小学体育课件：《健美操基本步伐教学》

健美操基本步法（踏步类）健美操基本步法（踏步类）1目录指导思想1教学目标2学习者特征4教学重点与难点3教学方法5教学流程6目录指导思想1教学目标2学习者特征4教学重点与难点3教学方法21.指导思想健康第一;老师为主导.学生为主体；以人为本；树立终生体育锻炼意识。1.指导思想1.指导思想健康第一;老师为主导.学生为主体；以人为本；树立32.教学目标（1）认知与技能目标：通过学习，使学生初步了解健美操的基本步法，并能跟随音乐连贯完成组合动作。

（2）体能目标：发展学生的身体协调能力、下肢力量以及有氧运动能力。

（3）情感与社会适应目标：通过学习，培养学生的合作意识和团队意识，并在团队共舞的韵律操中体验运动的快乐。

2.教学目标（1）认知与技能目标：通过学习，使学生初步了解健43.教学重点与难点教学重点：音乐与动作的协调。教学难点：动作的规范性.统一性以及学生协调能力的培养。3.教学重点与难点教学重点：音乐与动作的协调。54.学习者的特征教学对象是小学生，做动作不规范、模仿性强。应用实际行动吸引注意力。4.学习者的特征教学对象是小学生，做动作不规范、模仿性强。65.教学方法（1）讲解示范法（2）语言提示法（3）递加循环法5.教学方法（1）讲解示范法76.教学过程（1）开始部分（2）准备部分（3）基本部分（4）结束部分6.教学过程（1）开始部分8开始部分１督促学生集合２向学生问好３宣布本节课的教学内容，要求，安排见习生并检查服装是否符合要求开始部分１督促学生集合9集合队形女生在前排男生在后排呈四列横队站齐集合队形女生在前排男生在后排呈四列横队站齐10准备部分

给学生做热身运动１慢跑两圈绕操场２徒手操练习３播放一段健美操音乐让学生体会音乐的节拍４给学生观看健美操图片准备部分给学生做热身运动11健美操音乐健美操音乐12步伐的讲解与示范步伐的讲解与示范13讲解与示范踏步图解讲解与示范踏步图解14讲解与示范一字步图解讲解与示范一字步图解15讲解与示范V字步图解讲解与示范V字步图解16示范与讲解漫步图解示范与讲解漫步图解17教学步骤1.两手叉腰屈膝弹动2.先教授脚上的动作及运动路线教学步骤1.两手叉腰屈膝弹动18教学步骤3.手臂动作示范4.将手臂动作与脚下步伐结合起来教学步骤3.手臂动作示范19教学步骤5.反方向由学生自己学习分组进行练习互相纠错教学步骤5.反方向由学生自己学习分组进行练习互相纠错20教学步骤6.老师用语言给以指导如：向哪个方向做？下一个动作做什么？什么时候开始做？教学步骤6.老师用语言给以指导如：向哪个方向做？下一个动作做21教学步骤7.适当时候应该激励学生的热情如喊出‘加油’“坚持”等.教学步骤7.适当时候应该激励学生的热情如喊出‘加油’“坚持”22教学步骤8.纠正学生动作使学生动作规范化.教学步骤8.纠正学生动作使学生动作规范化.23教学步骤9.配合音乐检验教学成果教学步骤9.配合音乐检验教学成果24结束部分１放松操２小结３下课结束部分１放松操25放松操在柔美的音乐中进行放松练习调整呼吸使肌肉放松舒缓神经~~~放松操在柔美的音乐中进行放松练习调整呼吸使肌肉放松舒缓26小结对本节课学生的表现给予肯定并鼓励他们再接再励.预告下节课所要学习的内容让学生提前学习.小结对本节课学生的表现给予肯定并鼓励他们再接再励.27健美操基本步法（踏步类）健美操基本步法（踏步类）28目录指导思想1教学目标2学习者特征4教学重点与难点3教学方法5教学流程6目录指导思想1教学目标2学习者特征4教学重点与难点3教学方法291.指导思想健康第一;老师为主导.学生为主体；以人为本；树立终生体育锻炼意识。1.指导思想1.指导思想健康第一;老师为主导.学生为主体；以人为本；树立302.教学目标（1）认知与技能目标：通过学习，使学生初步了解健美操的基本步法，并能跟随音乐连贯完成组合动作。

（2）体能目标：发展学生的身体协调能力、下肢力量以及有氧运动能力。

（3）情感与社会适应目标：通过学习，培养学生的合作意识和团队意识，并在团队共舞的韵律操中体验运动的快乐。

2.教学目标（1）认知与技能目标：通过学习，使学生初步了解健313.教学重点与难点教学重点：音乐与动作的协调。教学难点：动作的规范性.统一性以及学生协调能力的培养。3.教学重点与难点教学重点：音乐与动作的协调。324.学习者的特征教学对象是小学生，做动作不规范、模仿性强。应用实际行动吸引注意力。4.学习者的特征教学对象是小学生，做动作不规范、模仿性强。335.教学方法（1）讲解示范法（2）语言提示法（3）递加循环法5.教学方法（1）讲解示范法346.教学过程（1）开始部分（2）准备部分（3）基本部分（4）结束部分6.教学过程（1）开始部分35开始部分１督促学生集合２向学生问好３宣布本节课的教学内容，要求，安排见习生并检查服装是否符合要求开始部分１督促学生集合36集合队形女生在前排男生在后排呈四列横队站齐集合队形女生在前排男生在后排呈四列横队站齐37准备部分

给学生做热身运动１慢跑两圈绕操场２徒手操练习３播放一段健美操音乐让学生体会音乐的节拍４给学生观看健美操图片准备部分给学生做热身运动38健美操音乐健美操音乐39步伐的讲解与示范步伐的讲解与示范40讲解与示范踏步图解讲解与示范踏步图解41讲解与示范一字步图解讲解与示范一字步图解42讲解与示范V字步图解讲解与示范V字步图解43示范与讲解漫步图解示范与讲解漫步图解44教学步骤1.两手叉腰屈膝弹动2.先教授脚上的动作及运动路线教学步骤1.两手叉腰屈膝弹动45教学步骤3.手臂动作示范4.将手臂动作与脚下步伐结合起来教学步骤3.手臂动作示范46教学步骤5.反方向由学生自己学习分组进行练习互相纠错教学步骤5.反方向由学生自己学习分组进行练习互相纠错47教学步骤6.老师用语言给以指导如：向哪个方向做？下一个动作做什么？什么时候开始做？教学步骤6.老师用语言给以指导如：向哪个方向做？下一个动作做48教学步骤7.适当时候应该激励学生的热情如喊出‘加油’“坚持”等.教学步骤7.适当时候应该激励学生的热情如喊出‘加油’“坚持”49教学步骤8.纠正学生动作使学生动作规范化.教学步骤8.纠正学生动作使学生动作规范化.50教学步骤9.配合音乐检验教学成果教学步骤9.配合音乐检验教学成果51结束部分１放松操２小结３下课结束部分１放