高中化学 新人教版必修1第3章第1节铁及其化合物第2课时课件

铁及其化合物（第二课时）问题引入铁的氢氧化物铁盐亚铁盐评价反馈课堂总结铁及其化合物（第二课时）问题引入问题引入问题引入铁是人体必需的微量元素中含量最多的一种（约4~5克），缺铁性贫血已成为仅次于结核病的全球患病率最高、耗资最大的公共卫生问题。那铁元素在人体中又是以什么形式存在呢？食补药补都是亚铁！如何检验？铁是人体必需的微量元素中含量最多的一种（约4~5克），缺铁性铁的氢氧化物铁的氢氧化物三、铁的化合物2、铁的氢氧化物：氢氧化铁是红褐色沉淀，是否可以通过将Fe3+与OH-反应转化为沉淀的方法检验Fe3+呢？问题探究：Fe2+是否可以与OH-反应呢？三、铁的化合物2、铁的氢氧化物：氢氧化铁是红褐色沉淀，是否可实验：在氯化铁和硫酸亚铁溶液中分别滴加氢氧化钠溶液反应Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，最终得到的还是红褐色沉淀氢氧化亚铁实际是白色沉淀白色灰绿色红褐色实验：在氯化铁和硫酸亚铁溶液中分别滴加氢氧化钠溶液反应Fe3实验：在氯化铁和硫酸亚铁溶液中分别滴加氢氧化钠溶液反应Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓Fe3++2OH-=Fe(OH)2↓白色灰绿色红褐色什么物质？Fe(OH)3什么氧化了Fe(OH)2？氧气4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3？？如何得到纯净的氢氧化亚铁？实验：在氯化铁和硫酸亚铁溶液中分别滴加氢氧化钠溶液反应Fe3氢氧化铁受热会分解：2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O两者都是碱，都可以与酸反应生成盐和水Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2OFe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O思考分析：可以采用向溶液中加入氢氧化钠的方法检验Fe3+吗？若浓度很小，沉淀很少，颜色观察困难若同时有其他氢氧化物沉淀，会干扰检验问题：如何迅速检验Fe3+呢？氢氧化铁受热会分解：2Fe(OH)3Fe2O铁盐亚铁盐铁盐亚铁盐实验：在氯化铁和氯化亚铁溶液中分别滴加硫氰化钾溶液Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3氯化铁溶液显黄色，滴加硫氰化钾溶液后，溶液变为血红红色；氯化亚铁溶液显浅绿色，滴加硫氰化钾溶液后无变化硫氰化铁，易溶于水形成血红色溶液。3、铁盐亚铁盐实验：在氯化铁和氯化亚铁溶液中分别滴加硫氰化钾溶液Fe3+实验：FeCl3溶液中先加铁粉，再滴加KSCN溶液,最后滴加氯水向氯化铁溶液中加入铁粉，发现溶液的黄色褪去，再加入硫氰化钾溶液，发现溶液无变化，这说明铁粉将铁离子还原为亚铁离子Fe+2Fe3+=3Fe2+向其中滴加氯水，发现溶液变为红色，说明氯水将亚铁离子氧化为铁离子Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-实验：FeCl3溶液中先加铁粉，再滴加KSCN溶液,最后滴加实验结论：铁盐会被较强的还原剂还原为亚铁盐，亚铁盐会被较强的氧化剂氧化为铁盐，两者可以通过氧化还原反应进行相互转化实验结论：亚铁盐是可以被氧化的，补铁的试剂是亚铁盐，补铁药品如何达到2~3年的保质期？亚铁盐是可以被氧化的，补铁的试剂是亚铁盐，补铁药品如何达到从生活走进化学密封包装薄膜防止Fe2+被氧化？Vc会有什么作用？从生活走进化学密封包装薄膜防止Fe2+被氧化？Vc会有什么作评价反馈评价反馈2.在含有1molFeSO4的溶液中投入一小块金属钠，反应完全后，滤出沉淀并洗涤之，然后在空气中灼烧沉淀得到的固体物质是

（）

A．Fe

B．FeO

C．Fe（OH）3D．Fe2O3D1.现榨的苹果汁在空气中会由绿色变为棕黄色，其原因可能是（）A苹果汁中的Fe2+变成Fe3+

B苹果汁含有Cu2+

C苹果汁含有OH-

D苹果汁含有Na+

A2.在含有1molFeSO4的溶液中投入一小块金属钠，反应完3、

要除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可行的办法是（）

A.滴入KSCN溶液B.通入氯气

C.加入铜粉D.加入铁粉D4、将下列四种化合物溶于稀盐酸，滴加硫氰化钾溶液没有颜色变化的是（）

A.FeSB.Fe2O3C.FeCl3D.Fe2(SO4)3A3、要除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可行的办法是（5.用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。方法一：用新制的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。（1）除去蒸馏水中溶解的O2常采用

的方法。（2）生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液(如图）。这样操作的理由是

。煮沸避免生成的Fe(OH)2沉淀接触O2

长滴管

NaOH

溶液

新制

FeSO4

溶液5.用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。煮沸避免课堂总结课堂总结1、氢氧化铁：红褐色沉淀，与酸反应，受热分解小结：2、氢氧化亚铁：白色沉淀，易被氧化，迅速变为灰绿色，最终为红褐色3、Fe3+：黄色，可以被还原为Fe2+2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3Fe+2Fe3+=3Fe2+检验：滴加KSCN溶液，显红色Fe3++3SCN-=Fe(SCN)34、Fe2+：浅绿色，可以被氧化为Fe3+Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-1、氢氧化铁：红褐色沉淀，与酸反应，受热分解小结：2、氢氧化铁及其化合物（第二课时）问题引入铁的氢氧化物铁盐亚铁盐评价反馈课堂总结铁及其化合物（第二课时）问题引入问题引入问题引入铁是人体必需的微量元素中含量最多的一种（约4~5克），缺铁性贫血已成为仅次于结核病的全球患病率最高、耗资最大的公共卫生问题。那铁元素在人体中又是以什么形式存在呢？食补药补都是亚铁！如何检验？铁是人体必需的微量元素中含量最多的一种（约4~5克），缺铁性铁的氢氧化物铁的氢氧化物三、铁的化合物2、铁的氢氧化物：氢氧化铁是红褐色沉淀，是否可以通过将Fe3+与OH-反应转化为沉淀的方法检验Fe3+呢？问题探究：Fe2+是否可以与OH-反应呢？三、铁的化合物2、铁的氢氧化物：氢氧化铁是红褐色沉淀，是否可实验：在氯化铁和硫酸亚铁溶液中分别滴加氢氧化钠溶液反应Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，最终得到的还是红褐色沉淀氢氧化亚铁实际是白色沉淀白色灰绿色红褐色实验：在氯化铁和硫酸亚铁溶液中分别滴加氢氧化钠溶液反应Fe3实验：在氯化铁和硫酸亚铁溶液中分别滴加氢氧化钠溶液反应Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓Fe3++2OH-=Fe(OH)2↓白色灰绿色红褐色什么物质？Fe(OH)3什么氧化了Fe(OH)2？氧气4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3？？如何得到纯净的氢氧化亚铁？实验：在氯化铁和硫酸亚铁溶液中分别滴加氢氧化钠溶液反应Fe3氢氧化铁受热会分解：2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O两者都是碱，都可以与酸反应生成盐和水Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2OFe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O思考分析：可以采用向溶液中加入氢氧化钠的方法检验Fe3+吗？若浓度很小，沉淀很少，颜色观察困难若同时有其他氢氧化物沉淀，会干扰检验问题：如何迅速检验Fe3+呢？氢氧化铁受热会分解：2Fe(OH)3Fe2O铁盐亚铁盐铁盐亚铁盐实验：在氯化铁和氯化亚铁溶液中分别滴加硫氰化钾溶液Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3氯化铁溶液显黄色，滴加硫氰化钾溶液后，溶液变为血红红色；氯化亚铁溶液显浅绿色，滴加硫氰化钾溶液后无变化硫氰化铁，易溶于水形成血红色溶液。3、铁盐亚铁盐实验：在氯化铁和氯化亚铁溶液中分别滴加硫氰化钾溶液Fe3+实验：FeCl3溶液中先加铁粉，再滴加KSCN溶液,最后滴加氯水向氯化铁溶液中加入铁粉，发现溶液的黄色褪去，再加入硫氰化钾溶液，发现溶液无变化，这说明铁粉将铁离子还原为亚铁离子Fe+2Fe3+=3Fe2+向其中滴加氯水，发现溶液变为红色，说明氯水将亚铁离子氧化为铁离子Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-实验：FeCl3溶液中先加铁粉，再滴加KSCN溶液,最后滴加实验结论：铁盐会被较强的还原剂还原为亚铁盐，亚铁盐会被较强的氧化剂氧化为铁盐，两者可以通过氧化还原反应进行相互转化实验结论：亚铁盐是可以被氧化的，补铁的试剂是亚铁盐，补铁药品如何达到2~3年的保质期？亚铁盐是可以被氧化的，补铁的试剂是亚铁盐，补铁药品如何达到从生活走进化学密封包装薄膜防止Fe2+被氧化？Vc会有什么作用？从生活走进化学密封包装薄膜防止Fe2+被氧化？Vc会有什么作评价反馈评价反馈2.在含有1molFeSO4的溶液中投入一小块金属钠，反应完全后，滤出沉淀并洗涤之，然后在空气中灼烧沉淀得到的固体物质是

（）

A．Fe

B．FeO

C．Fe（OH）3D．Fe2O3D1.现榨的苹果汁在空气中会由绿色变为棕黄色，其原因可能是（）A苹果汁中的Fe2+变成Fe3+

B苹果汁含有Cu2+

C苹果汁含有OH-

D苹果汁含有Na+

A2.在含有1molFeSO4的溶液中投入一小块金属钠，反应完3、

要除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可行的办法是（）

A.滴入KSCN溶液B.通入氯气

C.加入铜粉D.加入铁粉D4、将下列四种化合物溶于稀盐酸，滴加硫氰化钾溶液没有颜色变化的是（）

A.FeSB.Fe2O3C.FeCl3D.Fe2(SO4)3A3、要除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可行的办法是（5.用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。方法一：用新制的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备。（1）除去蒸馏水中溶解的O2常采用

的方法。（2）生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用长滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液(如图）。这样操作的理由是

。煮沸避免生成的Fe(OH)2沉淀接触O2

长滴管

NaOH

溶液

新制

FeSO4

溶液5.用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。煮沸避免课堂总结课堂总结1、氢氧化铁：红褐色沉淀，与酸反应，受热分解小结：2、氢氧化