大班数学小猴卖桃教案_第1页
大班数学小猴卖桃教案_第2页
大班数学小猴卖桃教案_第3页
大班数学小猴卖桃教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第4页大班数学小猴卖桃教案

活动目标：

1、理解减法的含义，掌控5以内数的减法运算。

2、对创编应用题感爱好，学习创编减法应用题。

3、让幼儿体验数学活动的乐趣。

4、培育幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

活动预备：

教学课件、一元人民币、购物篮、糖果、水果假设干、算是卡片假设干。

活动重点难点：

活动重点：知道减法应用题的结构，理解减法的含义。

活动难点：自编5以内数的减法应用题。

活动过程：

1、师幼问好

2、问答游戏

复习5以内数的加法。

1+1=?2+2=?

2+3=?1+4=?

老师小结：孩子们真厉害啊!刚刚我们算的都是加法题，今日于老师和小伙伴一起学习减法题。

3、小猴卖桃

引导幼儿学习2--4的减法，理解减法的含义，学习创编应用题。

(1)出示课件，学习2的减法。

师：猴妈妈有三个猴宝宝。老大拿了两个桃子到市场上去卖，卖掉了一个，老大还剩下几个桃子?(一个)。

师：小猴子的桃子比原来的多了还是少了?(少了)。

老师小结：像这种，变少了的题，就要用减法来计算。

(2)老师引导幼儿尝试创编应用题，并解答。

师：谁可以用自己的话，把大猴子卖桃子的事情说一遍?

师：最末剩下几个，不要告知大家，把大猴子卖桃子的事情编成一个问题，考考大家。谁可以?

师：在小篮子里有许多算式，请你找出能解答这个问题的算式，摆在桌子上。

(3)用同样的`方法学习3以内和4以内数的减法，并尝试创编应用题、解答。

5、游戏“快乐购物”。

(1)幼儿分组，介绍游戏规章。

师：购物组小伙伴每人有5元钱，超市组小伙伴每人有5件商品。每一元钱可以买到一件商品。购物组的小伙伴要用钱买商品，但是不能把钱都花光。超市组的小伙伴要卖商品，但不能把商品都卖光。

幼儿购物，老师指导。

(2)幼儿介绍自己购物和出售状况，并创编应用题和解答。

师：购物组(超市组)小伙伴，谁来说说自己的购物(出售)状况?可以把它变成一个问题考考超市组(购物组)的小伙伴吗?

师：超市组(购物组)的小伙伴可以解答吗?

(3)引导幼儿发觉互补规律。

师：这里是小伙伴购物和出售的算式题。请小伙伴认真观测，四个算式的减数有什么规律?得数有什么规律?

老师小结：减数越来越大，得数越来越小。这就是算式中的互补规律。

6、结束活动

师：刚才小伙伴用钱买的商品。钱上面有许多细菌，活动结束了，咱们和评委老师说再见，回活动室洗洗手。

活动延伸：

幼儿阅读幼儿用书，巩固练习。

活动反思：

利用这次活动足进幼儿的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论