第五课时 两位数减一位数不退位整十数公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

两位数减一位数(不退位）、整十数100以内加法和减法（一）网一、复习旧知35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71口算。先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。先算30＋40＝70，再算70＋5＝75。说说35＋4你是怎样计算。说说35＋40你是怎样计算。这两组题计算时有什么相同地方吗？都是把相同数位上数直接相加。网二、探究新知35－2＝35－20＝（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本动漫书？看图你知道了什么？能够提出什么问题？怎样解答呢？这两道题怎样计算？网

1、学会两位数减一位数、整十数口算方法，并能正确地进行口算。

2、知道相同数位上数才能相减。

3、会用知识迁移方法进行学习。学习目标3分钟独学35–2=?怎么计算呢?让我们用小棒摆一摆，怎样从35根小棒里拿出2根小棒。还剩多少根？3分钟对学

为何要从个位上减去2呢？先想一想，再和同桌说一说。

不论是用小棒摆也好，用计数器拨也好，都是把35分成30和5，先用5个一减2个一，再与十位上数合起来。小结(1):练一练：(先说口算过程再说结果)

57－4=

96－1=25－3=

49－7=53952242二、探究新知网（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本动漫书？

35－2＝

35－20＝

333分钟导学提示请同学们按下面次序自学：(1)摆：拿出35根小棒，去掉20根，还剩多少根？

(2)想：为何从3捆里去掉2捆？(3)算：说说你是怎样算。在计算35-20时，把35分成30和5，先用3个十减2个十，再与个位上数合起来。小结（2）：练一练：(先说口算过程再说结果)

69－40=

96－60=

42－30=

81－50=2936123135－2＝35－20＝23053333051015205个一减2个一3个十减2个十二、探究新知我是这么想。我是这么想。这两道题计算时有什么不一样？35－2，先用5个一减2个一，35－20，先用3个十减2个十。网35-2=35-2=33先算：5–2=3再算：30+3=33

35-20=

35-20=

15先算：30–20=10再算：10+5=15

从计算方法上比较，35－2和35－20

相同点：都是先把35分成30和5;不一样点：减2，要从个位数里减;

减20,要从十位数里减。

小结(3）：

做一做1、6–4=9–5=7–3=8–2=

26–4=49–5=87–3=38–2=2、30–10=50–20=70–40=60–50=

38–10=57–20=76–40=69–50=2224444846362028303730361019三、知识应用-2＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333275634222222-02我们一起算一算。网-02＝------＝＝＝＝＝630000005333431323222222＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333875634222222观察两组题你有什么发觉？相同数位上数直接相减。三、知识应用网76－4＝57－3＝68－5＝76－40＝57－30＝68－50＝38－5＝46－4＝59－8＝

火眼金睛判对错。56–3=26（）48–40=8（）66–50=61（）39–9=30（）√√2165三、知识应用5942我们按照房子号给小动物们送桃子吧。网78－663－2066－466－407218三、知识应用看看桃子是哪只小猴。436122网68－563＝（箱）从一共摘68箱里去掉剩下5箱，就是运走。三、知识应用从图中你知道了什么？这道题怎样解答？解答正确吗？网儿童们,

经过这节课学习，你有什么收获？课堂检测

一、我会填。(必做题）1、48-6=（）想：把48分成（）和（），先算（），

再算（）。2、59-30=（）想：把59分成（）和（），先算（），

再算（）。424088-6=240+2=422950950-30=2020+9=2947-2=2786-50=8168-30=6556-3=2645363853争当小老师开火车。86-2-20-326+20-4-1074+5-30-6844349794642326461还有多少个空座位？＝45－3015母鸡64只，公鸡有30只,公鸡比母鸡少多少只？＝64－3034（只）阅读小组有女同学27名。男同学有5名。（1）女同学比男同学多多少名？（2）阅读小组一共有多少名同学？＝＝27－52227＋532（名）（名）二、处理问题（必做题）1、一年级（6）班有学生64人，有30人报名参加学校运动会比赛项目，没参加有多少人？64－3034人能力提升：(选做题）