安全教案集合5篇

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安全教案篇1

教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标识，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。

活动预备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织同学排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规章。5、了解一些常见的标识。

活动过程：

一、进行中队会仪式。〔略〕

1、全体立正，报告人数；

2、出旗〔鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼〕；

3、唱队歌；

二、中队长讲话。

春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏诞生命的交响乐。生命是人间纯真的爱，生命是你我共唱的歌，风雨来临相互搀扶我们一同走过。让情和爱相拥见证生命的神圣，让心和心相拥善待生命，让安全和美满相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。

三、活动开始：

〔一〕主持：读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这那么新闻有什么感想呢？

3、同学们谈论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。

〔二〕交通知识竞赛〔必答题、抢答形式〕

请组长选题号，组员们积极补充把题回答完整。

必答题：

1、交通讯号灯有哪些颜色？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过公路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、交通讯号灯都有些什么作用？

抢答题：

出示各种交通标识，让同学们说出交通标识的名称及其意义。

〔三〕看小品，议一议：

进行完了激烈的交通知识竞赛，现在让我们来放松一下看一段FLASH小片段。

1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。

2、你能发表一下自己的看法吗？议一议：

〔1〕这个小伙伴违反了哪些交通规章？〔2〕我们应如何遵守交通规章？

3、我们大家来援助他们把错误订正过来吧。

4、通过这个小片段你想到了什么？。

〔四〕小结：

开心的活动就要结束了。让我们再次回想今日的活动你懂得了什么？

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、请辅导员老师给我讲讲她的想法吧！班主任小结：生命只有一次，美满欢乐掌控在你的手里，你也平安，我也平安，平安的日子阳光绚烂；早也平安，晚也平安，平安的日子花好月圆。盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。

四、呼号。退队旗、唱歌闭会《团结就是能量》。

五、中队长宣布活动结束。

安全教案篇2

活动目标：

1.初步了解水灾发生时自救方法，提高爱护自己的技能。

2.有环保意识，愿意为四周的绿化做力所能及的事情。

2.援助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的.意识。

2.加强幼儿的安全意识。

活动重点：

了解洪水发生的缘由

活动难点：

掌控自救的方法

活动预备：

水灾的图片假设干

活动过程：

1.以谈话导入主题

(1)"小伙伴想想假如我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?"

"假如大雨连续不停的下，将会发生什么?"(幼儿沟通)

(2)看图片，了解水灾的危害性

"连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?(老师和幼儿共同边看图片边沟通)

2.沟通感受和逃命方法

"看到这样的灾情你是怎样想的?""洪水来了我们可以怎样逃命自救?"(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)

3.了解洪水发生的缘由

"现在为什么每年有特大洪水?""减削灾难天气有什么方法?"

(老师告知幼儿植树造林、绿化环境与减削水灾之间的关系)

活动反思：

洪水对于我们这个地方来说是很少见的，人们对水灾逃命的意识很浅，更别说逃命知识了那就是知之甚少。我做了充分的预备，课堂效果很好。总结起来有以下几点：一是课件的充分运用，极大地激发了幼儿的学习爱好;二是老师奇妙引导，幼儿的思维得以最大限度地拓展;三是幼儿通过对课件的认真观测，对洪水灾难现象和如何进行自救表达的比较完整精确。通过各种有效教学手段的利用，从班级整体看，幼儿参加教学活动积极性高，同学普遍对怎样进行洪水灾难自救有了肯定程度的认识、理解和掌控。

安全教案篇3

防火

游戏要求

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我爱护意识和安全意识。

游戏预备：

1、阅历预备：幼儿了解防火的相关知识，明白如何自救。

2、物质预备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

游戏玩法：

把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规章：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、务必用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动：

可在游戏后开展真正的防火演习活动

安全教案篇4

活动目标：

1、能够实时擦汗，懂得在天热时要照看好自己。

2、有初步的生活自理技能和良好的生活习惯。

3、援助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。

4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动预备：

1、组织幼儿外出活动后进活动室。

2、人手一条毛巾。

活动过程：

1、感受活动后的酷热。

老师带领幼儿进行一些运动量的活动。

老师;刚才我们出去活动后，大家有什么感觉？现在你们最想做什么？

依据幼儿的回答组织幼儿喝水。

老师小结：刚才我们在外面玩的时候，大家都觉得很热，有的出汗了有的口渴了，这是在提示我们夏天活动时要留意活动的时间不要太长，也不要做过分激烈的运动，要实时休息。

2、争论擦汗的方法。

老师：刚才我们喝过水后你有什么感觉？

争论：我们身体哪里出汗最多？出汗了又该怎样？

请幼儿示范擦汗的方法，老师讲解要领。

老师：先把小毛巾打开放在手心上，先擦擦脸，再擦擦汗，然后将后背的衣服撩起，再擦擦背，这下身体就感觉舒畅多了。

3、幼儿实践练习。

幼儿拿自己的小毛巾，自己练习擦汗，老师予以个别指导。

4、老师小结，鼓舞幼儿在天热时要照看好自己。

老师：夏天外出活动时身体很简单出汗，出汗后要用毛巾擦，不能立刻用凉水冲头，否那么很简单生病。夏天每天要坚持洗澡、洗头，换上洁净的衣服，这样就不会长痱子，而且身上也很舒畅，自己也能健康地度过酷热的夏天。

安全教案篇5

一、活动目标：

1、让同学养成良好的饮食习惯，留意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。

2、提高对传染病的预防。

二、活动过程：

(一)、谈话导入

我们每个人都要吃饭，吃饭也有很高校问，同学沟通。

(二)、生活中我们要留意什么

1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。

2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。

3、吃东西前要洗手，留意饮食