2022年10月山西省阳城锦华学校教师编外人员招聘考试《教育基础知识》试卷及答案

姓名:考号:姓名:考号:注意事项1.总时限为150分钟。各部分不分别计时，但都给出了参考时限，供答题时参考。2.将姓名与准考证号在指定位置上用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔填写，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。3.请将题本上的条形码揭下，贴在答题卡指定位置。没有贴条形码的答题卡将按作废处理，成绩计为零分。4.题目应在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。5.待监考老师宣布考试开始后，你才可以开始答题。6.监考老师宣布考试结束时，你应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来放在桌上，待监考老师确认数量无误、发出离开指令后，方可离开考场。7.试题答错不倒扣分。8.严禁折叠答题卡!弟2页/(共22页)弟1页/(共22页)弟2页/(共22页)16.地方课程是指()。弟4页/(共22页)弟4页/(共22页)姓名:考号:姓名:考号:23.下列属于我国全面发展教育组成部分的有()。24,教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高()25.“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合()的规律。26.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是()。D、导向性原则27.小学班主任的日常工作不包括()。29,以下说法，错误的是(),30.考试是否达到测验目的程度，以及是否测出了所要测量的东西是指()。这个正方形压扁，变成一条直线，面积就相当于0。”这体现了小强的发散思维的()。A、独特性32.以欧洲为典型代表的学制类型是()。33.有效教学的核心是()。A、教师的教学积极性34.公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是()。35.下列不是人文主义教育的代表人物的是()。36.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是()。方法是()。弟6页/(共22页)二、多项选择题(共20题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题1分)面汤老师()。姓名:考号:姓名:考号:三、判断题(共20题，每题1分)四、简述题(共4题，每题5分)82,严谨治学的意义和基本要求是什么?弟11页/(共22页)姓名:姓名:考号:2022年10月山西省阳城锦华学校教师编外人员招聘考试《教育基础知识》试卷及答案(参考答案)一、单项选择题(共40题，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题1分)究法。故选B。弟14页/(共22页)弟14页/(共22页).A。A弟16页/(共22页)弟15页/(共22页)弟16页/(共22页)姓名:姓名:考号:雷和蒙田等。故选B,到感化的德育方法。它包括三种形式人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。题干中组织学生观看影片是利用艺术陶冶，属于情感陶冶法。B项正确。A项：实际锻炼法是指教师指导学生参加各种实践活动，以形成一定的道符，排除。D项个人修养法是指教师指导学生自觉主生的影响。B项正确。A项：逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。与题干不符，排除。C项：垂直平的学习活动之间产生的影响。与题干不符，排除。D项水平迁移是指处于同一抽象和概括水平的经验之间教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。故选D【解析】斯金纳的操作性条件反射，反映的是联结派的学习理论。故选A.就会有高度的“自我效能感”,就会去进行那一活动。故选ABCD.和技能迁移存在。故选ABCD。批评和抵制有害于学生健康成长的现象；(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。故选ABD。【解析】教育行政复议的程序是申请、受理、审理、决定和执行。故选ABCD,材料中，汤老师自己精心设计发型，以身作则，为学生树立了典范，选项A说法正确。陶冶教育法指教师利中，在愉快的氛围中，学生受到了熏陶和感染，选项D说法正确。故选AD。保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要。A、B、C三项正确。D项：交往的内驱力不属于学生课堂学习动机的构成。与题干不符，排除。故选ABC。【解析】教育的正向功能(积极功能)是指教育对个体和社会产生了积极促进的作用。教育的显性功能是指教老师讲完课后，学生学会了相关知识，体现的是教育的正向功能学生学会知识，在老师的计划之内，体现的是教育的显性功能。A、C两项正确。A项：教育的隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的、具有较大隐藏性的功能。这种结果既非事先筹划，也很难被察觉到。与题干不符，排除。D项：教育的极功能)是指教育对个体和社会产生了消极阻碍的作用。与题干不符，排除。故选AC。程，要注意小明思想品德形成过程中的反复性，注意反复抓。A、B、D三项正确。C项：说法错误，为干扰项。与题干不符，排除。故选ABD。弟18页/(共22页)弟18页/(共22页)排除。故选ACD。B、C三项正确。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故选ABC.生关系。故选ABCD。姓名:姓名:考号: