【获奖】新教科版科学四年级上册 1《让小车运动起来》

教科版小学科学课件2020年9月教科版小学科学课件2020年9月11.让小车运动起来教科版四上《运动和力》单元1.让小车运动起来教科版四上《运动和力》单元2一、聚焦：它们是怎样运动起来的一、聚焦：它们是怎样运动起来的3它们都是怎么动起来的？它们都是怎么动起来的？4挑战：你能用这些材料让小车运动起来吗？二、探索：小车运动与拉力大小的关系挑战：你能用这些材料让小车运动起来吗？二、探索：小车运动与拉5重力重力6探究活动一：让小车运动起来需要几个垫圈才能使小车运动起来？说说你的推测。实验提示：一个一个地增加垫圈，使得小车刚好运动起来。探究活动一：让小车运动起来需要几个垫圈才能使小车运动起来？说7探究活动二：拉力大小与小车运动快慢的关系增加垫圈个数（增大拉力）小车的运动快慢会怎样变化？你能用实验验证吗？探究活动二：拉力大小与小车运动快慢的关系增加垫圈个数（增大拉8实验提示：1.标明小车运动的起点和终点，每次实验从起点开始，到终点结束2.多个多个增加垫圈，观察小车的运动是怎样变化的3.记录每次垫圈的数量和小车运动的时间温馨提示：1.组内分工合作，及时记录数据，记录在活动手册中2.每种情况至少测量3次，取平均值实验提示：1.标明小车运动的起点和终点，每次实验从起点开始，9三、研讨三、研讨10小结：1.只有拉力达到一定的程度，小车才会运动起来。拉力越大，小车运动越快。2.要使静止的小车运动起来，需要给它动力；如果要使运动的小车静止，要给它阻力。小结：1.只有拉力达到一定的程度，小车才会运动起来。拉力越大11四、拓展四、拓展12

名言警句

科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉.---华罗庚（中国）

名言警句

科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上13推荐书籍：

法布尔《昆虫记》推荐书籍：

法布尔《昆虫记》14教科版小学科学课件2020年9月教科版小学科学课件2020年9月151.让小车运动起来教科版四上《运动和力》单元1.让小车运动起来教科版四上《运动和力》单元16一、聚焦：它们是怎样运动起来的一、聚焦：它们是怎样运动起来的17它们都是怎么动起来的？它们都是怎么动起来的？18挑战：你能用这些材料让小车运动起来吗？二、探索：小车运动与拉力大小的关系挑战：你能用这些材料让小车运动起来吗？二、探索：小车运动与拉19重力重力20探究活动一：让小车运动起来需要几个垫圈才能使小车运动起来？说说你的推测。实验提示：一个一个地增加垫圈，使得小车刚好运动起来。探究活动一：让小车运动起来需要几个垫圈才能使小车运动起来？说21探究活动二：拉力大小与小车运动快慢的关系增加垫圈个数（增大拉力）小车的运动快慢会怎样变化？你能用实验验证吗？探究活动二：拉力大小与小车运动快慢的关系增加垫圈个数（增大拉22实验提示：1.标明小车运动的起点和终点，每次实验从起点开始，到终点结束2.多个多个增加垫圈，观察小车的运动是怎样变化的3.记录每次垫圈的数量和小车运动的时间温馨提示：1.组内分工合作，及时记录数据，记录在活动手册中2.每种情况至少测量3次，取平均值实验提示：1.标明小车运动的起点和终点，每次实验从起点开始，23三、研讨三、研讨24小结：1.只有拉力达到一定的程度，小车才会运动起来。拉力越大，小车运动越快。2.要使静止的小车运动起来，需要给它动力；如果要使运动的小车静止，要给它阻力。小结：1.只有拉力达到一定的程度，小车才会运动起来。拉力越大25四、拓展四、拓展26

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科学的灵感,决不是坐等可以等来的.如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人