小数乘法第课时 解决问题课件

第7课时解决问题(1)人教版五年级上册第一单元小数乘法第7课时解决问题(1)人教版五年级上册第一单元你能帮他们算算吗？每套车票和门票49元，一共需要98套票。大约需要多少钱呢？学校组织秋游啦！复习旧知你能帮他们算算吗？每套车票和门票49元，一共需要98套票。大49与50相近，98约等于100。50×100=5000（元），大约需要5000元钱。刚才这道题运用了整数乘法的估算，如果换成小数乘法，你还会算吗？复习旧知49与50相近，98约等于100。50×100=5000（元妈妈带100元去超市购物。大米30.6元/袋;肉26.5元/kg剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？我买了2袋大米，0.8kg肉。情景导入妈妈带100元去超市购物。大米30.6元/袋;肉26.5元/二、解决问题，形成经验妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？30.6226.50.8101探索新知二、解决问题，形成经验妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101探索新知二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101探索新知二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101剩下的钱：100－82.4＝17.6（元）

17.6元＞10元，17.6元＜20元答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元的鸡蛋。大米和肉的总价：

30.6×2＋26.5×0.8＝61.2＋21.2＝82.4（元）探索新知二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101剩下的钱二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋。大米：＜31元大米：＜31元肉：＜27元鸡蛋：10元总价不超过：31＋31＋27＋10＝99（元）探索新知二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101答：剩下二、解决问题，形成经验30.6226.50.8201答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。大米：＞30元大米：＞30元肉：＞20元鸡蛋：20元总价就超过：30＋30＋20＋20＝100（元）探索新知二、解决问题，形成经验30.6226.50.8201答：剩下大家来讨论解决这样的问题，你觉得用什么方法解答更简便？我们用了两种不同的估算方法解决问题，这两种估算方法有什么不同？探索新知大家来讨论探索新知用估算解决实际问题时，要根据问题的具体情况和数据特点选择适当的估算策略。（1）要判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变；（2）要判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。

（3）估的时候要注意估大或估小要适度，要能解决问题。探索新知用估算解决实际问题时，要根据问题的具体情探2＋2＋4×4＋7＋3=30（元）1.30元买下面的东西够吗？和同桌说说你是怎样算的？30元够了。巩固拓展2＋2＋4×4＋7＋3=30（元）1.30元买下面的东8×5=40（平方米）0.6×0.6×100=36（平方米）40平方米＞36平方米答：100块不够。我的方法是：2.一个房间长8.1m、宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）8×5=40（平方米）我的方法是：2.一个房间长8.1m、第8课时解决问题(2)人教版五年级上册第一单元小数乘法第8课时解决问题(2)人教版五年级上册第一单元情景导入情景导入

这是我们生活中常见的一类问题。大家都是怎么解决的呢？思考探索新知这是我们生活中常见的一类问题。大家都是怎么解决的二、引导探究，解决问题收费标准：3km以内7元；超过3km，每千米1.5元。（不足1km按1km计算）（1）收费标准分两段计费。前段：3km以内后段：超过3km部分（2）超过3km部分，不足1km要按1km计算，也就是要用“进一法”取整千米数。探索新知二、引导探究，解决问题收费标准：3km以内7元；（1）收费二、引导探究，解决问题？？解法一：分段计算前段里程：3km

应付车费：7元后段里程：4km

应付车费：1.5×4＝6（元）（每千米1.5元）总共应付车费：7＋1.5×4＝7＋6＝13（元）答：这位乘客应付车费13元。探索新知二、引导探究，解决问题？？解法一：分段计算探索新知解法二：先假设再调整

假设：全程7km都按每千米1.5元计算

1.5×7＝10.5（元）前段3km少算：7－1.5×3＝2.5（元）实际应付车费：10.5＋2.5＝13（元）

答：这位乘客应付车费13元。二、引导探究，解决问题↑调整探索新知解法二：先假设再调整二、引导探究，解决问题↑探索新知1.现在你会算了吗？能完成下面的出租车价格表吗？答:行驶6.3km需要付13元。巩固拓展1.现在你会算了吗？能完成下面的出租车价格表吗？答:行驶6二、引导探究，解决问题2.拓展：7778.51011.51314.51617.51.应用出租车价格表解决问题。（1）妈妈坐出租车行驶了7.2km，应付车费多少钱？巩固拓展答：应付车费14.5元。二、引导探究，解决问题2.拓展：7778.51011.513二、引导探究，解决问题2.拓展：7778.51011.51314.51617.52.应用出租车价格表解决问题。（2）王叔叔乘坐出租车，下车后付了16元车费，他至少乘坐了多少千米？至多呢？巩固拓展答：他至少乘坐了8.1千米，至多9千米。二、引导探究，解决问题2.拓展：7778.51011.513

27.5＋2.5×30=27.5＋75=102.5（元）3.五（1）班35名师生照合影。每人一张照片，一共需付多少钱？合影的钱加上加印照片的钱就是一共需要付的钱。27.5＋2.5×303.五（1）班35名师生照合第7课时解决问题(1)人教版五年级上册第一单元小数乘法第7课时解决问题(1)人教版五年级上册第一单元你能帮他们算算吗？每套车票和门票49元，一共需要98套票。大约需要多少钱呢？学校组织秋游啦！复习旧知你能帮他们算算吗？每套车票和门票49元，一共需要98套票。大49与50相近，98约等于100。50×100=5000（元），大约需要5000元钱。刚才这道题运用了整数乘法的估算，如果换成小数乘法，你还会算吗？复习旧知49与50相近，98约等于100。50×100=5000（元妈妈带100元去超市购物。大米30.6元/袋;肉26.5元/kg剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？我买了2袋大米，0.8kg肉。情景导入妈妈带100元去超市购物。大米30.6元/袋;肉26.5元/二、解决问题，形成经验妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？30.6226.50.8101探索新知二、解决问题，形成经验妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101探索新知二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101探索新知二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101剩下的钱：100－82.4＝17.6（元）

17.6元＞10元，17.6元＜20元答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元的鸡蛋。大米和肉的总价：

30.6×2＋26.5×0.8＝61.2＋21.2＝82.4（元）探索新知二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101剩下的钱二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋。大米：＜31元大米：＜31元肉：＜27元鸡蛋：10元总价不超过：31＋31＋27＋10＝99（元）探索新知二、解决问题，形成经验30.6226.50.8101答：剩下二、解决问题，形成经验30.6226.50.8201答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。大米：＞30元大米：＞30元肉：＞20元鸡蛋：20元总价就超过：30＋30＋20＋20＝100（元）探索新知二、解决问题，形成经验30.6226.50.8201答：剩下大家来讨论解决这样的问题，你觉得用什么方法解答更简便？我们用了两种不同的估算方法解决问题，这两种估算方法有什么不同？探索新知大家来讨论探索新知用估算解决实际问题时，要根据问题的具体情况和数据特点选择适当的估算策略。（1）要判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变；（2）要判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。

（3）估的时候要注意估大或估小要适度，要能解决问题。探索新知用估算解决实际问题时，要根据问题的具体情探2＋2＋4×4＋7＋3=30（元）1.30元买下面的东西够吗？和同桌说说你是怎样算的？30元够了。巩固拓展2＋2＋4×4＋7＋3=30（元）1.30元买下面的东8×5=40（平方米）0.6×0.6×100=36（平方米）40平方米＞36平方米答：100块不够。我的方法是：2.一个房间长8.1m、宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）8×5=40（平方米）我的方法是：2.一个房间长8.1m、第8课时解决问题(2)人教版五年级上册第一单元小数乘法第8课时解决问题(2)人教版五年级上册第一单元情景导入情景导入

这是我们生活中常见的一类问题。大家都是怎么解决的呢？思考探索新知这是我们生活中常见的一类问题。大家都是怎么解决的二、引导探究，解决问题收费标准：3km以内7元；超过3km，每千米1.5元。（不足1km按1km计算）（1）收费标准分两段计费。前段：3km以内后段：超过3km部分（2）超过3km部分，不足1km要按1km计算，也就是要用“进一法”取整千米数。探索新知二、引导探究，解决问题收费标准：3km以内7元；（1）收费二、引导探究，解决问题？？解法一：分段计算前段里程：3km

应付车费：7元后段里程：4km

应付车费：1.5×4＝6（元）（每千米1.5元）总共应付车费：7＋1.5×4＝7＋6＝13（元）答：这位乘客应付车费13元。探索新知二、引导探究，解决问题？？解法一：分段计算探索新知解法二：先假设再调整

假设：全程7km都按每千米1.5元计算

1.5×7＝10.5（元）前段3km少算：7－1.5×3＝2.5（元）实际应付车费：10.5＋2.5＝13（元）