【人教部编版】精卫填海课件1

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精卫填海这只鸟叫什么？为什么衔着石头呢？13精卫填海这只鸟叫什么？为什么衔着石头呢？精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。dìyuēshàonìyīn初读课文fǎn精卫填海精卫填海dìyuēshàonìyīn初读课文fǎn少____少女shào____少数shǎo多音字初读课文年纪轻，跟“老”相对：年少|少女。shào跟“多”相对；短暂；丢，遗失。shǎo少____少女shào____少数shǎo多音字初读课文年纪曰溺帝返少曰溺帝返少我会写帝曰溺返衔初读课文左中右结构左边窄一点各部件等宽我会写帝曰溺返衔初读课文左中右结构左边窄一点各部件等宽结构：部首：书写指导：独体字中间的短橫要压着横中线书写，起笔靠着左边的竖，右边不能靠着折笔画；最后一笔横封口。yuē曰曰重点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字中间的短橫要压着横中线书写，起笔结构：部首：书写指导：左中右结构三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些，特别是中间的“钅”尽量写得纤长些。xián衔彳重点字书写指导结构：部首：书写指导：左中右结构三个部件占位平均，互相依傍，精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。炎帝：传说中上古时期的部落首领。少女：小女儿。溺：溺水，淹没。故：因此。堙：填塞。炎帝少女溺故堙品读课文精卫填海精卫精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。译文：品读课文炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游玩，不幸在海里炎帝之少女，名曰女娃。主人公她的名字叫女娃品读课文炎帝之少女，名曰女娃。主人公她的名字叫女娃品读课文想一想：本课的名字叫“精卫填海”，“精卫”和“女娃”有什么关系呢？同一个人品读课文精卫女娃想一想：本课的名字叫“精卫填海”，“精卫”和“女娃”女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。东海不返品读课文填海的起因女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。东海不返品读课文填海的起因精卫为什么要填海？精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。品读课文四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)精卫为什么要填海？精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的精卫怎样填海？写出了精卫填海的具体做法，再现了精卫填海的情景。常衔西山之木石，以堙于东海。体现了精卫坚韧不拔的精神。品读课文填海四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)精卫怎样填海？写出了精卫填海的具体做法，再现了精卫填品读课文小鸟儿，你就是衔上一千年，也别想填平我！……四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)品读课文小鸟儿，你就是衔上一千年，也别想填平我！……四年级上讨论：精卫给你留下了怎样的印象？品读课文四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)讨论：精卫给你留下了怎样的印象？品读课文四年级上册语文课件-学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。品读课文四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？这则请同学们按照事情的发展顺序，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。我会讲故事从前后来结果品读课文四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)请同学们按照事情的发展顺序，用自己的话讲一讲精卫填海女娃——游于东海，

溺而不返精卫——口衔木石，

以堙东海锲而不舍不屈不挠精卫填海结构梳理四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)女娃——游于东海，精卫——口衔木石，锲而不舍精卫填海结构梳理本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。主旨概括四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为愚公移山愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山移平。另一个“聪明”的智叟笑他太傻，可愚公说：“我死后还有儿子，我的儿子死了还有孙子。子子孙孙无穷尽。这两座山终究会凿平。”愚公的诚心感动了天帝，所以天帝命大力神搬走两座大山。拓展延伸四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)愚公移山拓展延伸四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海一、给下列生字组词。帝（

）曰（）溺（）返（）衔（）炎帝名曰溺水返回头衔随堂练习四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)一、给下列生字组词。帝（）曰（）二、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。①东海②“精卫鸟”③炎帝的小女儿女娃④神话④本文是一篇（）故事，主要讲述的是（）在海里被淹死后，化作一只（），衔西山的木石投到海里，想要填平（）的故事。③②①随堂练习四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)二、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。①东海②三、拓展阅读。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。——《山海经·精卫填海》随堂练习四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)三、拓展阅读。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有课后习题参考答案正确、流利地朗读课文。背诵课文。朗读示例：炎帝/之少女↘，名曰/女娃↗。女娃/游于东海↘，溺/而不返↘，故为/精卫↗，常衔/西山/之木石↗，以湮于/东海↘。背诵指导：背诵时可以按照“炎帝之少女—女娃游东海—精卫堙东海”的顺序进行背诵。················四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)课后习题参考答案正确、流利地朗读课文。背诵课文。朗读课后习题参考答案参考答案：

炎帝的小女儿名叫女娃。一天，女娃去东海游玩的时候，不幸溺水而亡，再也回不来了。后来，她化身为精卫鸟，常常用嘴衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)课后习题参考答案参考答案：结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的课后习题参考答案参考答案：

精卫是勇敢坚毅的，她面对汹涌澎湃的大海，毫不畏惧；精卫是坚韧执着的，她自身虽然弱小，但是依然日复一日地用树枝和石头填塞无边的大海，这种精神给我留下了深刻的印象。精卫给你留下怎样的印象？和同学交流。四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)课后习题参考答案参考答案：精卫给你留下怎样的印象？和同学交流朗读课文，并背诵课文。后人经常在诗文中赞扬精卫填海的精神，你也试着写一段话，谈谈你对精卫填海这个举动的看法吧。课后作业四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)朗读课文，并背诵课文。课后作业四年级上册语文课件-第四单元13

精卫填海这只鸟叫什么？为什么衔着石头呢？13精卫填海这只鸟叫什么？为什么衔着石头呢？精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。dìyuēshàonìyīn初读课文fǎn精卫填海精卫填海dìyuēshàonìyīn初读课文fǎn少____少女shào____少数shǎo多音字初读课文年纪轻，跟“老”相对：年少|少女。shào跟“多”相对；短暂；丢，遗失。shǎo少____少女shào____少数shǎo多音字初读课文年纪曰溺帝返少曰溺帝返少我会写帝曰溺返衔初读课文左中右结构左边窄一点各部件等宽我会写帝曰溺返衔初读课文左中右结构左边窄一点各部件等宽结构：部首：书写指导：独体字中间的短橫要压着横中线书写，起笔靠着左边的竖，右边不能靠着折笔画；最后一笔横封口。yuē曰曰重点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字中间的短橫要压着横中线书写，起笔结构：部首：书写指导：左中右结构三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些，特别是中间的“钅”尽量写得纤长些。xián衔彳重点字书写指导结构：部首：书写指导：左中右结构三个部件占位平均，互相依傍，精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。炎帝：传说中上古时期的部落首领。少女：小女儿。溺：溺水，淹没。故：因此。堙：填塞。炎帝少女溺故堙品读课文精卫填海精卫精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游玩，不幸在海里溺水而亡，再也回不来了，于是她化作了一只名叫“精卫”的小鸟。精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞东海，想把东海填平。译文：品读课文炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海去游玩，不幸在海里炎帝之少女，名曰女娃。主人公她的名字叫女娃品读课文炎帝之少女，名曰女娃。主人公她的名字叫女娃品读课文想一想：本课的名字叫“精卫填海”，“精卫”和“女娃”有什么关系呢？同一个人品读课文精卫女娃想一想：本课的名字叫“精卫填海”，“精卫”和“女娃”女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。东海不返品读课文填海的起因女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。东海不返品读课文填海的起因精卫为什么要填海？精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。品读课文四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)精卫为什么要填海？精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的精卫怎样填海？写出了精卫填海的具体做法，再现了精卫填海的情景。常衔西山之木石，以堙于东海。体现了精卫坚韧不拔的精神。品读课文填海四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)精卫怎样填海？写出了精卫填海的具体做法，再现了精卫填品读课文小鸟儿，你就是衔上一千年，也别想填平我！……四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)品读课文小鸟儿，你就是衔上一千年，也别想填平我！……四年级上讨论：精卫给你留下了怎样的印象？品读课文四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)讨论：精卫给你留下了怎样的印象？品读课文四年级上册语文课件-学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？这则神话故事刻画了不屈不挠、不达目的誓不罢休的精卫鸟形象，我们应该学习这种精神，做事不能半途而废。品读课文四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)学完这篇神话故事后，你有什么感想和体会？这则请同学们按照事情的发展顺序，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。我会讲故事从前后来结果品读课文四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)请同学们按照事情的发展顺序，用自己的话讲一讲精卫填海女娃——游于东海，

溺而不返精卫——口衔木石，

以堙东海锲而不舍不屈不挠精卫填海结构梳理四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)女娃——游于东海，精卫——口衔木石，锲而不舍精卫填海结构梳理本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。主旨概括四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为愚公移山愚公家门前有两座大山挡着路，他决心把山移平。另一个“聪明”的智叟笑他太傻，可愚公说：“我死后还有儿子，我的儿子死了还有孙子。子子孙孙无穷尽。这两座山终究会凿平。”愚公的诚心感动了天帝，所以天帝命大力神搬走两座大山。拓展延伸四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)愚公移山拓展延伸四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海一、给下列生字组词。帝（

）曰（）溺（）返（）衔（）炎帝名曰溺水返回头衔随堂练习四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)一、给下列生字组词。帝（）曰（）二、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。①东海②“精卫鸟”③炎帝的小女儿女娃④神话④本文是一篇（）故事，主要讲述的是（）在海里被淹死后，化作一只（），衔西山的木石投到海里，想要填平（）的故事。③②①随堂练习四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)二、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。①东海②三、拓展阅读。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。——《山海经·精卫填海》随堂练习四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)四年级上册语文课件-第四单元13精卫填海人教部编版(3份打包)三、拓展阅读。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有课后习题参考答案正确、流利地朗读课文。背诵课文。朗读示例：炎帝/之少女↘，名曰/女娃↗。女娃/