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第第3页大班安全教案：跳格子教案及教学反思

大班安全教案：跳格子教案及教学反思

活动目标：

1、培育幼儿积极参加体育活动的爱好，从中获得愉悦。

2、进展幼儿的跳跃技能，以及在跳跃中保持身体平衡。

3、通过活动训练幼儿连续跳跃和自觉遵守游戏规章的技能。

4、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。

5、体会集体合作游戏的欢乐。

活动预备：

场地，直径约40厘米的圆圈假设干。

活动过程：

一、活动预备：

1、幼儿整队，检查幼儿着装。

2、简约介绍本次活动的内容。

二、活动过程

(一)热身游戏：接力竞赛

方法：幼儿在老师报数1、2口令下变成四路纵队，由老师带领下变成迎面接力的队形站立，首先一个对的前面的两名幼儿手拿接力棒，当听到老师发出："开始'口令时，第一位幼儿马上拿接力棒跑向对面将接力棒交给对面的第一位幼儿，然后排到队伍的后面，幼儿接到接力棒后，马上出发，依次进行，看哪队先完成游戏规章为赢队。

(二)新授游戏：跳起来

1、老师集合幼儿成两路纵队，老师出示圈，并将圈一个接一个地摆成一条直线，老师提出要求，要求幼儿用双脚仿照小兔跳完全部圈，然后站在圈的另一端。

2、师生沟通双脚跳的技术动作，双脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳。

3、幼儿在老师的指导下，再次进行双脚跳圈，在活动过程中老师可渐渐增加圈的数量。

4、老师要求将双脚跳改为单脚跳，幼儿自由尝试。

5、老师提出单脚跳的技术动作并讲解示范：提起一只脚，单脚屈腿微蹲瞬间发力向前向上跳出，单脚落地双腿微屈以坐缓冲，双手随跳动而摆曳。

6、幼儿仿照小动物跳回出发点。

7、老师对双脚跳和单脚跳进行比较而引出综合游戏：跳格子

三、活动结束

1、老师总结活动状况。

2、幼儿仿照蝴蝶排成一队，飞回教室。

活动反思：

在整个活动中，幼儿始终处于宽松、开心的环境中，他们爱好高涨，积极主动地学，真正表达了幼儿的主体性，幼儿的积极性得到了充分的调动，在活动最末应引导幼儿遵循游戏规章，不推和拥挤，这也是今后活动中值得留意的问题。

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