小学环境教育苏教六年级上册第一单元地球家园节俭养德从我做起PPT

活动背景1节俭养德从我做起

设计理念2

活动目标3

活动准备4

活动过程5

反思评价6

从李绅的《悯农》,“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”到“一饭一粥当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”；从诸葛亮的“静以修身，俭以养德”到习近平总书记的“厉行节约、反对浪费”，亘古以来节俭与朴素就成为中华民族的优良传统。在此前提下，我校少先队大队部于10月13日少先队建队日发起“节俭养德从我做起”的倡议活动。活动背景

勤俭节约是中华民族的传统美德，作为新时期的少先队员，应该树立正确的节俭观，争做勤俭节约的模范，崇尚节俭，合理消费，以建设“节约型校园、节约型家庭，节约型社会”为目标，树立环保节俭观念，增强环保节俭意识，做到“以勤养志、以俭养德”，并且身体力行，营造“节约光荣、浪费可耻”的校园风尚。设计理念

通过活动使队员深刻领悟节俭养德的内涵，懂得节约的重要性，初步树立“以勤养志，以俭养德”的观念。1

通过活动使队员懂得节俭要从平时的一点一滴做起，从节约一滴水这样的小事做起。2活动目标1、老师和队员课前分工，收集关于用水节水的资料、图片。2、准备课件、队旗等活动用具。3、竞选、培训主持人。4、课前活动准备：要求队员们在家里把水龙头拎至滴水状态，用盆或桶接水，看一夜时间能接多少水，把接的水用于生活中，看这些水可以做哪些事，能做多少事。用照片或者视频记录下来。活动准备队会仪式简朴庄重严肃情景创设认知浪费现象深入探究领悟节俭意识节水升华培养节俭习惯快乐宣誓品味节俭养德活动过程节俭养德从我做起队会仪式简朴庄重严肃情景创设认知浪费现象深入探究领悟节俭意识节水升华培养节俭习惯快乐宣誓品味节俭养德情景创设认知浪费现象活动过程

水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。生命从水中走来，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命从水中走来。珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，请珍惜每一滴水浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！水，生命之源生活中浪费水的现象队员们个体活动——在家收集的水滴及使用情况队员们个体活动——在家收集的水滴及使用情况队员们个体活动——在家收集的水滴及使用情况队会仪式简朴庄重严肃情景创设认知浪费现象深入探究领悟节俭意识节水升华培养节俭习惯快乐宣誓品味节俭养德深入探讨领悟节水意识活动过程中队集体活动——我是一滴水汇集到班集体中

没有关紧水龙头，水还能不间断地滴出。那么一个小时会怎样？一天会怎样？一个月又会怎样？节俭养德从我做起

据测定，“滴水”在1个小时里可集到3.6公斤水，一天可集到86公斤水，1个月里可集到2.6吨水。队员展示活动前收集的图片队员展示活动前收集的图片队员展示活动前收集的图片思考：（1）节约用水，在学校你可以做什么？

（2）节约用水，在家里你可以做什么？

（3）节约用水，在社会你可以做什么？节俭养德从我做起队会仪式简朴庄重严肃情景创设认知浪费现象深入探究领悟节俭意识节水升华培养节俭习惯快乐宣誓品味节俭养德节水升华培养节俭习惯活动过程

1、节约用电。人走灯熄，杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯。

2、节约用纸。作业本、笔记本坚持用完；提倡无纸化办公。

3、节约粮食。不“大吃大喝”；杜绝浪费食物，提倡能吃多少买多少。

4、少用“一次性”用品。尽量少用一次性纸杯、筷子等；用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋；能再生利用的物品一定回收。

5、厉行节俭、资源共享。使用教学用具注意节俭，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量；教学、实验、科研等设备，提倡资源共享；提倡使用公用设备、公共交通等。

节俭养德从我做起队会仪式简朴庄重严肃情景创设认知浪费现象深入探究领悟节俭意识节水升华培养节俭习惯快乐宣誓品味节俭养德快乐宣誓品味节俭养德活动过程宣誓词节俭养德从我做起从现在做起从身边做起从小事做起宣誓人：节俭养德从我做起队会仪式简朴庄重严肃情景创设认知浪费现象深入探究领悟节俭意识节水升华培养节俭习惯快乐宣誓品味节俭养德活动过程反思评价反思评价

当柳枝邂逅春风，吐出鹅黄色的嫩芽，便有了“万条垂下绿丝绦”的美景；当