高三一轮复习 必修一 物理小练（含答案）

20/2020/2020/20物理小练<1>1、以下情景中,人或物体可以看成质点的是()A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间B．乒乓球比赛中,运发动发出的旋转球C．研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作D．用GPS确定打击海盗的“武汉〞舰在大海中的位置2、在“金星凌日〞的精彩天象中,观察到太阳外表上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,这种天文现象称为“金星凌日〞,如下图．下面说法正确的选项是()A．地球在金星与太阳之间B．观测“金星凌日〞时可将太阳看成质点C．以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零D．以太阳为参考系,可以认为金星是运动的3、用如下图的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm,遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s,那么滑块经过光电门位置时的速度大小为()A．0.10m/sB．100m/sC．4.0m/s D．0.40m/s4、一个朝着某方向做直线运动的物体,在时间t内的平均速度是v,紧接着eq\f(t,2)内的平均速度是eq\f(v,2),那么物体在这段时间内的平均速度是()A．vB.eq\f(2,3)vC.eq\f(4,3)vD.eq\f(5,6)v物理小练<2>1、有以下几种情景,请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法()A．点火后即将升空的火箭,因火箭还没运动,所以加速度一定为零B．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为防止事故紧急刹车．因轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大C．高速行驶的磁悬浮列车,因速度很大,所以加速度也一定很大D．太空中的“天宫一号〞绕地球匀速转动,其加速度为零2、近几年,国内房价飙升,在国家宏观政策调控下,房价上涨出现减缓趋势．王强同学将房价的“上涨〞类比成运动学中的“加速〞,将房价的“下跌〞类比成运动学中的“减速〞,据此,你认为“房价上涨出现减缓趋势〞可以类比成运动学中的()A．速度增加,加速度减小B．速度增加,加速度增大C．速度减小,加速度增大D．速度减小,加速度减小3、一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度的方向相同,但加速度大小先保持不变,再逐渐减小直至为零,那么在此过程中()A．速度先逐渐变大,然后再逐渐减小,当加速度减小到零时,速度到达最小值B．速度先均匀增加,然后增加的越来越慢,当加速度减小到零时,速度到达最大值C．位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D．位移先逐渐增大,后逐渐减小,当加速度减小到零时,位移到达最小值4、物理学中引入了“质点〞、“点电荷〞的概念,从科学方法上来说属于()A．控制变量法B．类比法C．理想模型法 D．等效替代法物理小练<3>1、关于速度、速度改变量、加速度,以下说法正确的选项是()A．物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大B．速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零C．某时刻物体的速度为零,其加速度一定为零D．加速度很大时,运动物体的速度一定很大2、一物体做匀加速直线运动,通过一段位移Δx所用的时间为t1,紧接着通过下一段位移Δx所用的时间为t2,那么物体运动的加速度为()A.eq\f(2Δxt1－t2,t1t2t1＋t2)B.eq\f(Δxt1－t2,t1t2t1＋t2)C.eq\f(2Δxt1＋t2,t1t2t1－t2) D.eq\f(Δxt1＋t2,t1t2t1－t2)3、假设规定向东方向为位移正方向,今有一个足球停在坐标原点处,轻轻踢它一脚,使它向东做直线运动,经过5m时与墙相碰后又向西做直线运动,经过7m停下,那么上述过程足球通过的路程和位移分别是()A．12m、2mB．12m、－2mC．－2m、－2m D．2m、2m4、第五颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道标志着卫星导航市场的垄断局面被打破,北斗卫星导航系统将免费提供定位、测速和授时效劳,定位精度10m,测速精度0.2m/s,以下说法不正确的选项是()A．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位移B．北斗导航卫星定位提供的是被测物体的位置C．北斗导航卫星授时效劳提供的是时刻D．北斗导航卫星测速效劳提供的是运动物体的速率物理小练<4>1、一个做匀变速直线运动的质点,初速度为0.5m/s,第9s内的位移比第5s内的位移多4m,那么该质点的加速度、9s末的速度和质点在9s内通过的位移分别是()A．a＝1m/s2,v9＝9m/s,x9＝40.5mB．a＝1m/s2,v9＝9m/s,x9＝45mC．a＝1m/s2,v9＝9.5m/s,x9＝45mD．a＝0.8m/s2,v9＝7.7m/s,x9＝36.9m2、汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,见前方有障碍物立即刹车,刹车后加速度大小为5m/s2,那么汽车刹车后第2s内的位移和刹车后5s内的位移为()A．30m,40m B．30m,37.5mC．12.5m,40m D．12.5m,37.5m3、做匀减速直线运动的物体经4s停止,假设在第1s内的位移是14m,那么最后1s内的位移是()A．3.5mB．2mC．1mD．0物理小练<5>1、滑板爱好者由静止开始沿一斜坡匀加速下滑,经过斜坡中点时的速度为v,那么到达斜坡底端时的速度为()A.eq\r(2)vB.eq\r(3)vC．2vD.eq\r(5)v2、一小石块从空中a点自由落下,先后经过b点和c点,不计空气阻力．经过b点时速度为v,经过c点时速度为3v,那么ab段与ac段位移之比为()A．1∶3B．1∶5C．1∶8D．1∶93、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位),那么该质点()A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s物理小练<6>1、气球下挂一重物,以v0＝10m/s的速度匀速上升,当到达离地高度h＝175m处时,悬挂重物的绳子突然断裂,那么重物经多长时间落到地面？落地时的速度多大？空气阻力不计,g取10m/s2.2、一足够长的粗糙斜面,倾角为θ,一滑块以初速度v1＝16m/s从底端A点滑上斜面,经2s滑至B点后又返回A点．其运动过程的v－t图象如下图．上滑的加速度大小是下滑的4倍．求：(sin37°＝0.6,cos37°＝0.8,重力加速度g＝10m/s2)(1)AB之间的距离；(2)滑块再次回到A点时的速度及滑块在整个运动过程中所用的时间．物理小练<7>1、甲、乙两人同时同地出发骑自行车做直线运动,前1小时内的位移—时间图象如下图,以下表述正确的选项是()A．0.2～0.5小时内,甲的加速度比乙的大B．0.2～0.5小时内,甲的速度比乙的大C．0.6～0.8小时内,甲的位移比乙的小D．0.8小时内,甲、乙骑行的路程相等2、质点做直线运动的速度—时间图象如下图,该质点()A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在第2秒内发生的位移为零D．第3秒末和第5秒末的位置相同3、A．甲车做直线运动,乙车做曲线运动B．0～t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．0～t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远D．0～t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等物理小练<8>1、甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶．在t＝0到t＝t1的时间内,它们的v－t图象如下图．在这段时间内()A．汽车甲的平均速度比乙的大B．汽车乙的平均速度等于eq\f(v1＋v2,2)C．甲、乙两汽车的位移相同D．汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大2、在一大雾天,一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上,突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹车,刹车过程中刹车失灵．如图a、b分别为小汽车和大卡车的v－t图线,以下说法正确的选项是()A．因刹车失灵前小汽车已减速,不会追尾B．在t＝5s时追尾C．在t＝3s时追尾D．由于初始距离太近,即使刹车不失灵也会追尾物理小练<9>1、亚丁湾索马里海域六艘海盗快艇试图靠近中国海军护航编队保护的商船,中国特战队员发射爆震弹成功将其驱离．假设其中一艘海盗快艇在海面上运动的v－t图象如下图,设运动过程中海盗快艇所受阻力不变．那么以下说法正确的选项是()A．海盗快艇在0～66s内从静止出发做加速度增大的加速直线运动B．海盗快艇在96s末开始调头逃离C．海盗快艇在66s末离商船最近D．海盗快艇在96～116s内做匀减速直线运动2、某同学用“实验图示记心中〞所示的实验装置研究匀变速直线运动,实验步骤如下：A．安装好实验器材；B．让小车拖着纸带运动,打点计时器在纸带上打下一系列小点,重复几次,选出一条点迹比拟清晰的纸带,从便于测量的点开始,每五个点取一个计数点,如下图纸带中a、b、c、d等点；C．测出x1、x2、x3、……结合上述实验步骤,请你继续完成以下任务：(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在以下的仪器和器材中,必须使用的有________。(填选项代号)A．电压适宜的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．秒表D．刻度尺E．天平F．重锤G．弹簧测力计H．滑动变阻器(2)如果小车做匀加速运动,所得纸带如下图,那么x1、x2、x3的关系是____________________,打点计时器打点的时间间隔是t,那么打c点时小车的速度大小是________________________________________________________________________。(3)如果小车做匀加速直线运动,测出前六段相等时间内的位移分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6,打点计时器打点的时间间隔是t,那么小车的加速度a的表达式为：________________________________________________________________________。物理小练<10>1、如下图,Ⅰ、Ⅱ分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v－t图线,根据图线可以判断()A．甲、乙两小球做的是初速度方向相反的匀变速直线运动,加速度大小相同、方向相同B．两球在t＝8s时相距最远C．两球在t＝2s时刻速度相等D．两球在t＝8s相遇2、某同学利用如下图装置研究小车的匀变速直线运动。(1)实验中,必须的措施是________。A．细线必须与长木板平行B．先接通电源再释放小车C．小车的质量远大于钩码的质量D．平衡小车与长木板间的摩擦力(2)他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的局部计数点如下图(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。s1＝3.59cm,s2＝4.41cm,s3＝5.19cm,s4＝5.97cm,s5＝6.78cm,s6＝7.64cm。那么小车的加速度a＝________m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB＝________m/s。(结果均保存两位有效数字)物理小练<11>1、某汽车在启用ABS刹车系统和不启用ABS刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示,由图可知,启用ABS后()A．t1时刻车速更小B．0～t3时间内加速度更小C．加速度总是比不启用ABS时大D．刹车后前行的距离比不启用ABS时短2、在某次实验中,如图1所示为一次记录小车运动情况的纸带,其中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T＝0.1s。(1)根据__________________________________________,可判定小车做____________运动。(2)计算各点瞬时速度,vB＝______m/s,vC＝______m/s,vD＝________m/s。(3)以打A点为计时起点,在图2所示坐标中作出小车的v­t图线,并根据图线求出a＝________。(4)图线与纵轴交点的物理意义是________________。物理小练<12>1、设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x.现有四个不同物体的运动过程中某物理量与时间的关系图象,如下图．t＝0时刻物体的速度均为零,那么其中表示物体做单向直线运动的图象是()2、如图甲为测量重力加速度的实验装置,C为数字毫秒表,A、B为两个相同的光电门,C可以测量铁球两次挡光之间的时间间隔。开始时铁球处于A门的上边缘,当断开电磁铁的开关由静止释放铁球时,A门开始计时,落到B门时停止计时,毫秒表显示时间为铁球通过A、B两个光电门的时间间隔t,测量A、B间的距离x。现将光电门B缓慢移动到不同位置,测得多组x、t数值,画出eq\f(x,t)随t变化的图线为直线,如图乙所示,直线的斜率为k,那么由图线可知,当地重力加速度大小为g＝____________；假设某次测得小球经过A、B门的时间间隔为t0,那么可知铁球经过B门时的速度大小为________,此时两光电门间的距离为__________。物理小练<13>1、(多项选择)如下图,电灯的重力G＝10N,AO绳与顶板间的夹角为45°,BO绳水平,AO绳的拉力为FA,BO绳的拉力为FB,那么()A．FA＝10eq\r(2)NB．FA＝10NC．FB＝10eq\r(2)ND．FB＝10N2、风洞是进行空气动力学实验的一种重要设备．一次检验飞机性能的风洞实验示意图如下图,AB代表飞机模型的截面,OL是拉住飞机模型的绳．飞机模型重为G,当飞机模型静止在空中时,绳恰好水平,此时飞机模型截面与水平面的夹角为θ,那么作用于飞机模型上的风力大小为()A.eq\f(G,cosθ)B．GcosθC.eq\f(G,sinθ)D．Gsinθ3、一串小灯笼(五只)彼此用轻绳连接,并悬挂在空中．在稳定水平风力作用下发生倾斜,绳与竖直方向的夹角为30°,如下图．设每只灯笼的质量均为m.由自上往下第一只灯笼对第二只灯笼的拉力大小为()A．2eq\r(3)mg B.eq\f(2\r(3),3)mgC.eq\f(8\r(3),3)mg D．8mg4、如下图,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心。一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN,OP与水平方向的夹角为θ。以下关系正确的选项是()A．F＝eq\f(mg,tanθ)B．F＝mgtanθC．FN＝eq\f(mg,tanθ) D．FN＝mgtanθ物理小练<14>1、一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如下图,其中F1＝10N,F2＝2N,假设撤去F1,那么木块受到的摩擦力为()A．10N,方向向左B．6N,方向向右C．2N,方向向右D．02、如下图,质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.2,从t＝0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F＝1N的作用,取g＝10m/s2,向右为正方向,该物体受到的摩擦力Ff随时间t变化的图象是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力)()3、外表粗糙的长直木板的上外表的一端放有一个木块,如下图,木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角α变大,最大静摩擦力大于滑动摩擦力),另一端不动,那么木块受到的摩擦力Ff随角度α变化的图象是以下图中的()物理小练<15>1、如下图,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,以下说法正确的选项是()A．M处受到的支持力竖直向上B．N处受到的支持力竖直向上C．M处受到的静摩擦力沿MN方向D．N处受到的静摩擦力沿水平方向2、如下图,物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的粗糙斜面上,B悬挂着．质量mA＝3mB,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°减小到30°,那么以下说法中正确的选项是()A．弹簧的弹力将减小B．物体A对斜面的压力将减小C．物体A受到的静摩擦力将减小D．弹簧的弹力及物体A受到的静摩擦力都不变3、如下图,用平行于斜面体A的斜面的轻弹簧将物块P拴接在挡板B上,在物块P上施加沿斜面向上的推力F,整个系统处于静止状态．以下说法正确的选项是()A．物块P与斜面之间一定存在摩擦力B．弹簧的弹力一定沿斜面向下C．地面对斜面体A的摩擦力水平向左D．假设增大推力,那么弹簧弹力一定减小物理小练<16>1、(多项选择)如下图,用一水平力F把A、B两个物体挤压在竖直的墙上,A、B两物体均处于静止状态,以下判断正确的选项是()A．B物体对A物体的静摩擦力方向向下B．F增大时,A和墙之间的摩擦力也增大C．假设B的重力大于A的重力,那么B受到的摩擦力大于墙对A的摩擦力D．不管A、B的重力哪个大,B受到的摩擦力一定小于墙对A的摩擦力2、如下图,固定在水平地面上的物体P,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P顶点上的小滑轮,一端系有质量为m＝4kg的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ＝60°,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50N,作用在物块2的水平力F＝20N,整个系统处于平衡状态,取g＝10m/s2,那么以下说法正确的选项是()A．1和2之间的摩擦力是20NB．2和3之间的摩擦力是20NC．3与桌面间的摩擦力为20ND．物块3受6个力作用物理小练<17>1、如下图,物体A置于水平地面上,力F竖直向下作用于物体B上,A、B保持静止,那么物体A的受力个数为()A．3B．4C．5D．62、(多项选择)如图3所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上,关于斜面体A和B的受力情况,以下说法正确的选项是()A．A一定受到四个力B．B可能受到四个力C．B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D．A与B之间一定有摩擦力3、如下图,传送带沿逆时针方向匀速转动．小木块a、b用细线连接,用平行于传送带的细线拉住a,两木块均处于静止状态．关于木块受力个数,正确的选项是()A．a受4个,b受5个 B．a受4个,b受4个C．a受5个,b受5个 D．a受5个,b受4个物理小练<18>1、如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。假设保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为()A．2－eq\r(3)B.eq\f(\r(3),6)C.eq\f(\r(3),3) D.eq\f(\r(3),2)2、建筑装修中,工人用质量为m的磨石对倾角为θ的斜壁进行打磨(如下图),当对磨石施加竖直向上大小为F的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,那么磨石受到的摩擦力大小是()A．(F－mg)cosθ B．(F－mg)sinθC．μ(F－mg)cosθ D．μ(F－mg)tanθ物理小练<19>计算题：如下图,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,假设改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,求两次的推力之比eq\f(F1,F2)物理小练<20>1、在如下图的A、B、C、D四幅图中,滑轮本身的重力忽略不计,滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上,一根轻绳ab绕过滑轮,a端固定在墙上,b端下面都挂一个质量为m的重物,当滑轮和重物都静止不动时,图A、C、D中杆P与竖直方向的夹角均为θ,图B中杆P在竖直方向上,假设A、B、C、D四幅图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD,那么以下判断中正确的选项是()A．FA＝FB＝FC＝FD B．FD＞FA＝FB＞FCC．FA＝FC＝FD＞FB D．FC＞FA＝FB＞FD2、如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千,某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变．木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,那么维修后()A．F1不变,F2变大 B．F1不变,F2变小C．F1变大,F2变大 D．F1变小,F2变小3、〔多项选择〕如下图,某同学通过滑轮组将一重物吊起,该同学对绳的竖直拉力为F1,对地面的压力为F2,不计滑轮与绳的重力及摩擦,那么在重物缓慢上升的过程中,以下说法正确的选项是()A．F1逐渐变小B．F1逐渐变大C．F2逐渐变小D．F2先变大后变小4、如下图,在竖直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物G。现将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近。那么绳中拉力大小变化的情况是()A．先变小后变大 B．先变小后不变C．先变大后不变 D．先变大后变小物理小练<21>1、如下图,一个“Y〞形弹弓顶部跨度为L,两根相同的橡皮条自由长度均为L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片。假设橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律,且劲度系数为k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内),那么发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为()A．kLB．2kLC.eq\f(\r(3),2)kL D.eq\f(\r(15),2)kL2、如下图,两根相距为L的竖直固定杆上各套有质量为m的小球,小球可以在杆上无摩擦地自由滑动,两球用长为2L的轻绳相连,今在轻绳中点施加一个竖直向上的拉力F,恰能使两球沿竖直杆向上匀速运动。那么每个小球所受的拉力大小为(重力加速度为g)()A.eq\f(1,2)mgB．mgC.eq\f(\r(3)F,3) D．F3、如下图,舰载机保持牵引力F大小不变在匀速航行的航母上降落时受到阻拦而静止,此时阻拦索夹角θ＝120°,空气阻力和甲板阻力不计,那么阻拦索承受的张力大小为()A.eq\f(F,2) B．FC.eq\r(3)F D．2F物理小练<22>1、如图,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上；一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球。在a和b之间的细线上悬挂一小物块。平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径。不计所有摩擦。小物块的质量为()A.eq\f(m,2)B.eq\f(\r(3),2)mC．mD．2m2、[多项选择]如下图,重物A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,重物B放在粗糙的水平桌面上；小滑轮P被一根斜拉短线系于天花板上的O点；O′是三根线的结点,bO′水平拉着B物体,cO′沿竖直方向拉着弹簧；弹簧、细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于平衡静止状态,g＝10m/s2。假设悬挂小滑轮的斜线OP的张力是20eq\r(3)N,那么以下说法中正确的选项是()A．弹簧的弹力为10NB．重物A的质量为2kgC．桌面对B物体的摩擦力为10eq\r(3)ND．OP与竖直方向的夹角为60°物理小练<23>1、如下图,杆BC的B端用铰链固定在竖直墙上,另一端C为一滑轮．重物G上系一绳经过滑轮固定于墙上A点处,杆恰好平衡．假设将绳的A端沿墙缓慢向下移(BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计),那么()A．绳的拉力增大,BC杆受绳的压力增大B．绳的拉力不变,BC杆受绳的压力增大C．绳的拉力不变,BC杆受绳的压力减小D．绳的拉力不变,BC杆受绳的压力不变2、(多项选择)如下图,将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在内壁光滑、半径为R的半球形容器底部O′处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点．容器与水平面间的动摩擦因数为μ,OP与水平方向间的夹角为θ＝30°.以下说法正确的选项是()A．水平面对容器有向右的摩擦力B．弹簧对小球的作用力大小为eq\f(1,2)mgC．容器对小球的作用力大小为mgD．弹簧原长为R＋eq\f(mg,k)物理小练<24>1、如下图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中()A．N1始终减小,N2始终增大B．N1始终减小,N2始终减小C．N1先增大后减小,N2始终减小D．N1先增大后减小,N2先减小后增大2、半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一固定放置的竖直挡板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于平衡状态,如下图是这个装置的截面图．现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止．那么在此过程中,以下说法中正确的选项是()A．MN对Q的弹力逐渐减小B．地面对P的摩擦力逐渐增大C．P、Q间的弹力先减小后增大D．Q所受的合力逐渐增大物理小练<25>1、如下图,用一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向成30°角且绷紧,小球A处于静止,对小球施加的最小的力是()A.eq\r(3)mg B.eq\f(\r(3),2)mgC.eq\f(1,2)mg D.eq\f(\r(3),3)mg2、如下图,重力为G的小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使轻绳保持偏离竖直方向60°角且不变,当F与竖直方向的夹角为θ时F最小,那么θ、F的值分别为()A．0°,G B．30°,eq\f(\r(3),2)GC．60°,G D．90°,eq\f(1,2)G物理小练<26>1、如下图,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()A．FN保持不变,FT不断增大B．FN不断增大,FT不断减小C．FN保持不变,FT先增大后减小D．FN不断增大,FT先减小后增大2、如下图,三根长度均为L的轻绳分别连接于C、D两点,A、B两端被悬挂在水平天花板上,相距2L,现在C点上悬挂一个质量为m的重物,为使CD绳保持水平,在D点上可施加力的最小值为()A．mg B.eq\f(\r(3),3)mgC.eq\f(1,2)mg D.eq\f(1,4)mg物理小练<27>1、如下图,置于水平地面的三脚架上固定着一质量为m的照相机,三脚架的三根轻质支架等长,且与竖直方向均成30°角,那么每根支架中承受的压力大小为()A.eq\f(1,3)mg B．eq\f(2,3)mgC.eq\f(\r(3),6)mg D．eq\f(2\r(3),9)mg2、〔多项选择〕如下图,在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑半圆球B,整个装置处于静止状态。A、B两物体的质量分别为mA和mB,那么以下说法正确的选项是()A．A物体对地面的压力大小为mAgB．A物体对地面的压力大小为(mA＋mB)gC．B物体对A物体的压力大于mBgD．地面对A物体没有摩擦力3、如下图,甲、乙两个小球的质量均为m,两球间用细线连接,甲球用细线悬挂在天花板上。现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球,平衡时细线都被拉紧。那么平衡时两球的可能位置是下面的()物理小练<28>1、〔多项选择〕如下图,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态,斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为θ＝30°。不计小球与斜面间的摩擦,那么()A．轻绳对小球的作用力大小为eq\f(\r(3),3)mgB．斜面对小球的作用力大小为eq\r(2)mgC．斜面体对水平面的压力大小为(M＋m)gD．斜面体与水平面间的摩擦力大小为eq\f(\r(3),6)mg2、〔多项选择〕如下图,一根绳子一端固定于竖直墙上的A点,另一端绕过动滑轮P悬挂一重物B,其中绳子的PA段处于水平状态。另一根绳子一端与动滑轮P的轴相连,在绕过光滑的定滑轮Q后在其端点O施加一水平向左的外力F,使整个系统处于平衡状态。滑轮均为光滑、轻质,且均可看作质点。现拉动绳子的端点O使其向左缓慢移动一小段距离后到达新的平衡状态,那么该平衡状态与原平衡状态相比拟()A．拉力F增加 B．拉力F减小C．角θ不变 D．角θ减小物理小练<29>1、如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系．(1)为完成实验,还需要的实验器材有：____________.(2)实验中需要测量的物理量有：________________.(3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图线,由此可求出弹簧的劲度系数为________N/m.图线不过原点的原因是由于___________________________________．(4)为完成该实验,设计的实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0；C．将铁架台固定于桌子上,并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码；E．以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与弹簧伸长量的关系式．首先尝试写成一次函数,如果不行,那么考虑二次函数；F．解释函数表达式中常数的物理意义；G．整理仪器．请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：________.2、某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系〞的实验．①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量Δl为________cm；②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,以下选项中标准的做法是________；(填选项前的字母)A．逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B．随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量Δl与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是____________________________．物理小练<30>1、某同学做“验证力的平行四边形定那么〞的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________．(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)实验时,主要的步骤是：A．在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定那么求出合力F；E．只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示；F．比拟F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论．上述步骤中,①有重要遗漏的步骤的序号是______和______；②遗漏的内容分别是________________________和____________________________．2、某同学尝试用橡皮筋等器材验证力的平行四边形定那么,他找到两条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和假设干小重物,以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子,设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端与细绳连接,结点为O,细绳下挂一重物,两橡皮筋的另一端也都连有细绳．实验时,先将一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子A上,另一条橡皮筋任其下垂,如图甲所示；再将另一条橡皮筋的另一端的细绳固定在墙上的钉子B上,如图乙所示．(1)为完成实验,下述操作中必需的是________．a．两橡皮筋的另一端连接的细绳a、b长度要相同b．要测量橡皮筋的原长c．要测量图甲和图乙中橡皮筋的长度d．要记录图甲中结点O的位置及过结点O的竖直方向e．要记录图乙中结点O′的位置及过结点O′的竖直方向(2)对该实验“两条相同的橡皮筋〞的要求的理解正确的选项是________．a．橡皮筋的材料和原长相同即可b．橡皮筋的材料和粗细相同即可c．橡皮筋的材料、原长和粗细均要相同物理小练<31>1、(1)某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时,得到如图甲所示的F­L图像,由图像可知：弹簧原长L0＝________cm,求得弹簧的劲度系数k＝________N/m。(2)按如图乙的方式挂上钩码(每个钩码重G＝1N),使(1)中研究的弹簧压缩,稳定后指针指示如图乙,那么指针所指刻度尺示数为________cm。由此可推测图乙中所挂钩码的个数为________个。2、一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定那么。(1)如图(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶______时电子秤的示数F。(2)如图(b),将三根细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、______________和电子秤的示数F1。(3)如图(c),将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2,使____________和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2。(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定那么作出F1、F2的合力F′的图示,假设________________,那么平行四边形定那么得到验证。物理小练<32>1、(多项选择)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用．以下说法符合历史事实的是()A．亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变B．伽利略通过“理想实验〞得出结论：一旦物体具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向D．牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质2、以下关于惯性的说法中正确的选项是()A．速度大的物体比速度小的物体难以停下来,所以速度大的物体惯性大B．同一个物体在光滑水平面上时的惯性小,在粗糙水平面上时的惯性大C．乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性小D．在“嫦娥三号〞卫星中的物体不存在惯性3、如下图,甲、乙两人在冰面上“拔河〞．两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢．假设绳子质量不计,冰面可看成光滑,那么以下说法正确的选项是()A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C．假设甲的质量比乙大,那么甲能赢得“拔河〞比赛的胜利D．假设乙收绳的速度比甲快,那么乙能赢得“拔河〞比赛的胜利4、如下图,质量相等的甲、乙两人所用绳子相同,甲拉住绳子悬在空中处于静止状态,乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了。那么()A．绳子对甲的拉力小于甲的重力B．绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力C．乙拉断绳子前瞬间,绳上的拉力一定小于乙的重力D．乙拉断绳子前瞬间,绳上的拉力一定大于乙的重力物理小练<33>1、(多项选择)关于力与运动的关系,以下说法正确的选项是()A．物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用B．物体的位移不断增大,表示物体必受力的作用C．假设物体的位移与时间的平方成正比,表示物体必受力的作用D．物体的速率不变,那么其所受合力必为零2、一质点受多个力的作用,处于静止状态。现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中,其他力保持不变,那么质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是()A．a和v都始终增大B．a和v都先增大后减小C．a先增大后减小,v始终增大D．a和v都先减小后增大3、如下图,质量m＝10kg的物体在水平面上向左运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,与此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20N的作用,那么物体产生的加速度是(g取10m/s2)()A．0 B．4m/s2,水平向右C．2m/s2,水平向左 D．2m/s2,水平向右物理小练<34>1、(多项选择)如下图,一木块在光滑水平面上受一恒力F作用,前方固定一足够长的弹簧,那么当木块接触弹簧后()A．木块立即做减速运动B．木块在一段时间内速度仍可增大C．当F等于弹簧弹力时,木块速度最大D．弹簧压缩量最大时,木块加速度为02、如下图,弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体,现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体可以一直运动到B点。如果物体受到的阻力恒定,那么()A．物体从A到O先加速后减速B．物体从A到O做加速运动,从O到B做减速运动C．物体运动到O点时,所受合力为零D．物体从A到O的过程中,加速度逐渐减小物理小练<35>1、如下图,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为()A．0B.eq\f(2\r(3),3)gC．gD.eq\f(\r(3),3)g2、如下图,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为θ,图甲中,A、B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,轻弹簧、轻杆均与斜面平行,那么在突然撤去挡板的瞬间有()A．两图中两球加速度均为gsinθB．两图中A球的加速度均为0C．图乙中轻杆的作用力一定不为0D．图甲中B球的加速度是图乙中B球加速度的2倍物理小练<36>〔计算题〕如下图,一物体以v0＝2m/s的初速度从粗糙斜面顶端下滑到底端用时t＝1s．斜面长度L＝1.5m,斜面的倾角θ＝30°,重力加速度取g＝10m/s2.求：(1)物体滑到斜面底端时的速度大小；(2)物体沿斜面下滑的加速度大小和方向；(3)物体与斜面间的动摩擦因数．物理小练<37>〔计算题〕如下图,楼梯口一倾斜的天花板与水平面成θ＝37°,一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板,工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上,大小为F＝10N,刷子的质量为m＝0.5kg,刷子可视为质点,刷子与天花板间的动摩擦因数为0.5,天花板长为L＝4m,取sin37°＝0.6,试求：(1)刷子沿天花板向上运动的加速度大小；(2)工人把刷子从天花板底端推到顶端所用的时间．物理小练<38>〔计算题〕如下图,倾角为30°的光滑斜面与粗糙的水平面平滑连接。现将一滑块(可视为质点)从斜面上A点由静止释放,最终停在水平面上的C点。A点距水平面的高度h＝0.8m,B点距C点的距离L＝2.0m(滑块经过B点时没有能量损失,g取10m/s2),求：(1)滑块在运动过程中的最大速度；(2)滑块与水平面间的动摩擦因数μ；(3)滑块从A点释放后,经过时间t＝1.0s时速度的大小。物理小练<39>1、关于超重和失重现象,以下描述中正确的选项是()A．电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态B．磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时,列车上的乘客处于超重状态C．荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于失重状态D．“神舟九号〞飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的航天员处于完全失重状态2、为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图1所示,当此车减速上坡时,那么乘客(仅考虑乘客与水平面之间的作用)()A．处于超重状态B．不受摩擦力的作用C．受到向后(水平向左)的摩擦力作用D．所受合力竖直向上3、如下图,质量均为m的A、B两物体叠放在竖直弹簧上并保持静止,用大小等于mg的恒力F向上拉B,运动距离h时,B与A别离．以下说法正确的选项是()A．B和A刚别离时,弹簧长度等于原长B．B和A刚别离时,它们的加速度为gC．弹簧的劲度系数等于eq\f(mg,h)D．在B与A别离之前,它们做匀加速直线运动物理小练<40>1、(多项选择)如下图,水平传送带A、B两端相距x＝4m,以v0＝4m/s的速度(始终保持不变)顺时针运转,今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至A端,由于煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕．煤块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.4,取重力加速度大小g＝10m/s2,那么煤块从A运动到B的过程中()A．煤块到A运动到B的时间是2.25sB．煤块从A运动到B的时间是1.5sC．划痕长度是0.5mD．划痕长度是2m2、如下图为粮袋的传送装置,A、B两端间的距离为L,传送带与水平方向的夹角为θ,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为μ,正常工作时工人在A端将粮袋放到运行中的传送带上．设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度大小为g.关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的选项是()A．粮袋到达B端的速度与v比拟,可能大,可能小或也可能相等B．粮袋开始运动的加速度为g(sinθ－μcosθ),假设L足够大,那么以后将以速度v做匀速运动C．假设μ≥tanθ,那么粮袋从A端到B端一定是一直做加速运动D．不管μ大小如何,粮袋从Α到Β端一直做匀加速运动,且加速度a≥gsinθ物理小练<41>〔计算题〕如下图,倾角为37°,长为l＝16m的传送带,转动速度为v＝10m/s,动摩擦因数μ＝0.5,在传送带顶端A处无初速度地释放一个质量为m＝0.5kg的物体．sin37°＝0.6,cos37°＝0.8.g＝10m/s2.求：(1)传送带顺时针转动时,物体从顶端A滑到底端B的时间；(2)传送带逆时针转动时,物体从顶端A滑到底端B的时间．物理小练<42>1、如下图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块．假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．现给木块施加一随时间t增大的水平力F＝kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2.以下反映a1和a2变化的图线中正确的选项是()2、(多项选择)如下图,物体A放在物体B上,物体B放在光滑的水平面上,mA＝6kg,mB＝2kg.A、B间动摩擦因数μ＝0.2.A物体上系一细线,细线能承受的最大拉力是20N,水平向右拉细线,下述中正确的选项是(g取10m/s2)()A．当拉力0＜F＜12N时,A静止不动B．当拉力F＞12N时,A相对B滑动C．当拉力F＝16N时,B受到A的摩擦力等于4ND．在细线可以承受的范围内,无论拉力F多大,A相对B始终静止物理小练<43>如图,可看作质点的小物块放在长木板正中间,长木板质量为M＝4kg,长度为L＝2m,小物块质量为m＝1kg,长木板置于光滑水平地面上,两物体皆静止。现在用一大小为F的水平恒力作用于小物块上,发现只有当F超过2.5N时,两物体间才能产生相对滑动。设两物体间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力大小,重力加速度g＝10m/s2。(1)求小物块和长木板间的动摩擦因数；(2)假设一开始力F就作用在长木板上,且F＝12N,那么小物块经过多长时间从长木板上掉下？物理小练<44>如下图,质量为M的长木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为m、可视为质点的物块,以某一水平初速度从左端冲上木板。从物块冲上木板到物块和木板到达共同速度的过程中,物块和木板的v－t图像分别如图中的折线acd和bcd所示,a、b、c、d点的坐标为a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0)。根据v－t图像,(g取10m/s2),求：(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1,木板开始做匀加速直线运动的加速度大小a2,到达相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小a；(2)物块质量m与长木板质量M之比；(3)物块相对长木板滑行的距离Δx。物理小练<45>1、某实验小组利用图所示的装置探究加速度与力、质量的关系．①以下做法正确的选项是________．(填字母代号)A．调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C．实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源D．通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度②为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量________木块和木块上砝码的总质量．(选填“远大于〞“远小于〞或“近似等于〞)③甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙,由图可知,m甲____m乙,μ甲____μ乙．(选填“大于〞、“小于〞或“等于〞)2、用如下图装置做“探究物体的加速度跟力的关系〞的实验．实验时保持小车的质量不变,用钩码所受的重力作为小车受到的合力,用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．(1)实验时先不挂钩码,反复调整垫块的左右位置,直到小车做匀速直线运动,这样做的目的是________________________________________________________________________．(2)图为实验中打出的一条纸带的一局部,从比拟清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如下图．打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,那么此次实验中小车运动的加速度的测量值a＝________m/s2.(结果保存两位有效数字)(3)实验时改变所挂钩码的质量,分别测量小车在不同外力作用下的加速度．根据测得的多组数据画出a－F关系图象,如图10所示．此图象的AB段明显偏离直线,造成此现象的主要原因可能是______．(选填以下选项的序号)A．小车与平面轨道之间存在摩擦B．平面轨道倾斜角度过大C．所挂钩码的总质量过大D．所用小车的质量过大物理小练<46>1、某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图,如图(b)所示．实验中小车(含发射器)的质量为200g,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到．答复以下问题：(1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成____(填“线性〞或“非线性〞)关系.(2)由图(b)可知,a—m图线不经过原点,可能的原因是________________________．(3)假设利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比〞的结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,那么实验中应采取的改良措施是________________________,钩码的质量应满足的条件是________________．2、某次“探究加速度a跟物体所受合力F和质量m的关系〞实验如下．(1)图甲所示为实验装置图．图乙为某次实验得到的一段纸带,计数点A、B、C、D、E间的时间间隔为0.1s,根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(结果保存两位有效数字)．(2)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,进行屡次测量．根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线,如下图．图中直线没有通过原点,其主要原因是_________________________________________________________________________________.(3)保持砂和砂桶质量不变,改变小车中砝码质量,进行屡次测量,得到小车加速度a、质量m及其对应的eq\f(1,m)的数据如表中所示：实验次数12345678小车加速度a/(m·s－2)1.901.721.491.251.000.750.500.30小车和砝码质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67eq\f(1,m)/kg－14.003.453.032.502.001.411.000.60a.请在图13所示坐标纸中画出a－eq\f(1,m)图线；b．根据作出的a－eq\f(1,m)图象可以得到的结论是：__________________________________.物理小练答案小练<1>:1.D2.D3.A4.D小练<2>:1.B2.A3.B4.C小练<3>:1.B2.A3.B4.A小练<4>:1.C2.C3.B小练<5>:1.A2.D3.D小练<6>:1.解析解法一：分成上升阶段和下落阶段两个过程处理．绳子断裂后重物要继续上升的时间t1和上升的高度h1分别为t1＝eq\f(v0,g)＝1sh1＝eq\f(v\o\al(2,0),2g)＝5m故重物离地面的最大高度为H＝h1＋h＝180m重物从最高处自由下落,落地时间和落地速度分别为t2＝eq\r(\f(2H,g))＝6sv＝gt2＝60m/s所以从绳子突然断裂到重物落地共需时间为t＝t1＋t2＝7s.2.解析(1)由v－t图象知AB之间的距离为xAB＝eq\f(16×2,2)m＝16m.(2)设滑块从A点滑到B点过程的加速度大小为a1,从B点返回A点过程的加速度大小为a2,由题意知a1＝4a2.根据a1teq\o\al(2,1)＝a2teq\o\al(2,2)＝2xAB,得t2＝eq\r(\f(a1t\o\al(2,1),a2))＝4s因为eq\f(v1,2)t1＝eq\f(v2,2)t2,那么滑块返回A点时的速度为v2＝8m/s那么滑块在整个运动过程中所用的时间为t＝t1＋t2＝6s.小练<7>:1.B2.D3.C小练<8>:1.A2.C小练<9>:1.B2.(1)AD(2)x3－x2＝x2－x1eq\f(x2＋x3,10t)(3)a＝eq\f(x4＋x5＋x6－x1＋x2＋x3,225t2)小练<10>:1.D2.(1)AB(2)0.800.40小练<11>:1.D2.(1)纸带上相等时间间隔位移差为定值,计数点间距依次增大匀加速直线(2)0.1380.2640.390(3)如解析图所示1.26m/s2(4)计数点A对应的速度小练<12>:1.C2.2k2kt0kt02小练<13>:1.AD2.A3.C4.A小练<14>:1.C2.A3.C小练<15>:1.A2.C3.C小练<16>:1.AD2.B小练<17>:1.B2.AD3.D小练<18>:1.C2.A小练<19>:[解析]物体在力F1作用下和力F2作用下运动时的受力如下图。将物体受力沿斜面方向和垂直于斜面方向正交分解,由平衡条件可得：F1＝mgsinθ＋Ff1,FN1＝mgcosθ,Ff1＝μFN1F2cosθ＝mgsinθ＋Ff2FN2＝mgcosθ＋F2sinθFf2＝μFN2解得：F1＝mgsinθ＋μmgcosθF2＝eq\f(mgsinθ＋μmgcosθ,cosθ－μsinθ)故eq\f(F1,F2)＝cosθ－μsinθ小练<20>:1.B2.A3.BC4.C小练<21>:1.D2.C3.B小练<22>:1.C2.ABC小练<23>:1.B2.CD小练<24>:1.B2.B小练<25>:1.C2.B小练<26>:1.D2.C小练<27>:1.D2.BC3.A小练<28>:1.AD2.AD小练<29>:1.答案(1)刻度尺(2)弹簧原长、弹簧挂不同个数的钩码时所对应的伸长量(或对应的弹簧长度)(3)200弹簧自身存在重力(4)CBDAEFG2.答案①6.93②A③钩码重力超过弹簧弹力范围小练<30>:1.答案(1)F′(2)B(3)①CE②C中应加上“记下两条细绳的方向〞E中应说明“把橡皮条