我是一只小虫子新课件

我是一只小虫子11初读感知学习字词当堂检测助读资料第一课时我是一只小虫子11初读感知学习字词当堂检测助读资料第一课你认识下面这些小虫子吗？你认识下面这些小虫子吗？在美丽的花丛中，翠绿的草丛里，到处都有可爱的小虫，你喜欢这些小生命吗？在美丽的花丛中，翠绿的草丛里，到处都有可爱的小虫昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢.、蟑螂.等。昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以利用的良好生物资源。昆虫简介昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上1.认识“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳”等8个词语。(重点)

2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。(重点)学习目标1.认识“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示黄昏昏暗眼泡豆泡hūnpāo我会认姑娘一到结夫妻识字巧方法跑到江边方歇脚识字巧方法昏泡黄昏昏暗眼泡豆泡hūnpāo我会认姑娘一到结夫妻识字巧方法跑róngxǐng毛茸茸茸毛苏醒惊醒我会认耳朵草下藏识字巧方法生“日”饮不掺水的酒(酉)识字巧方法醒茸róngxǐng毛茸茸苏醒我会认耳朵草下藏识字巧方法生“huàng

miǎn晃动晃荡免费免除我会认日光识字巧方法天晚无太阳识字巧方法晃免huàngmiǎn晃动免费我会认日光识字巧方法天晚无太阳识fèiliè免费费用罗列队列我会认拂手而去(弗)宝贝来识字巧方法好“歹”有把刀(刂)识字巧方法费列fèiliè免费罗列我会认拂手而去(弗)宝贝来识字巧方法好zhuàngtān撞钟撞车贪腐贪多我会认拉土造田识字巧方法今+贝=贪识字巧方法撞贪zhuàngtān撞钟贪腐我会认拉土造田识字巧方法今+贝=píshěn脾胃脾气婶母婶婆我会认月边“碑”无石(卑)识字巧方法女+审=婶识字巧方法脾婶píshěn脾胃婶母我会认月边“碑”无石(卑)识字巧方读一读:她戴着明晃(huǎng)晃的白金项链在我跟前来回晃(huàng)动，弄得我头昏脑涨。••晃huǎng(晃动)huàng(明晃晃)多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读:她戴着明晃(huǎng)晃的白金项链在我跟前来回晃(婶泡茸撞贪晃列脾醒免摘苹果费昏婶泡茸撞贪晃列脾醒免摘苹果费昏【蹦蹦跳跳】【昏头昏脑】【毛茸茸】【摇摇晃晃】【触须】【幸运】跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳去的。形容头脑迷糊，神志不清。状态词，形容动植物细毛丛生的样子。理解词语试着把词语和意思连起来！好的运气，出乎意料的好机会。触角。左右摇摆，不稳定。【蹦蹦跳跳】跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳去的指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自书写指导：竖弯钩要写得舒展，超出“尸”的右端。屁pì我会写

屁股组词：屁股放屁造句：这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,走起路来好像架子很大的老爷。音序：P部首：尸结构:半包围书写指导：竖弯钩要写得舒展，超出“尸”的右端。屁pì我书写指导：左窄右宽，右边上部的横折弯不要写成了横折弯钩。股gǔ我会写屁股组词：股肱股骨造句：大象的股骨大约是老鼠的100倍。音序：G部首：月结构:左右书写指导：左窄右宽，右边上部的横折弯不要写成了横折弯钩。股书写指导：“水”字竖勾的起笔，落笔都在竖中线上，捺要写得舒展，超出“尸”的右端，让字的重心平稳。尿niào我会写一泡尿组词：尿布尿液造句：布鲁塞尔有一个尿尿小孩

的雕像。音序：N部首：尸结构:半包围书写指导：“水”字竖勾的起笔，落笔都在竖中线上，捺要写得舒书写指导：左边是两点水，右边“争”的第四笔要出头，在横画中是最长的。净jìng我会写干净组词：干净纯净造句：我们把校园的每个角落都

打扫得干干净净。音序：J部首：冫结构:左右书写指导：左边是两点水，右边“争”的第四笔要出头，在横画中是书写指导：“米”字的竖写在竖中线上，捺要写得舒展，超出“尸”的右端，让字的重心平稳。屎shǐ

我会写屎壳螂组词：屎壳郎拉屎造句：屎壳郎以动物粪便为食，

有“自然界清道夫”的称号。音序：S部首：尸结构:半包围书写指导：“米”字的竖写在竖中线上，捺要写得舒展，超出“尸书写指导：上边是“土”，下面的部件比“羊”少一横。整个字的重心体现在上下部的竖画上，竖要写直。幸xìng我会写

幸运组词：幸运侥幸造句：四叶草的花语是幸福。音序：X部首：土结构:上下书写指导：上边是“土”，下面的部件比“羊”少一横。整个字的重书写指导：右边“吏”字的关键笔画撇和捺要写得左右舒展，重心平衡。使shǐ我会写

使劲组词：使劲使用造句：这个桌子太重了，必须使

劲才能搬动。音序：S部首：亻结构:左右书写指导：右边“吏”字的关键笔画撇和捺要写得左右舒展，重心平书写指导：第二笔要注意避让右边，第五笔是提，第七笔撇注意向左下穿插，让笔画错落有致。劲jìn我会写

使劲组词：使劲费劲造句：这个桌子太重了，必须使

劲才能搬动。音序：J部首：力结构:左右书写指导：第二笔要注意避让右边，第五笔是提，第七笔撇注意向左初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了作者对生活的热爱。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了作者对生活1.看拼音，写词语。

pì

gǔnlāshǐ

shuìxǐngxìngfú

gān

jìng

yìgǔ屁

股拉

屎睡醒

幸

福干

净一

股1.看拼音，写词语。屁股拉屎睡醒幸福干净一股2．连线。

shěn

hūn

huàng

tān昏

晃

贪

婶

2．连线。3．词语搭配。一(

)小虫子一(

)尿

一(

)露珠

一(

)小伙伴(

)的小鸟(

)的草叶(

)的触须只泡颗个毛茸茸摇摇晃晃细长3．词语搭配。只泡颗个毛茸茸摇摇晃晃细长4．写出与下面词语意思相近的词语。留神——(

)喜欢——(

)旅行——(

)特别——(

)幸运——(

)小心——(

)留心喜爱旅游格外走运当心4．写出与下面词语意思相近的词语。留心喜爱旅游格外走运当心5．仿写句子。(1)例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢___________________。(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果________________，我就________________________________________。当一个可爱的公主我是一名教师要让我的学生开心地学习，愉快地游戏5．仿写句子。当一个可爱的公主我是一名教师要让我的学生开心我是一只小虫子新课件11品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测我是一只小虫子第二课时11品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测我是一只小虫子第二课能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。(重点)激发学生走向自然，观察小动物的兴趣。(难点)

学习目标能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。(我是一只怎样的小虫子？(核心问题)我是一只怎样的小虫子？(核心问题)读课文，想一想课文从哪些方面写了我是一只小虫子？(串珠问题1)课文从当一只小虫子的好还是不好两个方面写的。读课文，想一想课文从哪些方面写了我是一只小虫子？(串珠问题我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”“一点儿”表现小伙伴们的不开心。我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”“一点儿”表不过，我觉得当一只小虫子还真不错。话锋一转，说出自己的观点。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。话锋一转，说出自己的观点。画出课文描写小虫子不好的句子，说说当一只小虫子有哪些不好？(串珠问题2)

不好地方是：屁股会被苍耳扎痛，被狗的一泡尿淹得昏头昏脑，会受到鸟的威胁和侵害。画出课文描写小虫子不好的句子，说说当一只小虫子有哪些不好？(我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。“一定”“不然”写出了小虫子贝苍耳刺到屁股的可能性是很大的。我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。小狗撒的尿，对于小虫子来说是很深很深的水沟，这是“一点都不好”的第二个原因。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，概念：指第1个和第3个字相同，而第2个字和第4个字不同的词语。好处：abac式词语的正确使用，可以让语言简洁明了，使文章的表现力更加生动。运用：本文的“昏头昏脑”用词很准确，使文章语言生动，写出一只小虫子被一泡狗尿淹得晕晕乎乎的样子。学习abac式词语概念：指第1个和第3个字相同，而第2个字和第4个字不同的词语孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。因为小虫子要防止被小鸟吃掉。毛茸茸的小鸟好可爱，小虫子为什么不喜欢呢？孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会喜品读作者描写当小虫子也不错的内容，说说“我”为什么喜欢当小虫子？(串珠问题3)

当小虫子还不错：在小草上伸懒腰，用一滴露水洗脸，洗触角，还可以趴着狗身上去远行。还可以很自由，很快乐的唱歌。品读作者描写当小虫子也不错的内容，说说“我”为什么喜这句话写了早晨我醒来后的活动，伸懒腰、洗干净、亮亮的写出了我愉快的心情。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗得好干净，把细长的触须也擦得亮亮的。这句话写了早晨我醒来后的活动，伸懒腰、洗干净、亮亮的写出了我如果能小心地跳到狗狗的身上，我们就可以到好远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！写我有可能会跳到狗身上做免费的旅行。免费的特快列车是指“狗”。免费的特快列车指的是什么？如果能小心地跳到狗狗的身上，我们就可以到好远的地方去旅行。走在外面一定要小心，别被屎壳螂撞伤，因为它们运食物的时候，从来不看路。螳螂特别贪吃，它总希望能把我也吃掉，但真幸运，它不会像我一样跳。有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，它总是想顶我一下。写我的每一个小伙伴都很有意思。屎壳郎：从来不看路。螳螂：很贪吃。天牛：脾气不太好。我的小伙伴都有谁，它们各自都有什么特点？走在外面一定要小心，别被屎壳螂撞伤，因为它们运食物的时候，从那些翅膀特别小的昆虫因为不会飞，不会被风吹到水里淹死。仿写：用“……因为……”仿写一个因果关系的句子。那些翅膀特别小的昆虫因为不会飞，不会被风吹到水里淹死当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！“使劲儿叫哇叫”进一步写出当虫子的无限快乐和自由。乐观、坚强、包容、快乐的小虫子。像“我”学习，生活尽管有许多的不如意，但是要学会做一个乐观、包容、快乐的人。你认为“我”是一只怎样的小虫子？生活中，你要做一个怎样的孩子？当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见课文表达了作者怎样的思想感情？(串珠问题4)课文表达了作者对生活的热爱。课文表达了作者怎样的思想感情？(串珠问题4)课文表达了作者对小虫子的生活有意思吗？和同学交流你喜欢的部分。小虫子的生活非常有意思。比如：可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，擦触须。小伙伴也是那么的有趣：笨拙的屎壳郎、贪吃的螳螂，总是想顶“我”一下的天牛大婶……这是课后第1题哦！小虫子的生活有意思吗？和同学交流你喜欢的部分。小虫子的生活非课文结构我是一只小虫子当小虫子好 当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑、小鸟威胁伸懒腰洗脸去免费旅行野花小伙伴有意思：不看路、贪吃、脾气不好使劲叫哇叫草地里的歌声热爱生活

课文结构我是一只小虫子当小虫子好 当小虫子一点儿也不好：刺痛本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处，表达了作者对生活的热爱。课文主旨本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，以小虫子的口吻介绍了当一课一法一练学写设问句本文开头运用设问手法，先提出问题“当一只小虫子好不好”，然后从两个方面回答了这个问题。这样能启发读者思考，让读者更好地领会文章的中心思想。一课一法一练学写设问句本文开头运用设问手法，先提出问题“当一举例：

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。举例：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时练一练：运用设问手法写几句话。这道题真的很难吗？不是，是你没有用心去做。练一练：运用设问手法写几句话。这道题真的很难吗？不是，是你没这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实,以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之情。课堂小结这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实,以小虫子的口吻介绍了当我知道七星瓢虫，它俗称“花大姐”，他翅膀上有七个黑色的圆点，捕食蚜虫，是益虫。我知道勤劳的小蜜蜂每天在花丛中采蜜。你知道哪些小虫子，它们有什么特点？主题延伸我知道七星瓢虫，它俗称“花大姐”，他翅膀上有七个黑色推荐阅读触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

推荐阅读触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自

一、我会连。miǎnfèi脾气

zhuàngshāng大婶tānwán免费

dàshěn摇晃píqì贪玩

yáohuàng撞伤一、我会连。二、拼拼写写我最棒。xìnɡyùn

ɡānjìnɡ

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shǐjìn幸运干净屁股使劲二、拼拼写写我最棒。幸运干净屁股使劲三、我的发现。腹部屁股手臂胆量我发现带点的字都是“____”旁，都和____有关。我还会写这样的字：__________________。(写3个)．．．．月身体示例：脾、肝、脏三、我的发现。．．．．月身体示例：脾、肝、脏四、照样子，写一写。蹦蹦跳跳________

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)露珠一(

)火车摇摇晃晃慌慌张张红红火火轻飘飘软绵绵胖乎乎颗列四、照样子，写一写。摇摇晃晃慌慌张张红红火火轻飘飘软绵绵胖乎五、用加点的词语写句子。1．我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。__________________________________________2．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。__________________________________________．．．．．我有很多好朋友，每一个都特别乐于助人。如果没有农民工的辛劳，就不会有城市的繁华。五、用加点的词语写句子。．．．．．我有很多好朋友，每一个都特我是一只小虫子新课件11.我是一只小虫子课后练习11.我是一只小虫子课后练习1.我会连。miǎnfèitānwánpíqizhuànɡshānɡdàshěnyáohuànɡ贪玩脾气免费大婶摇晃撞伤1.我会连。miǎnfèitānwánpíqizhuà2.拼一拼，写一写。(1)我

把一摔在地上的弟弟扶了起来。(2)我们把教室打扫得。使劲屁股shǐjìnpìɡuɡānɡānjìnɡjìnɡ干干净净2.拼一拼，写一写。使劲屁股shǐjìnpì3.我的发现。腹部屁股手臂胆量我发现带点的字都是“____”旁，都和_____有关。我还会写这样的字：____________(写3个)。••••月身体脾、肝、脏3.我的发现。••••月身体脾、肝、脏4.照样子，填空。(毛茸茸)的小鸟(

)的稻田(

)的小手(摇摇晃晃)的草叶(

)的教室(

)的触须金灿灿胖乎乎干干净净细细长长4.照样子，填空。金灿灿胖乎乎干干净净细细长长1．认识小虫子(1)判断。对的打“√”，错的打“×”。①小虫子很喜欢可爱的小鸟。(

)②小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。(

)×√1．认识小虫子×√(2)我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。A.唧唧B．嗡嗡C．知了

蜜蜂(

)蟋蟀(

)蝉(

)BAC(2)我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。BA2.小虫子的生活如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！(1)“特快列车”指的是______。(2)用带点的词语写句子：_________________________________。狗如果明天下雨，我们就不去春游•••2.小虫子的生活狗如果明天下雨，我们就不去春游•••我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。(3)文段中写了“我”的小伙伴有________、_____、_____。(4)选一选。(填序号)

①螳螂②天牛③屎壳郎____从来不看路。____脾气不好。____很贪吃。(5)从文段中可以看出“我”是一只什么样的虫子？(

)①喜欢看别人的笑话的虫子。②脾气好、心态乐观的虫子。屎壳郎•螳螂天牛③②①②我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。屎壳郎•螳螂天牛③②①②1.延伸阅读躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。我的心情好极了，悠闲自在地走着。“砰！”“啊！”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……1.延伸阅读(1)填空，从短文中找：无____无____

无____无____(2)当小虫，奇遇真不少：______变成了森林；____开了，那声音把“我”吓了一跳。拘束边际草丛花(1)填空，从短文中找：无____无____无____无2．我会写话根据提示，请以“我是……”介绍一下七星瓢虫吧！示例：我是花大姐，背部有七颗黑斑，喜欢吃蚜虫，人们叫我七星瓢虫。七星瓢虫：俗称花大姐。背部有七颗黑斑，能吃掉田里的蚜虫。________________________________________________________________________2．我会写话根据提示，请以“我是……”介绍一下七星瓢虫吧！示我是一只小虫子新课件我是一只小虫子11初读感知学习字词当堂检测助读资料第一课时我是一只小虫子11初读感知学习字词当堂检测助读资料第一课你认识下面这些小虫子吗？你认识下面这些小虫子吗？在美丽的花丛中，翠绿的草丛里，到处都有可爱的小虫，你喜欢这些小生命吗？在美丽的花丛中，翠绿的草丛里，到处都有可爱的小虫昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢.、蟑螂.等。昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以利用的良好生物资源。昆虫简介昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上1.认识“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳”等8个词语。(重点)

2.能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。(重点)学习目标1.认识“屁、股”等15个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示黄昏昏暗眼泡豆泡hūnpāo我会认姑娘一到结夫妻识字巧方法跑到江边方歇脚识字巧方法昏泡黄昏昏暗眼泡豆泡hūnpāo我会认姑娘一到结夫妻识字巧方法跑róngxǐng毛茸茸茸毛苏醒惊醒我会认耳朵草下藏识字巧方法生“日”饮不掺水的酒(酉)识字巧方法醒茸róngxǐng毛茸茸苏醒我会认耳朵草下藏识字巧方法生“huàng

miǎn晃动晃荡免费免除我会认日光识字巧方法天晚无太阳识字巧方法晃免huàngmiǎn晃动免费我会认日光识字巧方法天晚无太阳识fèiliè免费费用罗列队列我会认拂手而去(弗)宝贝来识字巧方法好“歹”有把刀(刂)识字巧方法费列fèiliè免费罗列我会认拂手而去(弗)宝贝来识字巧方法好zhuàngtān撞钟撞车贪腐贪多我会认拉土造田识字巧方法今+贝=贪识字巧方法撞贪zhuàngtān撞钟贪腐我会认拉土造田识字巧方法今+贝=píshěn脾胃脾气婶母婶婆我会认月边“碑”无石(卑)识字巧方法女+审=婶识字巧方法脾婶píshěn脾胃婶母我会认月边“碑”无石(卑)识字巧方读一读:她戴着明晃(huǎng)晃的白金项链在我跟前来回晃(huàng)动，弄得我头昏脑涨。••晃huǎng(晃动)huàng(明晃晃)多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰。•注意加点字的读音！加点的字是多音字！读一读:她戴着明晃(huǎng)晃的白金项链在我跟前来回晃(婶泡茸撞贪晃列脾醒免摘苹果费昏婶泡茸撞贪晃列脾醒免摘苹果费昏【蹦蹦跳跳】【昏头昏脑】【毛茸茸】【摇摇晃晃】【触须】【幸运】跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳去的。形容头脑迷糊，神志不清。状态词，形容动植物细毛丛生的样子。理解词语试着把词语和意思连起来！好的运气，出乎意料的好机会。触角。左右摇摆，不稳定。【蹦蹦跳跳】跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳去的指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自书写指导：竖弯钩要写得舒展，超出“尸”的右端。屁pì我会写

屁股组词：屁股放屁造句：这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,走起路来好像架子很大的老爷。音序：P部首：尸结构:半包围书写指导：竖弯钩要写得舒展，超出“尸”的右端。屁pì我书写指导：左窄右宽，右边上部的横折弯不要写成了横折弯钩。股gǔ我会写屁股组词：股肱股骨造句：大象的股骨大约是老鼠的100倍。音序：G部首：月结构:左右书写指导：左窄右宽，右边上部的横折弯不要写成了横折弯钩。股书写指导：“水”字竖勾的起笔，落笔都在竖中线上，捺要写得舒展，超出“尸”的右端，让字的重心平稳。尿niào我会写一泡尿组词：尿布尿液造句：布鲁塞尔有一个尿尿小孩

的雕像。音序：N部首：尸结构:半包围书写指导：“水”字竖勾的起笔，落笔都在竖中线上，捺要写得舒书写指导：左边是两点水，右边“争”的第四笔要出头，在横画中是最长的。净jìng我会写干净组词：干净纯净造句：我们把校园的每个角落都

打扫得干干净净。音序：J部首：冫结构:左右书写指导：左边是两点水，右边“争”的第四笔要出头，在横画中是书写指导：“米”字的竖写在竖中线上，捺要写得舒展，超出“尸”的右端，让字的重心平稳。屎shǐ

我会写屎壳螂组词：屎壳郎拉屎造句：屎壳郎以动物粪便为食，

有“自然界清道夫”的称号。音序：S部首：尸结构:半包围书写指导：“米”字的竖写在竖中线上，捺要写得舒展，超出“尸书写指导：上边是“土”，下面的部件比“羊”少一横。整个字的重心体现在上下部的竖画上，竖要写直。幸xìng我会写

幸运组词：幸运侥幸造句：四叶草的花语是幸福。音序：X部首：土结构:上下书写指导：上边是“土”，下面的部件比“羊”少一横。整个字的重书写指导：右边“吏”字的关键笔画撇和捺要写得左右舒展，重心平衡。使shǐ我会写

使劲组词：使劲使用造句：这个桌子太重了，必须使

劲才能搬动。音序：S部首：亻结构:左右书写指导：右边“吏”字的关键笔画撇和捺要写得左右舒展，重心平书写指导：第二笔要注意避让右边，第五笔是提，第七笔撇注意向左下穿插，让笔画错落有致。劲jìn我会写

使劲组词：使劲费劲造句：这个桌子太重了，必须使

劲才能搬动。音序：J部首：力结构:左右书写指导：第二笔要注意避让右边，第五笔是提，第七笔撇注意向左初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了作者对生活的热爱。课堂小结初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了作者对生活1.看拼音，写词语。

pì

gǔnlāshǐ

shuìxǐngxìngfú

gān

jìng

yìgǔ屁

股拉

屎睡醒

幸

福干

净一

股1.看拼音，写词语。屁股拉屎睡醒幸福干净一股2．连线。

shěn

hūn

huàng

tān昏

晃

贪

婶

2．连线。3．词语搭配。一(

)小虫子一(

)尿

一(

)露珠

一(

)小伙伴(

)的小鸟(

)的草叶(

)的触须只泡颗个毛茸茸摇摇晃晃细长3．词语搭配。只泡颗个毛茸茸摇摇晃晃细长4．写出与下面词语意思相近的词语。留神——(

)喜欢——(

)旅行——(

)特别——(

)幸运——(

)小心——(

)留心喜爱旅游格外走运当心4．写出与下面词语意思相近的词语。留心喜爱旅游格外走运当心5．仿写句子。(1)例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢___________________。(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果________________，我就________________________________________。当一个可爱的公主我是一名教师要让我的学生开心地学习，愉快地游戏5．仿写句子。当一个可爱的公主我是一名教师要让我的学生开心我是一只小虫子新课件11品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测我是一只小虫子第二课时11品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测我是一只小虫子第二课能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。(重点)激发学生走向自然，观察小动物的兴趣。(难点)

学习目标能发现“月”字作偏旁时的表义特点，不认识的字能查字典认读。(我是一只怎样的小虫子？(核心问题)我是一只怎样的小虫子？(核心问题)读课文，想一想课文从哪些方面写了我是一只小虫子？(串珠问题1)课文从当一只小虫子的好还是不好两个方面写的。读课文，想一想课文从哪些方面写了我是一只小虫子？(串珠问题我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”“一点儿”表现小伙伴们的不开心。我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”“一点儿”表不过，我觉得当一只小虫子还真不错。话锋一转，说出自己的观点。不过，我觉得当一只小虫子还真不错。话锋一转，说出自己的观点。画出课文描写小虫子不好的句子，说说当一只小虫子有哪些不好？(串珠问题2)

不好地方是：屁股会被苍耳扎痛，被狗的一泡尿淹得昏头昏脑，会受到鸟的威胁和侵害。画出课文描写小虫子不好的句子，说说当一只小虫子有哪些不好？(我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。“一定”“不然”写出了小虫子贝苍耳刺到屁股的可能性是很大的。我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。小狗撒的尿，对于小虫子来说是很深很深的水沟，这是“一点都不好”的第二个原因。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，概念：指第1个和第3个字相同，而第2个字和第4个字不同的词语。好处：abac式词语的正确使用，可以让语言简洁明了，使文章的表现力更加生动。运用：本文的“昏头昏脑”用词很准确，使文章语言生动，写出一只小虫子被一泡狗尿淹得晕晕乎乎的样子。学习abac式词语概念：指第1个和第3个字相同，而第2个字和第4个字不同的词语孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。因为小虫子要防止被小鸟吃掉。毛茸茸的小鸟好可爱，小虫子为什么不喜欢呢？孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会喜品读作者描写当小虫子也不错的内容，说说“我”为什么喜欢当小虫子？(串珠问题3)

当小虫子还不错：在小草上伸懒腰，用一滴露水洗脸，洗触角，还可以趴着狗身上去远行。还可以很自由，很快乐的唱歌。品读作者描写当小虫子也不错的内容，说说“我”为什么喜这句话写了早晨我醒来后的活动，伸懒腰、洗干净、亮亮的写出了我愉快的心情。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗得好干净，把细长的触须也擦得亮亮的。这句话写了早晨我醒来后的活动，伸懒腰、洗干净、亮亮的写出了我如果能小心地跳到狗狗的身上，我们就可以到好远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！写我有可能会跳到狗身上做免费的旅行。免费的特快列车是指“狗”。免费的特快列车指的是什么？如果能小心地跳到狗狗的身上，我们就可以到好远的地方去旅行。走在外面一定要小心，别被屎壳螂撞伤，因为它们运食物的时候，从来不看路。螳螂特别贪吃，它总希望能把我也吃掉，但真幸运，它不会像我一样跳。有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，它总是想顶我一下。写我的每一个小伙伴都很有意思。屎壳郎：从来不看路。螳螂：很贪吃。天牛：脾气不太好。我的小伙伴都有谁，它们各自都有什么特点？走在外面一定要小心，别被屎壳螂撞伤，因为它们运食物的时候，从那些翅膀特别小的昆虫因为不会飞，不会被风吹到水里淹死。仿写：用“……因为……”仿写一个因果关系的句子。那些翅膀特别小的昆虫因为不会飞，不会被风吹到水里淹死当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！“使劲儿叫哇叫”进一步写出当虫子的无限快乐和自由。乐观、坚强、包容、快乐的小虫子。像“我”学习，生活尽管有许多的不如意，但是要学会做一个乐观、包容、快乐的人。你认为“我”是一只怎样的小虫子？生活中，你要做一个怎样的孩子？当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见课文表达了作者怎样的思想感情？(串珠问题4)课文表达了作者对生活的热爱。课文表达了作者怎样的思想感情？(串珠问题4)课文表达了作者对小虫子的生活有意思吗？和同学交流你喜欢的部分。小虫子的生活非常有意思。比如：可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，擦触须。小伙伴也是那么的有趣：笨拙的屎壳郎、贪吃的螳螂，总是想顶“我”一下的天牛大婶……这是课后第1题哦！小虫子的生活有意思吗？和同学交流你喜欢的部分。小虫子的生活非课文结构我是一只小虫子当小虫子好 当小虫子一点儿也不好：刺痛、昏头昏脑、小鸟威胁伸懒腰洗脸去免费旅行野花小伙伴有意思：不看路、贪吃、脾气不好使劲叫哇叫草地里的歌声热爱生活

课文结构我是一只小虫子当小虫子好 当小虫子一点儿也不好：刺痛本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处，表达了作者对生活的热爱。课文主旨本文用浅显易懂的语言，加上丰富的想象，以小虫子的口吻介绍了当一课一法一练学写设问句本文开头运用设问手法，先提出问题“当一只小虫子好不好”，然后从两个方面回答了这个问题。这样能启发读者思考，让读者更好地领会文章的中心思想。一课一法一练学写设问句本文开头运用设问手法，先提出问题“当一举例：

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。举例：不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时练一练：运用设问手法写几句话。这道题真的很难吗？不是，是你没有用心去做。练一练：运用设问手法写几句话。这道题真的很难吗？不是，是你没这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实,以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之情。课堂小结这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实,以小虫子的口吻介绍了当我知道七星瓢虫，它俗称“花大姐”，他翅膀上有七个黑色的圆点，捕食蚜虫，是益虫。我知道勤劳的小蜜蜂每天在花丛中采蜜。你知道哪些小虫子，它们有什么特点？主题延伸我知道七星瓢虫，它俗称“花大姐”，他翅膀上有七个黑色推荐阅读触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。

推荐阅读触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自

一、我会连。miǎnfèi脾气

zhuàngshāng大婶tānwán免费

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yáohuàng撞伤一、我会连。二、拼拼写写我最棒。xìnɡyùn

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shǐjìn幸运干净屁股使劲二、拼拼写写我最棒。幸运干净屁股使劲三、我的发现。腹部屁股手臂胆量我发现带点的字都是“____”旁，都和____有关。我还会写这样的字：__________________。(写3个)．．．．月身体示例：脾、肝、脏三、我的发现。．．．．月身体示例：脾、肝、脏四、照样子，写一写。蹦蹦跳跳________

________

________毛茸茸_______

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_______一(只)虫子一(

)露珠一(

)火车摇摇晃晃慌慌张张红红火火轻飘飘软绵绵胖乎乎颗列四、照样子，写一写。摇摇晃晃慌慌张张红红火火轻飘飘软绵绵胖乎五、用加点的词语写句子。1．我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。__________________________________________2．如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。____________________