(1)总量-总量×已知部分占总量的分率；(2)总量×(1-已知部分占总量的分率)。整数运算律在分数运算中同样适用。分数混合运算（二）练习课“已知一部分量占总量的几分之几，求另一部分量”的解题方4练习课“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的解题方法：根据乘法的意义列方程解答。“已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量，求总量”的解题方法：(1)总量-总量×已知部分占总量的分率；(2)总量×(1-已知部分占总量的分率)。分数混合运算（三）练习课“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的5练习课1.说一说图意，再列式解答。解：设中性笔有x支。(本)科技书：练习课1.说一说图意，再列式解答。解：设中性笔有x支。(本)6练习课2.某仓库的地面是长方形的，长15m，宽是长的。这个仓库地面的面积是多少？解：长方形的面积=长×宽长方形的宽：长方形的面积：(m)(m2)答：这个仓库地面的面积是180m2。练习课2.某仓库的地面是长方形的，长15m，宽是长的7练习课3.六（2）班有45名学生，其中的学生参加校运动会的各项比赛，其余的学生做拉拉队员。共有多少名拉拉队员？(人)答：共有18名拉拉队员。练习课3.六（2）班有45名学生，其中的学生参加校运动8练习课4.练习课4.9练习课练习课10练习课5.解方程。解：解：解：练习课5.解方程。解：解：解：11练习课6.世界人均水资源拥有量是8800m3，而我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的，我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少多少立方米？(m3)答：我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少6600立方米。练习课6.世界人均水资源拥有量是8800m3，而我国人均水资12练习课7.(1)画图表示三人体重之间的关系。练习课7.(1)画图表示三人体重之间的关系。13练习课(2)小刚和小明的体重分别是多少千克？算一算。小刚小明(kg)(kg)7.练习课(2)小刚和小明的体重分别是多少千克？算一算。小刚小14练习课8.(1)一份稿件共4500字，淘气录入了这份稿件的，还剩多少字没录入？答：还剩2500字没录入。(字)练习课8.(1)一份稿件共4500字，淘气录入了这份答：还15练习课(2)笑笑录入一份稿件，录入了后还剩700字，这份稿件共有多少字？答：这份稿件共有2450字。解：设这份稿件共有x字。练习课(2)笑笑录入一份稿件，录入了后还剩700答：这份16练习课9.成人体内血液约是体重的，血液中约含有的水。李叔叔的体重是78kg，他的血液中约含有多少千克水？答：他的血液中含有2.88千克水。(kg)练习课9.成人体内血液约是体重的，血液中约含有17练习课10.《算法统宗》中，许多数学问题都是以歌诀形式呈现的，其中有一首“以碗知僧”，大意是：山上有一古寺叫都来寺，在这座寺庙里，3个和尚合吃一碗饭，4个和尚合分一碗汤，一共用了364只碗。请问都来寺里有多少个和尚。利用方程知识可以解决这个有关趣的问题，我们试一下吧！答：都来寺里有642个和尚。解：设都来寺里有x个和尚。练习课10.《算法统宗》中，许多数学问题都是以歌诀形式呈现181.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

课后作业1.从课后习题中选取；课后作业19第4课时练习二第二单元分数混合运算北师大版小学六年级数学上册第4课时练习二第二单元分数混合运算北师大版小学六年20练习课连续求一个数的几分之几是多少就是用这个数连续乘几分之几。分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。分数混合运算（一）练习课连续求一个数的几分之几是多少就是用这个数连续乘几分之几21练习课“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的解题方法：(1)先求出多(少)的几分之几是多少，再用加(减)

法计算；(2)先求出多(少)的量占单位“1”的几分之几，再用乘法计算。分数混合运算（二）练习课“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的解22练习课“已知一部分量占总量的几分之几，求另一部分量”的解题方法：(1)总量-总量×已知部分占总量的分率；(2)总量×(1-已知部分占总量的分率)。整数运算律在分数运算中同样适用。分数混合运算（二）练习课“已知一部分量占总量的几分之几，求另一部分量”的解题方23练习课“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的解题方法：根据乘法的意义列方程解答。“已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量，求总量”的解题方法：(1)总量-总量×已知部分占总量的分率；(2)总量×(1-已知部分占总量的分率)。分数混合运算（三）练习课“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的24练习课1.说一说图意，再列式解答。解：设中性笔有x支。(本)科技书：练习课1.说一说图意，再列式解答。解：设中性笔有x支。(本)25练习课2.某仓库的地面是长方形的，长15m，宽是长的。这个仓库地面的面积是多少？解：长方形的面积=长×宽长方形的宽：长方形的面积：(m)(m2)答：这个仓库地面的面积是180m2。练习课2.某仓库的地面是长方形的，长15m，宽是长的26练习课3.六（2）班有45名学生，其中的学生参加校运动会的各项比赛，其余的学生做拉拉队员。共有多少名拉拉队员？(人)答：共有18名拉拉队员。练习课3.六（2）班有45名学生，其中的学生参加校运动27练习课4.练习课4.28练习课练习课29练习课5.解方程。解：解：解：练习课5.解方程。解：解：解：30练习课6.世界人均水资源拥有量是8800m3，而我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的，我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少多少立方米？(m3)答：我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少6600立方米。练习课6.世界人均水资源拥有量是8800m3，而我国人均水资31练习课7.(1)画图表示三人体重之间的关系。练习课7.(1)画图表示三人体重之间的关系。32练习课(2)小刚和小明的体重分别是多少千克？算一算。小刚小明(kg)(kg)7.练习课(2)小刚和小明的体重分别是多少千克？算一算。小刚小33练习课8.(1)一份稿件共4500字，淘气录入了这份稿件的，还剩多少字没录入？答：还剩2500字没录入。(字)练习课8.(1)一份稿件共4500字，淘气录入了这份答：还34练习课(2)笑笑录入一份稿件，录入了后还剩700字，这份稿件共有多少字？答：这份稿件共有2450字。解：设这份稿件共有x字。练习课(2)笑笑录入一份稿件，录入了后还剩700答：这份35练习课9.成人体内血液约是体重的，血液中约含有的水。李叔叔的体重是78kg，他的血液中约含有多少千克水？答：他的血液中含有2.88千克水。(kg)练习课9.成人体内血液约是体重的，血液中约含有36练习课10.《算法统宗》中，许多数学问题都是以歌诀形式呈现的，其中有一首“以碗知僧”，大意是：山上有一古寺叫都来寺，在这座寺庙里