2021-2022学年甘肃省嘉峪关市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)

2021-2022学年甘肃省嘉峪关市成考专升本教育理论自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.课程计划的首要问题是()

A.学科开设顺序B.教学时数C.课程设置D.学年编制

2.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（）。A.A.赞可夫B.马卡连科C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基

3.德育过程中，关键在于培养学生的品德（）。A.A.认识B.情感C.意志D.行为习惯

4.人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。

A.能力B.性格C.气质D.需要

5.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?（）

A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍

6.下列哪一个选项属于条件反射（）

A.眨眼反射B.吮吸反射C.防御反射D.信号反射

7.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）A.后像B.知觉C.表象D.感觉

8.

第

2

题

“教有法而无定法”反映了教师劳动的（）

9.不属于社会教育途径和形式的是（）。A.A.街道B.社区C.校外机构D.家长会

10.学校德育的基本途径是（）

A.教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作二、填空题(10题)11.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

12.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

13.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

14.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

15.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

16.在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

17.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

18.填空题

根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。

19.义务教育具有普遍性和_______的特点。

20.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。三、简答题(2题)21.简述遗忘的基本规律?

22.创造性思维的特征是什么?

四、论述题(2题)23.

24.分析说明人的能力和个别差异表现在哪些方面。

五、辨析题(2题)25.随意后注意是指有预定目的，还需要意志努力的注意。

26.因为注意可以分配，所以人可以任意地同时进行任何活动。

参考答案

1.C解析：该题考查的知识点属于“课程计划的组成”，四个选项都属于课程计划的组成部分，但最主要的就是“C．课程设置”，其他三项是在课程设置(即开设哪些课程)基础上的展开。

2.A

3.D

4.A

5.D

6.D

7.B

8.B

9.D

10.A11.识记保持

12.生活化生活化

13.认识14.社会家庭

15.学生集体学生集体

16.智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)智龄(心理年龄)实龄(生理年龄)

17.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要

18.意义识记机械识记意义识记，机械识记

19.强制性强制性20.随意运动克服内外困难

21.遗忘具有以下的规律和特点：(1)不重要的和未经复习的内容容易遗忘；(2)机械识记比意义识记，无意识记比有意识记容易遗忘；(3)遗忘的进程不均衡；有先快后慢的特点，即艾宾浩斯的遗忘曲线规律；(4)遗忘的原因：消退说认为不经复习强化的内容，会逐渐完全遗忘；干扰说认为主要由前摄抑制和倒摄抑制引起遗忘；(5)遗忘还受动机和情绪的影响。

22.(1)思维与想象的有机统一。(2)与创造性活动相联系。(3)常有“灵感”出现。(4)发散思维和集中思维相结合。(5)分析思维与直觉思维相统一。

23.

24.(1)能力类型的差异。主要指人在完成同—认识活动上，不同的人会采用不同的认知方式，如有人的知觉富于概括性与整体性，有人则对事物的细节知觉清晰；有人视觉表象占优势，有人听觉表象占优势；有人的言谈和思维生动形象，有人则较抽象、富有逻辑性；也有人没有明显偏向。从而分为不同的认知类型。

(2)能力水平的差异。在全入口中智力分布是两头大。中间小，呈常态分布。

(3)能力表现早晚的差异。心理学士上，把其称之为“早慧”、“/